读书活动总结

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1、读书活动总结为进1步推动浏览活动在幼儿园和每一个家庭的深入、锲而不舍的展开，xxx年4月21日，我园“大手牵小手，快乐浏览”读书月启动仪式正式拉开了帷幕。活动旨在激起全园师幼、家长读书的兴趣，营建浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴。1.读书月活动中，各班展开丰富多彩的活动内容，各班幼儿家长自愿报名，进课堂给孩子们讲述精彩故事，活动中妈妈们展现了自己的趣味童真风采，显示了故事妈妈的特点，赢得了小朋友们阵阵掌声。2.布置亲子浏览作业，孩子与家长共读1本好书，让父母和孩子在浏览中建立的情感交换，感遭到了浏览带来的幸福，在父母参与浏览的情况下，孩子不单单能得到浏览能力的培养，又

2、感遭到了浏览带来的幸福，并让他1生爱书。相信通过读书月的活动，会让教师提高本身教育教学素质和教学水平，家长们取得更多的育儿经验，孩子们提高浏览的能力和语言表达能力。结合学校读书月活动要求，为激起孩子们读书的积极性，营建书香班级氛围，培养良好浏览习惯。我们班级定主题”我读书，我成长”。小结以下：1、召开主题队会，明确活动主题。1、仔细凝听、消化升旗仪式中学校的倡议。师生1起走进学校读书月。2、指点学生根据本身实际情况制定切实可行的个人读书计划。3、利用班会时间展开”好书推荐会”，选出大家最爱读的书目：爱的教育、青铜葵花、窗边的小豆豆并且指定了1本班级共同浏览的书爱的教育，为读书月拉开了1个美丽的

3、序幕。2、抓紧1切世间，培养良好习惯。1、从我接手这个班级时，我们约定每天回家读书最少20分钟，周末读书1小时。据家长反应大部份孩子已养成好的浏览习惯。这次活动中，我们以爱的教育为亲子共读书目，我定时与孩子们交换学习心得。2、美化教室，创设读书读报氛围，图文并茂的板报设计加上同学们的优秀读书心得，真正让孩子们从思想深处认识到读书的重要意义，体会到读书的快乐。3、午读时间和同学们仔细凝听学校广播美文欣赏分享，我班也投稿多篇被录用。大家非常开心。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。4、每周2下午的”书友会”时间，每个同学都能够静心来研读自己选择的优秀书目。整整1节课，没有1个人抬头张望

4、，都能够以最短时间沉醉在书的世界。下课铃声响起，同学们都觉得意犹未尽！3、及时检查评比，品味浏览快乐。周末布置的以好书伴我成长为专题的手抄报，不论从书写、版面设计到内容编辑，学生做的很出色。利用班会，我们进行了评选，学生体验了成功的喜悦。对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。现在我们班级的图书角更健全了，几近每一个课间都能看到孩子们浏览的身影，活动结束了，但是浏览的习惯还会1直延续下去，我仍然会定时给孩子们交换心得的机会，争取在下个学期有1个较大的提高！根据中国图书馆学会关于展开“全民浏览”工作的通知要求，普洱市图书馆学会于4月23日展开了“世界读书日”大型公益活动，在普洱市中心营建了“全民浏览

5、”的良好氛围。普洱市人民在4月23日这1特殊日子与全球读书人共同欢庆，1起唱响“读书、给人智慧、让人温暖、让人英勇”主旋律，活动期间，主要展开了发放宣扬单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣扬活动，让市民深深感悟到“读书、给人智慧、让人温暖、让人英勇”的真理；深深领略到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民浏览活动，建设和谐文化，有益于推动我市学习型社会建设；有益于增进人的全面发展，提高市民的整体素质；有益于推动我市文化的繁华和发展；有益于推动普洱的经济腾飞”。构建和谐普洱、普及“全民浏览”活动已成为普洱市民的共鸣与需求。这次活动除紧扣“读书、给人智慧、让人温暖、让人英勇”主题进行“全民浏览”

6、宣扬外；同时，还以活动为契机，为普洱市图书馆搬迁、开馆作了宣扬，让市民对普洱市图书馆有了新的更深层次认识和了解，扩大了普洱市图书馆在社会上的知名度、影响力。这次活动共出动车辆5辆，工作人员20人。展出科技杂志、地方文献等工具书550余册，发放展开“读书、给人智慧、让人温暖、让人英勇”全民浏览活动倡议书和普洱市图书馆简介宣扬单1000份，制作展版14块，悬挂横幅3条。总之，普洱市图书馆学会展开这次20xx年“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近大众，贴近生活，大众乐于参与，到达预期目的，获得了实际效果。可以说它是1次保障人民大众浏览权利，提升市民素质，丰富精神文化生活的有效举措；它是1次宣

