《擦亮眼睛断病句》PPT课件.ppt

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1、擦亮眼睛断病句,我们在七种语病的讲解基础上，换个角度，从审读句子中易致病的部位关键词语或短语入手，更快更准地找到病因，让学生像孙悟空那样到太白金星的八卦炉里走一走，炼就火眼金睛，上可窥天，下可察地，使语病无藏身之处。,一擦眼睛看并列短语,并列短语使得句子结构复杂化，也最易导致语病。一看搭配；二看语序；三看是否有交叉现象或属种并列现象;四看是否有歧义.如： 1、芙蓉镇庙小妖风大，池浅王八多，窝藏坏人坏事,对她这个外来干部欺生。 2、树立和落实科学的发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。,3.游泳券分普通票、参观票、月票、季票几种。 4、尽管家里可以上网，但每

2、个星期，他还是背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧里聊天、玩游戏。,分析： 例1“坏人坏事”是并列短语，其中的“坏事”与“窝藏”搭配不当。 例2“普通票、参观票、月票、季票”是并列短语，其中的“参观券”不是“游泳券”，并与短语不是同一类，不能并列。,小结：可见，看并列短语，要查有无“语序不当，因概念出现交叉、种属、不是同一类关系而造成并列不当，以及其中某一个体与前后出现搭配不当”等语病。,二擦眼睛看数量短语,句中出现数字，可先考查是否存在以下误用情况：降低、减少用倍数；约数前后重复表述；修饰两可；搭配不当等。如： 1、阳西二中去年招生2000人，今年却只招了500人，比去年降低了4倍。 2、

3、这事故造成的经济损失，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千元以上。,3、伊拉克提克里特爆炸案造成至少3名以上的平民丧生。4、这种由康柏软件公司研制的KM型软盘，最高存贮量为1.44兆以上个字节。 5、厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋划策的积极性。 6、采访这位先进工作者的是三个报社的记者。,7、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 8、考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。 9、他的一生是短暂的，仅仅度过了二十二个年华，然而这短暂的生命却放射出绚丽夺目的光彩。（“年华”意为“时光、年岁”，是个整体概念，不能用具体

4、的数字修饰）此外，“八个星斗”、“二十个青春”、“三十个岁月”、“四十本书籍”等都属于此类错误。总之，数量短语的运用比较复杂，把握一些常见的错误用法，辨析句子时，就可有的放矢，迅速作出准确判断。,10、中国科学院昆明植物研究所的徐钦文高兴地对记者说，他们单位有十四多户职工家庭 用上了这种电炒锅。 11、经过一个月的训练，百米精度速射做到一分钟发射五十发子弹，每次的命中率都在四百三十环以上。 12、我省388000万回民期望已久的云南回族简史将于明年出版发行。 13、剧中不仅写段老五一个人，而且塑造出当代农村中各种具有鲜明性格的一组群像。 14、我们说，你导演的这部花环真是一部使人心灵震颤的艺术

5、杰作，许多观众把眼睛都哭红了。,15、陈真来不及和志心打招呼，一连打出拿鹰捉兔、下海擒龙等一连串招式，那伙歹徒打散了。 16、而今天，我却作为一个远道而来的访问者之一在这里被欢迎了。 17、广韵是一部以古洛阳音为主，并参考古今南北方音而编成的一部为书面语服务，以审音辨韵为目的的著作。 18、北大表示，自1998年起，北大加大了从海外引进人才的力度。8年来，北大从海外引进人才约占全校教师总数的近40%。北大从海外引进人才是有一套较为完整的机制的”,分析：例1“至少在六千元以上”中的“至少”与“以上”重复，犯了“约数后重复表述”的错误。 例2“两个工人的合理化建议”，犯了“因修饰两可而产生的歧义，

