小学一年级下学期数学教学计划一年级数学下学期工作总结

《小学一年级下学期数学教学计划一年级数学下学期工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级下学期数学教学计划一年级数学下学期工作总结（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小学一年级下学期数学教学方案 一年级数学下学期工作总结小学一年级下学期数学教学方案 小学一年级下学期数学教学方案 一、学情分析p 本学期我担任一年级一班和六班的数学教师。一班 52 人，六班 53 人。经过第一学期的学习， 学生们逐渐适应学校生活和学习的节奏。数学学习方面，上期接触了 20 以内的数概念，加减 法，对数与代数、空间与图形、统计与概率的一些根底知识有所接触和理解，本期将继续学 习和进步。本学期的主要任务有以下 1、 标准学生根本的学习习惯听课习惯、书写习惯、发言习惯 2、 培养学生初步的数学才能观察才能、计算才能、考虑才能 3、 浸透学生初 步的数学思想分类思想、对应思想、统计思

2、想 二、教材分析p 一数与代数 第一单元 生活中的数 1、 经历从实际情境中抽象出数的过程，体验数与生活实际的亲密联络。 2、 能运用数进展表达和交流，逐步开展数感。 3、 结合生活实际，会数、会读、会写 100 以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进展 估计。 第三单元 加与减一、第五单元 加与减二、第七单元 加与减三 1、 在解决实际问题的过程中，进一步理解加减法的意义，感受数的加减法运算与生活的联 系。 2、 探究并掌握 100 以内和连 加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算。 3、 能根据详细问题，估计运算的结果。 4、 初步经历在详细情境中提出问题和解决问题的过程，开展解决简

3、单实际问题的意识和能 力。 第六单元 购物 1、 通过购物活动，结合生活经历，认识各种面额的人民币，认识元、角、分及其互相关系。 2、 结合购物情景进展简单计算，解决简单的算钱、付钱、找钱等问题。 二空间与图形 第二单元 观察与测量 1、 通过观察身边的简单物体，初步体会从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的， 开展空间观念。 2、 认识厘 米、米，体会厘米和米的实际意义，理解厘米和米的关系，在实际测量与交流中， 体会统一测量单位的必要性，能估测和使用测量工具测量物体的长度。 第四单元 有趣的图形 1、经历从立体图形到平面图形的过程，认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，初步 体会面在

4、体上。 2、通过大量“动手做”的活动，进一步认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，积累 数学活动经历，开展空间观念， 3、经历从生活情境中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，并能设计简单有趣的图 形。 三统计与概率 第八单元 统计 1、通过 简单的调查活动，初步体验数据的搜集、整理和分析p 的过程。 2、通过在方格涂色的方式初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据提出并答复简单的问 题，并和同伴进展交流。 四综合应用 *结合详细学习内容设计综合理论活动 * 如 1、我和小树一起长 2、今天我当家 3、小小运动会 五整理与复习 整理与复习 一 小结一、二、三、四单元的内容。 整理与复习

5、 二 小结五、六、七、八单元的内容。 总复习 总结本期学习的内容 包括数与代数、空间与图形、统计与概率 三、教学考虑 1、培养学生数学学习的兴趣和良好习惯。 2、让学生在生动详细的情境中学习数学。 3、引导学生自己考虑，并与同伴进展合作交流。 4、培养学生初步的提出问题和解决问题的才能。 5、创造性地使用教材。 本学期的教学要求是进一步适应学校生活、适应课堂教学、养成各种良好的学习习惯。 四、课时安排 1 生活中的数 6 课时 我和小树一起长 2 课时 2 观察与测量 5 课时 小小运动会 2 课时 3 加与减一 10 课时 今天我当家 2 课时 4 有趣的图形 5 课时 整理与复习一 2 3 课时 5 加与减二 15 课时 整理与复习二 2 课时 6 购物 5 课时 总复习 5 课时 7 加与减三 6 课时 单元检测 待定 8 统计 3 课时 说明课时安排可根据学生的实际情况做适当的调整。 五、本学期课题教师的组织教学对教学质效的影响 小学一年级下学期数学教学方案 第 5 页 共 5 页