个性心理特征与组织管理

《个性心理特征与组织管理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个性心理特征与组织管理（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、管理心理学管理心理学 2009-2010（下）（下）第二编第二编 个体心理个体心理 个体心理与组织管理个体心理与组织管理n个体心理过程个体心理过程与组与组织管理织管理 社会知觉社会知觉与组织管理与组织管理 情绪情感情绪情感与组织管理与组织管理 意志意志与组织管理与组织管理n个性个性与组织管理与组织管理 个性心理特征个性心理特征与组织管与组织管理理 能力与组织管理能力与组织管理 气质与组织管理气质与组织管理 性格与组织管理性格与组织管理 个性倾向性个性倾向性与组织管理与组织管理 需要、动机与组织管理需要、动机与组织管理 态度、价值观与组织管理态度、价值观与组织管理第四章第四章 个性心理特征与管理

2、个性心理特征与管理n能力能力与管理与管理n气质气质与管理与管理n性格性格与管理与管理第一节第一节 能力与管理能力与管理n能力的概述能力的概述n能力的个别差异能力的个别差异n能力与管理能力与管理 能力的概述能力的概述n能力的概念能力的概念n能力的种类能力的种类n能力与知识、技能的关系能力与知识、技能的关系 能力的概念能力的概念n什么是能力？什么是能力？是指是指顺利完成顺利完成某种活动所必须的并某种活动所必须的并直接影响直接影响活动效率的个性心理特征。活动效率的个性心理特征。n能力能力与活动紧密联系与活动紧密联系：在活动中形成、发展和表现出：在活动中形成、发展和表现出来；从事某种活动又必须以一定的

3、能力为前提。来；从事某种活动又必须以一定的能力为前提。n能力的产生和发展能力的产生和发展与社会生活分不开与社会生活分不开。n才能：才能：指为了成功地完成某种活动，多种能力的完指为了成功地完成某种活动，多种能力的完备结合。备结合。能力的种类能力的种类n一般能力和特殊能力一般能力和特殊能力n模仿能力和创造能力模仿能力和创造能力n认知能力、操作能力和社交能力认知能力、操作能力和社交能力 一般能力和特殊能力一般能力和特殊能力 按照能力的按照能力的倾向性倾向性可分为：可分为：n一般能力（普通能力）一般能力（普通能力）：指人在一切活动中都必须指人在一切活动中都必须具备的共同的基本能力，适合于多种活动的要求

4、，如：具备的共同的基本能力，适合于多种活动的要求，如：观察力、记忆力、注意力、思维能力、想象力等。观察力、记忆力、注意力、思维能力、想象力等。n特殊能力（专门能力）特殊能力（专门能力）：指从事某种专业活动所必指从事某种专业活动所必需的能力，如：音乐能力、绘画能力、表演能力、运动需的能力，如：音乐能力、绘画能力、表演能力、运动能力等。能力等。模仿能力和创造能力模仿能力和创造能力 按照能力按照能力参与其中的活动的性质参与其中的活动的性质可分为：可分为：n模仿（再造）能力模仿（再造）能力：指仿效他人的言行举止而：指仿效他人的言行举止而引起的与之相类似的行为活动的能力。引起的与之相类似的行为活动的能力

5、。n创造能力创造能力：指产生新思想、发现和创造新事物：指产生新思想、发现和创造新事物的能力。包含独特性和有价值性两个基本特征。的能力。包含独特性和有价值性两个基本特征。认知能力、操作能力和社交能力认知能力、操作能力和社交能力 按照能力的按照能力的功能功能可分为：可分为：n认知能力认知能力：指人脑接受、加工、储存和提取信息的能指人脑接受、加工、储存和提取信息的能力，是人成功完成活动最重要的心理条件，如：感知觉、力，是人成功完成活动最重要的心理条件，如：感知觉、记忆、注意、思维、想象的能力。记忆、注意、思维、想象的能力。n操作能力操作能力：指人们操作自己的肢体以完成各项活动的指人们操作自己的肢体以

6、完成各项活动的能力，是在操作技能基础上发展而来的。如：劳动能力、能力，是在操作技能基础上发展而来的。如：劳动能力、艺术表现能力、体育运动能力、实验操作能力等。艺术表现能力、体育运动能力、实验操作能力等。n社交能力社交能力：指在人们的社会交往活动中表现出来的能指在人们的社会交往活动中表现出来的能力。如：组织管理能力、言语感染能力等。力。如：组织管理能力、言语感染能力等。能力与知识、技能的关系能力与知识、技能的关系n区别区别：知识知识：人类社会历史经验的总结和概括人类社会历史经验的总结和概括 技能技能：由个体习得的习惯化了的行为方式，是实际操作技术由个体习得的习惯化了的行为方式，是实际操作技术 能

7、力能力：是比较稳定的个性心理特征，是知识、技能的概括和迁移是比较稳定的个性心理特征，是知识、技能的概括和迁移 遗传素质对能力形成和发展影响较大，知识、技能是后遗传素质对能力形成和发展影响较大，知识、技能是后天学习的结果；天学习的结果；能力获得比知识、技能的获得要慢。能力获得比知识、技能的获得要慢。n联系：联系：能力是掌握知识、技能的必要前提能力是掌握知识、技能的必要前提 知识、技能是能力形成的基础，并能促进能力的发展。知识、技能是能力形成的基础，并能促进能力的发展。能力的个别差异能力的个别差异n能力能力类型类型的差异的差异n能力能力发展水平发展水平的差异的差异n能力能力表现早晚表现早晚的差异的