6、约数后重复表述，以及修饰语同中心语搭配不当”的错误。,三擦眼睛看否定词,句中出现两个以上的否定词（包括含有否定意味的词语）时，应注意揣摩是否有多重否定（包括与反问句连用）造成表意不符；是否有否定副词与具有否定意味的动词、形容词等连用造成表意相反等语病出现。如： 1、学校周围开网吧，毒害青少年，有关部门明令：禁止取缔学校附近的网吧。 2、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。,3、考试有三忌：一忌考前不过度紧张；二忌考中不能心浮气躁；三忌考后不可置之不理。 4、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？5、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益

7、不受侵害，有关部门对此作了相关提示 。 6、专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。 7、许多有识之士认为，防止文化不受污染已经成为互联网行业进一步发展必须重视的问题 。,8、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。 9、汉语言学者难道不能不做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，也不急功近利，持守住自己的学术领域么？ 10、我们班在数学竞赛中获集体第一名，这怎么能不使我们全班四十八位同学不高兴呢？ 11、诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支拙劣的笔所写的散文不更美的多 ？ 12、近几年来，王芳几乎

8、无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。,分析：例1“禁止”与“取缔”都可视为含有否定意味的词语，用“禁止”修饰“取缔”造成表意相反。例2“忌”也可视为含有否定意味的词语，后面又分别用“不过”、“不能”、“不可”来否定，意思正好与句意相反。 小结：可见，看否定词，应注意与含有否定表意不符、是否有多重否定造成表意相反等语病出现。,四擦眼睛看关联词语,有些复句的病因，往往出现在关联词语上，关联词语的误用主要表现在搭配不当、位置不当、关联词错用、赘余或残缺、不合逻辑等方面。如： 1、勇敢的人在困难面前或者畏难而退，或者知难而进。 2、他不但想考上大学，我也想考上大学。 3、只有文艺工作者深入生活

9、，才能找到丰富的创作源泉。,4、贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。 5、他不仅不感谢人家的好意，而且反目成仇。 6、参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定的生活费。 7、“四人帮”横行时，多少老革命家都蒙受了不白之冤，况且我这样一个知识分子呢！,8、你越不许我笑，我笑得更加厉害！ 9、之所以会出现两种不同的答案，是因为他们的命题意图不同。（“之所以”必须用在主语之后） 10、不管刮风下雨，天黒路滑，她还是希望尽早赶回工地。 11、因为参加下个月的托福考试，李华把所有的时间都用在英语学习上。

10、12、既然语言能够生产物质材料，那么夸夸其谈的人就是世界上最富有的人了。,13、他平时口才很好，在女朋友面前像个不善于言辞的小学生。 14、不论我们如何千方百计地开导她，但是她总是闷闷不乐。,分析：例1“万一若”中的“万一”与“若”均表示假设关系，相当于“如果”关联词语重复使用。 例2“进而”表示关系，而前后分句 是因果关系，应换为“因而”属于不合逻辑。 小结：可见，看关联词语，要考虑有无关联词语搭配不当、关联词语位置不当、关联词语赘余或残缺、关联词语使用造成句子不合逻辑等语病。,五擦眼睛看介词,因介词造成的语病主要有：滥用介词造成主语残缺；介词造成主客体颠倒；介词残缺或搭配不当等如：介宾结构

11、中套主语，介宾结构+使令句（或动宾结构+使令句），往往都缺主语（尤其注意使令句掩盖主语的情况）。 1。自从他回家看了病危的父亲后，一直闷闷不乐，不说一句话，不吃一点东西。,2、报纸上QQ和360开战的新闻被我吸引住了。 3、自从国家出台了调控楼价的政策，终于使一直处于低迷状态的楼市有所回升。 4、或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。,分析： “自从后”掩盖了后面句子的主语，应该去掉“自从”。 小结：可见，看介词，要考虑有无掩盖主语、乱放短语、主客颠倒、另起炉灶等错误现象出现。,六擦眼睛看两面词,一个句子若出现

12、“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词或短语应仔细审查是否有“一面对两面”或“两面对一面”的语病。 如：1、我校能不能培养出更多的合格人才，是关系到我校的前途命运的大事，也是我校的大事，也是我校教育的根本任务。 2、他的病情能够稳定，关键在于他能否保持良好的心态，并积极与医生配合。,3、他能密切联系和关心群众的痛痒。 4、作家敏锐地察觉、扶植新生的幼芽。 5、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 6、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件 。 7、居住环境的好坏，将直接影响居民的心情 。 8、是否解放思想，关系到改革开放的进

