《小练习讲评》PPT课件.ppt

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1、,（二）名句名篇默写 6. （1）不愤不启不悱不发 （2）早生华发一尊还酹江月 （3）三顾频烦天下计 长使英雄泪满襟 （三）语言表达 7.示例：中国“氢弹之父”核物理学家于敏独获2014年国家最高科技奖。 8.示例：同学们，“人不读书，其犹夜行”，是阅读，点亮了我们的人生，让我们从蒙昧无知走向聪明睿智，从野蛮狭隘走向宽厚悲悯。孔孟老庄的儒道风骨，屈子放逐的爱国情怀，启迪我们的心智，陶冶我们的性灵。阅读，是生命意义的回归，是健康成长的基石，是承载生命之重的砝码！同学们，让我们热爱阅读吧，让阅读点亮人生，让人生更加精彩！谢谢。,（二）名句名篇默写 6. （1）廉颇老矣尚能饭否 （2）谨庠序之教申之

2、以孝悌之义 （3）悟言一室之内放浪形骸之外 （三）语言表达 7示例：命运取决于自身，而非别人。 8过度医疗是超过（或“脱离”）疾病实际需求的诊治（或“诊断和治疗”）行为。,1. D【解析】A项，“间距（jin）”应读jin。B项，“腈纶（qn）”应读jn。C项，“呱呱坠地（u）”应读。 2. D 【解析】A项，“歌声缈茫”应为“歌声渺茫”。B项，“廖廓”应为“寥廓”。C项，“箫索”应为“萧索”。 3A【解析】擅自：指的是对不在自己职权范围内的事情自作主张 ；私自：指的是背着组织或有关个人,自己做（不合乎规章制度的事）。甚至：有更进一层的意思，表示递进关系；直至：直到，一直等到。恰如其分：指办事

3、或说话正合分寸。（侧重于适合）。恰到好处：指说话做事恰好到了最合适的地步。（侧重于最合适）。,4. B【解析】A项，句末问号改为句号。C项，句末的句号应在后引号内。D项，“发射探空卫星” “发射一二百公斤重的卫星”后的逗号改为分号。 5B【解析】A项，成分赘余，去掉“因为”。C项，表意不明，“这”指代不明，造成歧义。D项，修饰语和中心语搭配不当，将“杰出”改为“重大”,1. A【解析】B项，霎时/差劲,契合/锲而不舍。C项，肖像/削铅笔,逡巡 /怙恶不悛。D项，镌刻/隽永,倾轧/高压锅。 2. A 【解析】B项，“以逸代劳”应为“以逸待劳”。C项，“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”。D项，“吓马威”

4、应为“下马威”。 3. C【解析】A项，问号应改为逗号；B项，第一处引号应改为书名号；D项，括号应放在“情况”的后面。,4. B【解析】寸步难行：比喻处境困难，活动不得。步履维艰：行走艰难，比喻事情推进较慢。进退维谷：比喻进退两难。触目惊心：形容所见情况严重；内心引起极大震动。心存芥蒂：比喻心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪。心旌摇曳：形容情思起伏，不能自持。心怀叵测：怀着难以揣测的恶意。 5. D【解析】A项，搭配不当。“驱散”与“天气”不能搭配，应去掉“天气”。B项，结构混乱，第一个分句，“主持人华少”为主语，最后一句“有很高的收视率”暗换主语为“中国好声音”。C项，不合逻辑，“至少”与“左

5、右”任去其一。,（二）名句名篇默写 6. （1）一夫当关万夫莫开 （2）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也 （3） 择其善者而从之 其不善者而改之 （三）语言表达 7. 示例：何老师，您辛苦了！（称呼语）我是隔壁班的班长，（亮明身份）您的课讲得真好，上节课，您讲的课我们全班同学都听得清清楚楚。（委婉夸奖）想给您提个小小的建议，您上课时能否把扩音器的音量再开小一点？可以吗？（提出建议）谢谢。,8餐厅老板：如何能让食客放心、满意，是决定餐厅利润的关键。怂恿客人点贵菜、点多菜，最后的结果是失去顾客，那才是断了财路。 带着孩子就餐的市民：言传不如身教，打包剩菜就是给孩子最好的勤俭教育，如果把剩菜丢在

