内蒙古准格尔旗第十中学八年级数学上册 13.3.1 等边三角形导学案1(无答案)(新版)新人教版

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1、备注栏13.3.1 等边三角形【学习目标】1.会利用等腰三角形成为等边三角形的条件进行推理证明2经历运用几何符号和图形描述命题的条件和结论的过程,建立初步的符号感,发展抽象思维【学习重点】等腰三角形成为等边三角形的条件及其推理证明过程.【学习难点】利用等边三角形性质进行相关证明.【学前准备】 如图,AB=AD, ABC=ADC,BC与CD一定相等吗?为什么?(作辅助线:提示连结BD)【导入】【自主学习,合作交流】1 如图,ABC是等边三角形,AB=BC=AC,从已知条件你能推出等边三角形还有哪些性质? 2一个三角形满足什么条件就是等边三角形?3你认为有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形吗?

2、你能说明你的结论吗?练习:1.如图,课外兴趣小组在一次测量活动中,测得APB=60,AP=BP=200m,他们便得出一个结论:A、B之间距离不少于200m,他们的结论对吗?2等边三角形是轴对称图形吗?它有几条对称轴?它们分别是什么?3如图,等边三角形ABC中,AD是BC上的高,BDE=CDF=60,图中有哪些与BD相等的线段? 【精讲点拔】例:如图, ABC是等边三角形,DEBC,交AB,AC于D,E.求证ADE是等边三角形. 想一想,本题还有其它证法吗?变式训练:如上图,在等边三角形ABC的边AB、AC上分别截取AD=AEADE是等边三角形吗?试说明理由【当堂训练】1.等边三角形的对称轴有

3、条.2.下面给出的几种三角形:有两个角为60的三角形;三个外角都相等的三角形;备注栏一边上的高也是这边的中线的三角形;有一个角为60的等腰三角形.其中,是等边三角形的个数是( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个3.已知:如图,ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC到E,使CE=CD(1)求BE的长 (2)求证:DB=DE【课后作业】1.等边三角形的两个内角平分线所成的锐角是 2.如图所示,等边ABC中,D,E分别是AC、BC上的两点,且AD=CE,AE、BD相交于O点,则DOE的度数( )A120 B.130 C. 115 D.1103O是等边三角形ABC的两条高的交点,若AOB的面积为1,则ABC的面积为 4. 如图,ABC是等边三角形,B和C的平分线相交于D,BD、CD的垂直平分线分别交BC于E、F,求证:BE=CF 6已知,如图,点C为线段AB上一点,ACM、CBN是等边三角形求证:AN=BM7如图,公路MN和公路PQ在点P处交汇,QPN=30点A处有一所学校,AP=160米,假设拖拉机行驶时,周围100米以内受到躁声的影响,那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时,学校是否会受到噪声的影响?请说明理由.【课后反思】【评价】准确程度评价优良中差书写整洁程度评价优良中差2

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