13、程。,9、这场排球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 10、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。 11、一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。 12、选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。,分析：“能不能”是两面词，而后面对应的“根本任务”是一面词，搭配不当。,小结：可见，看到句中的两面词，要考虑其前后是否有两面与之搭配。做到双起双承，单起单承，避免起承不照应。,句式杂糅,句式杂糅，就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。 1、这架航天飞机的研制，耗时长达六

14、年之久。 2、到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上者，有礼品赠送。 3、对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。,4、关于春游的众多方案，以张科长的方案即可。 5、日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。 6、镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 7、他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。 8、这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。,9、赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之巨。 10、公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动，经

15、过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。 11、这次参加神舟六号研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了老一代向新一代的过渡。 12、刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。,13、这些蔬菜长得这么好，是由于我精心管理的结果。 14、一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。 15、当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。 16、作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点 。,重复赘余,句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，就叫赘余。常见的情况有：第一，语法成分重复（包括主语有多余成

16、分，谓语有多余成分，宾语有多余成分，定语有多余成分，状语有多余成分，补语有多余成分）；第二，语意堆砌。相同成分之间或不同成分之间都有可能出现语意堆砌。 1、热烈欢迎各级领导来我校光临指导工作。 2、隆重欢迎体育健儿胜利凯旋归来 。 3、其实这是过虑的想法。,4、小狗用鼻子嗅了嗅这位陌生人的鞋子和裤腿，突然狂吠不已。 5、走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。 6、在研究性学习方面，我们虽已取得了很多经验，但与他们相比，还显得尚不足。7、初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。8、说实在的，我从内心由衷地感谢王老师的无微不致的关怀。9、在学习中，我们必须要发扬

17、勤学苦练的精神。,10、蔺相如当初并非是想要做什么卿相,只是在危急关头挺身而出罢了。11、他的这种行为，实属是违反校风校纪的恶劣行为，我们必须从严查处。 12、上级领导对预防“非典”工作非常重视，我们目前的当务之急是搞好个人卫生和环境卫生。13、目前仍有许多学校没有响应市县的号召，还在加班加点，大搞题海战术，使得许多莘莘学子不堪重负。14、航员们目睹了一场鱿鲸生死大战的惊心动魄的场面，其结果是这两个庞然大物一起同归于尽。,15、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。 16、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会上谈起他那心爱的专业时，就

18、变得分外活跃而健谈多了。 17、他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。 18、具有不同专长的大学生暑假里愿意为您的令郎、令爱辅导功课。,语序不当,语序不当，主要是指在造句时词语的排列顺序或不符合语法结构的规则，或不符合人们的习惯。 1、迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战 。 2、我认为青少年的大多数是好的。 3、作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场，培育业务增长点提供了契机。,4、良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。 5、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老

19、师被选为市人大代表。 （多项定语的语序一般是：领属性词数量动词（短语）形容词名词中心词。 ） 6、新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 （多层状语的语序一般是：条件时间处所范围或否定程度情态对象中心词。 ）,7、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头 。 8、如果能够学得超过前人，也不要自满自足，大夸自己的成绩，否则就会一落千丈，就会停滞不前。 9、此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。 10、可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕，这时它已无力叫唤了。,

20、11、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 12、有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低 。 13、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。 14、经过老主任再三解释，才使他怒气平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 15、焦裕禄这个名字对青年人可能是陌生的，可是对中年人却是熟悉的。,不合逻辑,一、概念不清。主要是指对词语所表达概念内涵的误解以及由此而造成的误用。 1、人的思想总是要变的，认真改造思想会变，不认真改造思想也会变，不变是不可能的。 二、列

