木兰诗汇报课

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1、木兰诗木兰诗乐府诗集壹壹贰贰 通过有感情地朗读整体把握木兰诗，理清脉络，分析木兰的形象。学习互文修辞手法的综合运用。学习学习学习探究：学习探究：1.根据课文内容，将文章分为几个部分。用凝练根据课文内容，将文章分为几个部分。用凝练的语言概括每部分的内容。的语言概括每部分的内容。代父从军（1-3段）征战沙场 （4段）建功受封 （5段）辞官还家（6-7段）学习探究：学习探究：1、替父从军2、辞官还乡学习探究：学习探究：2、在这四部分中，我们可以看出：在木兰的人生、在这四部分中，我们可以看出：在木兰的人生历程中，她做出了对她人生最重要的抉择。那么我历程中，她做出了对她人生最重要的抉择。那么我们在文章中

2、找一下这两次抉择分别是什么？为什么们在文章中找一下这两次抉择分别是什么？为什么这会是木兰最重要的人生选择？关涉到什么问题？这会是木兰最重要的人生选择？关涉到什么问题？在这两次选择中，木兰的态度是什么？在这两次选择中，木兰的态度是什么？（愿为市鞍马，从此替爷征）（愿驰千里足，送儿还故乡）1-4段5-7段艰难的抉择轻松地抉择3、如果花木兰是你的如果花木兰是你的QQ好友，现在你要评价一下你对她的印象，好友，现在你要评价一下你对她的印象，填在下边的空白处，注意要在文章中找到事实依据哟！比比看谁对填在下边的空白处，注意要在文章中找到事实依据哟！比比看谁对木兰的印象最多。木兰的印象最多。人物形象：人物形象：开端：平缓答问：深沉“愿为”：坚定准备：快速连贯旅途：思亲，抒情悲壮赏：大气；愿：深情向往回乡过程：欢快热烈见伙伴：惊奇同行十二年：调皮聪慧朗读指导：朗读指导：1背诵全文，理解记忆课下注释。2发挥想象，将木兰回家的部分改写成记叙文，尽量运用描写展现情景。字数300字左右。作业布置：作业布置：