8、差异 智力分布图智力分布图 能力与管理能力与管理n要用人之长，人尽其才要用人之长，人尽其才 能职对应原则能职对应原则 能级对应原则能级对应原则 动态平衡原则动态平衡原则 能力互补原则能力互补原则 n提供各种条件、培养和提高员工的能力提供各种条件、培养和提高员工的能力n掌握好招聘人才的能力标准掌握好招聘人才的能力标准 要摆正文凭和才能的关系要摆正文凭和才能的关系 要处理好现实成绩与潜在能力的关系要处理好现实成绩与潜在能力的关系 要注意克服人才的错位和浪费要注意克服人才的错位和浪费第二节第二节 气质与管理气质与管理n气质的概述气质的概述n气质的类型气质的类型n气质与管理气质与管理 气质的概述气质的

9、概述n气质气质：指个人心理活动的：指个人心理活动的稳定稳定的的动力特征动力特征。n心理活动的动力特征心理活动的动力特征：心理过程的强度心理过程的强度 如：情绪体验的强度、意志努如：情绪体验的强度、意志努力程度）、力程度）、心理过程的速度和稳定性心理过程的速度和稳定性 如：知觉的速度、思维如：知觉的速度、思维的灵活程度、注意集中时间的长短）、的灵活程度、注意集中时间的长短）、心理活动的指向性（如：有人倾向于外部事物、心理活动的指向性（如：有人倾向于外部事物、有人倾向于内心世界）有人倾向于内心世界）气质的类型气质的类型 高级神经活动类型与气质类型对照表高级神经活动类型与气质类型对照表神经系统的特性

10、及类型神经系统的特性及类型气质类气质类型型主要心理特征主要心理特征强度强度平衡性平衡性灵活性灵活性组合类型组合类型强强不平衡不平衡（兴奋占（兴奋占优势）优势）不可抑制不可抑制型（兴奋型（兴奋型）型）胆汁质胆汁质精力充沛，情绪发生快而强、精力充沛，情绪发生快而强、言语动作急速而难以自制、内言语动作急速而难以自制、内心外露、率直、热情、易怒、心外露、率直、热情、易怒、急躁、果敢急躁、果敢平衡平衡灵活灵活活泼型活泼型多血质多血质活泼好动、富于生气、情绪发活泼好动、富于生气、情绪发生快而多变、表情丰富、思维生快而多变、表情丰富、思维言语动作敏捷、乐观、亲切、言语动作敏捷、乐观、亲切、浮躁、轻率浮躁、轻

11、率不不灵活灵活安静型安静型粘液质粘液质沉着冷静、情绪发生慢而弱、沉着冷静、情绪发生慢而弱、思维言语动作迟缓，内心少外思维言语动作迟缓，内心少外露、坚毅、执拗、淡漠露、坚毅、执拗、淡漠弱弱不平衡不平衡（抑制占（抑制占优势）优势）弱弱型（抑型（抑制型）制型）抑郁质抑郁质柔弱易倦、情绪发生慢而强、柔弱易倦、情绪发生慢而强、易感而富于自我体验、言语动易感而富于自我体验、言语动作细小无力、胆小、扭怩、孤作细小无力、胆小、扭怩、孤僻僻 气质与管理气质与管理n要正确认识人的气质要正确认识人的气质n要该根据人的气质特点，选择和安排合适的要该根据人的气质特点，选择和安排合适的职业职业n对不同气质类型的人采取不同

12、的教育方式对不同气质类型的人采取不同的教育方式n在优化班组建设时，要注意不同气质类型的在优化班组建设时，要注意不同气质类型的人互补协调人互补协调第三节第三节 性格与管理性格与管理n性格的概述性格的概述n性格的类型性格的类型n性格与管理性格与管理 性格的概述性格的概述n性格性格：指一个人对现实的指一个人对现实的稳定的态度稳定的态度与与习惯化了习惯化了的行为方式的行为方式中所表现出来的个性心理特征。中所表现出来的个性心理特征。n特点：特点：具有独特性和相对稳定性具有独特性和相对稳定性 是遗传和环境相互作用的结果是遗传和环境相互作用的结果 受一定道德规范制约，有好坏之分受一定道德规范制约，有好坏之分

13、 性格的结构性格的结构n性格的态度特征性格的态度特征：指人在处理多种社会关系方面所指人在处理多种社会关系方面所表现出来的性格差异表现出来的性格差异n性格的意志特征性格的意志特征：指人在对自己行为的自觉调节方指人在对自己行为的自觉调节方式和水平的性格特征式和水平的性格特征n性格的情绪特征性格的情绪特征：指人在情绪活动时在强度、稳定指人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征n性格的理智特征性格的理智特征：指人在认知过程中的性格特征。指人在认知过程中的性格特征。性格的类型性格的类型n机能类型说机能类型说：理智型、情绪型、意志型和中间型：理智型、情绪型、意志型和中间型n向性说：向性说：外向型、内向型、中间型外向型、内向型、中间型n独立顺从说：独立顺从说：独立型、顺从型独立型、顺从型n文化社会学类型说：文化社会学类型说：理智型、经济型、审美型、理智型、经济型、审美型、社会型、权力型、宗教型社会型、权力型、宗教型n特质分析说特质分析说：如：卡特尔：如：卡特尔16种个性因素种个性因素 性格与管理性格与管理n重视培养和塑造员工的优良性格重视培养和塑造员工的优良性格n对不同性格的人，要采取不同的教育方式对不同性格的人，要采取不同的教育方式n人员选拔和使用，尤其要重视性格品质考人员选拔和使用，尤其要重视性格品质考核核