7、扬“中国茶城、世界茶乡”普洱，打造“妙曼普洱、养身天堂”城市品牌成心义的活动。今年我校展开“让书香飘校园”的“世界读书日”宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。1、全校宣扬，让书本走进孩子的生活从4月23日开始，我校启动了保持1周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播和校园宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激起他们参与活动的积极性。进程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纭利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。2、大家参与，活动丰富多彩为了让每一个学生都真实的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，展开了1系列学生爱好的活动。1、在4月2

8、3日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题肯定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号令全校同学都来读好书。2、除此以外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了196本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等102大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，和新购图书的.推荐目录。以后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展现了学校新购入的196本图书，并且安排每一

9、个年级轮番来观看。活动遭到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都喝彩雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，展开了班级读书比赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，总计111篇。同学们不但认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如6.1班的xx同学读藏在书中的遗言感慨道：1本书乃至1句话，就能够让1个人从人生的低谷重新振作，这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每句话，每本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时捉住有益契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教育不可缺少的

10、1部份，我们的“读书日”活动一样走入了家庭。各班展开了在家庭中“和父母共享1本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如5.1班的xx同学与家长共看了爱的教育，她体会到书中1句话“只要人人都献出1点爱，世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身旁所有的人吧!她的父母说：爱是人间永久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心肠说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊展开了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。6、在活动接近尾声的时候，我们对此次

11、活动进行了评奖。包括：(1)“借书王”评选全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。(2)评选优秀小图书管理员：这次评出了xx表扬他们热忱服务的精神。读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以取得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以取得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指导迷津。读书可使人高兴非常，读书也能够令人声泪俱下，读书可让人凝神思索，读书也能够让人谈笑风生，读书可让人总结经验规律，读书也能够让人反思自己。我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的展开将对每一个

12、学生的健康成长起到增进的作用。今后我们还将继续展开相干读书活动，营建浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让1本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思惟创新的人”的目标不懈地努力。“世界读书日”只有1天，但是它的意义是使每天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每一个老师每一个同学每天爱读书、每天读好书。1、深入宣扬，营建读书学习的良好氛围。根据院里的政策，我们及时制定了详实可行的读书节活动方案，依照活动方案，我们在班里展开了“首届读书节”活动。3月6日举本班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义

13、，宣扬营建文化氛围，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。2、落实责任，确保读书节活动的顺利展开。为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地展开，我们班级协同展开活动的工作网络，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特点班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，构成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实行。3、创新活动，为每位学生的成长导航。在首届读书节活动中，着眼于提高教育质量和增进学生的全面发展，以构成人人好读书，人人读好书的毕生学习的目标，展开了1系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。（1）

14、捐赠图书。3月6日全班24个同学将1摞摞自己最爱好的书捐献给了班级，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。大家举行了好书交换活动，同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班弥漫着浓浓的读书气氛。（2）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。依照活动方案我们召开了主题班会、读书经验交换会、读书节活动总结会等系列主题班会。交换会上，同学们各抒己见，气氛活跃。他们谈到了这半个月来浏览的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择合适自己浏览的好书；怎样公道利用课余时间，有序读书。通过此次交换会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又增进了同学间读

15、书比赛活动的自觉构成。4、活动效果与改进的地方1、初步培养了学生良好的读书浏览习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。1个人的浏览史就是他的精神发育史。如果1个孩子酷爱读书，那末他会从书本中得到心灵的慰藉，寻觅生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每一个学生“读好书，净化心灵，启发人生”。通过读书检讨自我、提升自我，成为1个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。2、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进1步提高班主任及学生对活动的认识。3、班级创新性活动还需进1步探讨如何设计、展开。我们“读书节”活动虽已结束，但“读书节”活动的展开，将对每一个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是1项长时间、有效、文明、健康的教育工程，需要每一个师生继续投入极大地热忱。今后，我们要在全校进1步深入展开读书学习活动，营建浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开辟视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的进程中不断完善自己的人格和品德，做1个有益于社会、国家和人类的人。在全校构成人人读书的良好风气，增进我校校风的进1步转变，不断提高我校的教育教学质量。与书相伴的人生，1定有质量，有生机；书香飘溢的校园，1定有内涵，有发展。