21、举不当。主要是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系（如学生与中学生）、交叉关系（工人与青年）的概念并列使用。 2、我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。,3、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强使用文字的规范意识。 三、前后矛盾。指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。 4、由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。 四、否定失误。否定失误一般有两种情况：一是不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误；二是“杜绝”

22、“忌”等否定词的误用造成否定失误。,5、国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对“XX功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。 五、不合事理。就是句子表达的语意与通常的事理相悖，不能使人信服。 6、我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。 六、照应不周。主要指两种情况：一是句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词，却没有与之呼应的词语；二是句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位。,7、水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带布满了原野和山谷。 七、强加因果。这种语病常常出现在复句之中，分句之间本来没有因果关系，

23、却强加因果关系。 8、我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入了流氓团伙。 八、主客倒置。主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。 9、在这里，他学到了化学、生物，特别是对他最感兴趣的畜牧学。,成分残缺,1、王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。 2、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 3、初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。

24、,4、一项新的研究结果，广告模特的体形越来越瘦，已经伤害到年轻女性的自我评价。 5、在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。 6、他走在街上或坐在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事，做游戏 。,搭配不当,搭配不当，主要是指句子中主语和谓语之间，动词和宾语之间附加成分与中心词之间搭配不当。 1、就这样，竞赛搞得轰轰烈烈，增产节约的战场越来越开阔，工人们的劲头越来越高。 2、我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。 3、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省

25、。,4、美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。 5、这些琐细平凡的小事，是他生命火花的闪耀，是他对党的无限热爱，对人民无限忠诚，是他崇高的共产主义思想境界的体现。 6、随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。 7、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。,8、要采取多种形式，积极培养新生力量，力争在较短的时间内解决史学后继无人的状况。 9、今晚，天津队将同北京队争夺团体冠亚军。 10、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那

26、我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。 11、女神是五四时代的产物，其杰出的历史意义，在于它突出地表现了五四的时代精神。 12、“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。,13、每位同学都必须深刻地投身到学习中去。 14、人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。 15、 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道 。 16、陈小珊省吃俭用，把平时节省下来的零用钱给蓟县希望工程小学师生买了一批工具和

27、学习用具。 17、真对不起，上次我们对你照顾得太不周全了。,七擦眼睛看代词,病句考题中出现代词，往往有指代词不明的语病。一般情况下，文中涉及两个以上的对象，而使用的代词称代其中之一，就易造成歧义；另外远指与近指错用的情况也是存在的。,1、欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力,小结：可见，看到句中的代词，要考虑有无因代词造成歧义、远指与近指错用等语病出现。,八擦眼睛看多义词,有些词语因其意义具有多义性或词具有多样性，出现在句子中往往会造成表意不明。,1、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。,分析： “晚上来”可理解为“晚上上来”

28、，也可理解为“晚点上来”。,小结：可见，发现句中的多义词，是否出现词义多义性或词性多样性，从而出现歧义现象。,当未发现句中易致病部位关键词或短语时，我们可以采用通常的查主干或审枝叶的办法来查找病因。,九擦眼睛看主干成分,用语法分析的手段，先将句子中的附加成分（定语、状语、补语）去掉，紧缩出主干，再查找主干有无搭配不当、成分残缺等语病。,看看老师的白发，使我产生了许多感慨。 分析：介宾短语“看着老师的白发”不能作谓语中心语“使”的主语。,小结：可见提取主干来审查句子有无搭配不当、成分残缺等语病的方法也是行之有效办法。,十擦眼睛看枝叶成分,如果主干没问题，再审枝叶，看修饰语内部是否有毛病。 1、走进新建的师范学校的实验大楼，我很受鼓舞，很想上这儿学习。,分析：“新建的师范学校的”是多层定语，语序不当，应换为“师范学校新建的”。,小结：可见审查枝叶成小分，要查修饰语和中心语之间是否修饰得当，修饰语内部是否出现语序不当、自相矛盾等语病。特别注意审查多层定语或多层状语。,总之，只要我们多安几双眼睛，全面审视，认真观察，句子中的语病就会暴露无遗，我们就能将病句题化难为易、迎刃而解。,