《人教版小学数学五年级下册《分数的基本性质》课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学五年级下册《分数的基本性质》课件 (2)（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、1看谁做的快看谁做的快 (1)21=4()=2 (2)()4=82=4 (3)()2=()4=2 (4)20.1=()1(5)13=()62 2 24816202商不变性质在除法算式中，被除数与除数同时乘同一个数或者除以同一个数（0除外），商不变。341224=48=224824=12=22你还能举出几个这样的例子吗你还能举出几个这样的例子吗?根据上面的例子，可以得出什么规律根据上面的例子，可以得出什么规律?它们的分子、分母各是它们的分子、分母各是按照什么规律变化的按照什么规律变化的?22225 根据分数与除法的关系，以及整数除法中商的根据分数与除法的关系，以及整数除法中商的变化规律，你能说明
2、分数的基本性质吗变化规律，你能说明分数的基本性质吗?你能把一个分数化成分母不你能把一个分数化成分母不同而大小相同的分数吗同而大小相同的分数吗?6=12把把 和和 化成分母是化成分母是 12 而大小不变的分数。而大小不变的分数。2323 234=102410242=1024=128225471.13=()()61015=()()314=5()()22202.把把 和和 化成分母是化成分母是 10 而大小不变的分数。而大小不变的分数。351620353252=610162202=81016208练一练：1 1、判断、判断 （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。（）（2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）433243102242102410201592、填上合适的数，说说你填写的根据。、填上合适的数，说说你填写的根据。（1）（2）（3）092018541844887953533154253184102.我们班我们班 的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了舞蹈小组，的同学参的同学参 加了书法小组，哪个小组的人数多加了书法小组，哪个小组的人数多?4102525=410答答:两个小组的人数一样多。两个小组的人数一样多。11
人教版小学数学五年级下册《分数的基本性质》课件 (2)
