《文化生活》第三、四单元.ppt

《《文化生活》第三、四单元.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《文化生活》第三、四单元.ppt（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、文化生活第三、四单元文化建设,1中华文化的基本特征,2中国各民族对中华文化的贡献 (1)中华各族文化，既有中华文化的共性，又有各民族的特性。（不是整体与部分的关系） (2)都是中华文化的瑰宝，中华民族民族的骄傲；各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。 (3)各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 (4)中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女的不竭力量之源。,归纳提升：继承和发扬中华文化 (1)继承民族优秀传统文化，始终保持中华文化的民族性。 (2)通过文化交流

2、，借鉴吸收世界优秀文明成果，不断增强中华文化的包容性。 (3)推进文化创新，不断增强中华文化的时代性。 (4)弘扬和培育民族精神，提高中华文化的力量。,弘扬和培育中华民族精神,1是什么（内涵、基本特征、核心、主题、时代特征） (1)基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。 (2)核心：爱国主义。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 (3)时代特征：民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。 2为什么 (1)理论依据：中华民族精神，深深植根于优秀传统文化之中，是维系中华各族人民共同生活的

3、精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。是中华民族永远的精神火炬。大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（四精一魂） (2)现实意义：是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。是文化建设极为重要的任务。是全面建设小康社会、建设社会主义现代化的重要保证。,3怎么办 (1)要发挥“主心骨”的作用。（中国特色社会主义理论体系-形成共同理想和精神支柱） (2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。（中华优秀文化传统、党的优良传统） (3)必须正确对待外来思

4、想文化。（借鉴、汲取文明成果；警惕文化霸权主义的西化、分化） (4)要与弘扬时代精神相结合。二者相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，使民族精神既不移根基不失本色；又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，使民族精神博采众长、日益丰富。 (5)立足于社会主义现代化建设的实践。全社会共同肩负为中华民族强基固本的文化使命，成为民族精神的继承者、传播者、弘扬者和建设者，铸造中华文化的新辉煌,1、社会主义文化中国特色社会主义文化-先进文化 社会主义文化：相对于资本主义和封建主义文化等而言。 中国特色社会主义文化：相对于其它社会主义文化而言。 先进文

5、化：具有时代性，今天即指中国特色社会主义文化 2、推动社会主义文化大发展大繁荣-先进文化建设精 神文明建设-和谐文化建设 “推动社会主义文化大发展大繁荣” 从文化建设角度即指“先进文化建设”或“中国特色社会 主义文化建设”； 从文明角度即指“社会主义精神文明建设”； 从社会生活角度即指“和谐文化建设”,一、落后文化,1、是什么：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形成表现出来。 2、为什么：落后文化是文化糟粕。污染文化环境，危害社会。 3、怎么办：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。,二、腐朽文化,1、是什么：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖

6、民文化、“”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 2、为什么：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 3、怎么办：必须坚决抵制，依法取缔。,三、大众文化,1、是什么：面向广大人民（方向），反映人民的利益与呼声（性质），为人民大众所喜闻乐见（形式）的社会主义（核心）文化 2、为什么： (1)随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，人们的文化需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 (2)社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。 (3)文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来了可喜的变化。 能够满足人们

7、多样化的文化需求，充实人们的精神生活； 通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识； 采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质； 引导人们的消费观念，推动生产的发展。 (4)文化市场的自发性和传媒的商业性也引发了令人忧虑的现象。 经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品； 借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。,3、怎么办：（注意：与发展中国特色社会主义文化即弘扬主旋律区分） (1)国家：加强管理、正确引导。 第一，大力发展先进文化，支持健康有益

8、文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民日益增长的精神文化生活的需求。 第二，弘扬主旋律，提倡多样化，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段；使人民的基本的文化权益得到更好保障。 第三，加强社会主义精神文明建设，加强社会主义核心价值体系建设，加强思想道德建设。 (2)企业：始终把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一，自觉遵守宪法和法律；发展大众文化，提供多种类型、多样风格的文化产品。 (3)公民：要正确认识文化

9、对人和社会的影响，用优秀文化塑造人生；做“四有”公民，实现自身的全面发展；要加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力；树立社会主义荣辱观。,四、先进文化,1、是什么：以马克思主义（灵魂）为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律（目标）的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的（特征）社会主义（本质）文化。 2、为什么： (1)色彩斑斓的文化生活，有喜有忧。在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中，要奏响主旋律，坚持中国特色社会主义文化。 (2) 是社会主义社会全面发展的必然要求。 (3)坚持先进文化的前进方向，是

10、建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 （4）文化对经济、政治具有反作用，给予政治、经济以重大影响。先进的健康的文化会促进社会的发展，落后的腐朽的文化则阻碍社会的发展。大力发展先进文化，为我国的经济建设提供正确的方向、精神动力和智力支持。 文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。抵制落后腐朽文化，能够为青少年成长提供一个良好的文化环境。 文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。而落后腐朽文化则腐蚀人们的精神世界，把青少年引入歧途。,3、怎么办： (1) 牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主

11、义在意识形态领域的指导地位。 (2)大力加强社会主义核心价值体系建设。它是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。要巩固马克思主义（灵魂）指导地位，用中国特色社会主义共同理想（主题）凝聚力量，用民族精神和时代精神（精髓）鼓舞斗志，用社会主义荣辱观（基础）引领风尚。 (3)立足于中国特色社会主义实践，着眼于世界文化前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新。 (4) 是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才会永葆生机和活力。 (5)围绕社会主义精神文明建设的根本目标，抓住思想道德建设这个中心环节，加

12、强公民的科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观。,五、社会主义核心价值体系,中国特色社会主义（旗帜）-中国特色社会主义文化-核心价值体系（核心）-中国特色社会主义理论体系（灵魂、根本） 1、是什么：马克思主义思想为指导（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。 2、为什么： 它是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 3、怎么办： （1）要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民； （2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量； （3）用

13、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志； （4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。,六、建设社会主义精神文明,1、是什么：根本任务（发展先进文化的根本目标）：“四有”公民，两个素质 2、为什么：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 3、怎么办： （1）抓好中心环节：加强思想道德建设 （2）搞好基础工程：发展教育、科学和文化事业 大力发展教育事业：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。 大力发展科学事业：坚持

14、社会科学和自然科学并重。 大力发展文化事业和文化产业：要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径。 （3）建设和谐文化，培育文明风尚 原因：和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑； 建设和谐文化需要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系；积极参加多种形式的精神文明活动。 （4）要立足于发展中国特色社会主义的实践。广大人民是精神文明建设的主体。,七、加强思想道德建设,1、是什么：要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、

15、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、为什么：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂.,3、怎么办： 把思想道德建设作为发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。 发挥道德模范的榜样作用，引导人们学习道德模范的传统美德和时代精神。 树立社会主义荣辱观。 公民要处理好科学文化修养和思想道德修养的关系，在科学文化的陶冶中升华思想道德修养。 追求更高的思想道德目标。要不断改造主观世界，脚踏实地，从点滴小事做起。,八、树立社会主义荣辱观,1、是什么

16、：八荣八耻 2、为什么： 是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。 它全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。 它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。 充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统美德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。 3、怎么办：,九、和谐文化,如何建设和谐文化？ (1)社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。其基本内容就是:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观四个方面。 (2)建设和谐文化要坚持先进文化的前进方向,这是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 (3)建设和谐文化，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化,既要弘扬民族优秀文化传统,又要借鉴人类有益文明成果。 (4)建设和谐文化要加强思想道德建设。形成全社会共同的理想信念和道德规范,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。,