6、这里，他永远都不能理解什么是“粒粒皆辛苦”。,1假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80个字。（5分） 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双目炯炯有神。 示例：一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！,2、（2010年重庆卷）根据下面的情景和要求，代拟一段对话。 情景：一青年学生与一老师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。 要求：(1

7、)老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；(2) 符合情景与身份，语言得体。,参考答案： 老师婉拒说：你的肩膀还很稚嫩，还是让我来担当自己的重任吧。 学生坚持说：你不磨练我稚嫩的肩膀，我以后怎么担当重任呢？,2、(2009年广东卷)华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠者的欢迎、感谢及其事由等内容。 _： _ 我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。 最后，_。 参考答案：尊敬的

8、华南大学的各位代表： 你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎，感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。 最后，再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。,（二）名句名篇默写 6. （1）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜（2）戎马关山北凭轩涕泗流（3）曲肱而枕之 不义而富且贵,（三）语言表达 7示例老人摔盘子，是对儿孙冷落自己的抗议。这也教育和警示我们：不要因为手机和网络，而淡漠了人与人之间应有的感情；不要成为“手机控”，我们应该常回家看看，多陪老人和亲人聊聊天，老人需要关爱，多从情感上关心他们。 示例网络科技如此发达的今天，却冷落了最基本的亲情！对于长辈而言，他们很孤独

9、，应该多与他们沟通。老人所摔的不是盘子，而是子女遗落的那份孝心。子女应该把这份孝心捡拾回来，出门在外记得给年迈的父母打个电话问好或者借助网络进行视频交流。（答案要写出事情本身说明什么，对于我们有怎样的启发）,8甲：而且诗人自己也有不幸的遭遇 乙：那中国诗歌史定将黯然失色 丙：他却是可以高视阔步的王者,1. D【解析】A项，“追本溯（shu）源” 应读s。B项 ，“莘（xn）莘学子”应读shn。C项，“殷（yn）红”应读yn。 2. C 【解析】A项，“筚路蓝缕，以起山林”应为“筚路蓝缕，以启山林”。B项，“磬竹难书”应为“罄竹难书”。D项，“蛛丝蚂迹”应为“蛛丝马迹”。 3. D【解析】A项，

10、节俭:指节约俭省，用钱用物有节制、不浪费，形容词。此处应改为“节减”。B项，不耻：不以为可耻，应用“不齿”。不齿：不与同列，表示鄙视。C项，不瘟不火：戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容股票走势或商品销售形势。D项，上下其手：比喻玩弄手段，暗中作弊。,4C【解析】A项，“评为称号”搭配不当，“贵”是敬辞，称与对方有关的事物，用在此处不当。B项，莅临：多用于贵宾，用在此处不当。D项，鼎力相助：是敬辞，不能用于自己。 5. C【解析】A项，“重建”和“救援”语序不当，应为“救援和重建工作”。B项，“华东和华北的大部分地区”表意不明。D项，搭配不当，“防止现象”应为“防止出现现象”。,436.载:zi

11、记载，登载，刊载，转载，载入史册；三年五载，千载难逢记；年zi运载，装载，载客，载誉归来，载体，载荷，承载，下载；风雪载途，怨声载道，充满（道路）；载歌载舞（又，且） 258.量:ling量杯，量程，量度，量规，量角器，量具，量筒；估量，端量（轻声），酌量，思量（轻声）ling数量，质量，饭量，气量，胆量，力量，量词，量刑，量化，量子，量体裁衣，量入为出，量才录用,77.处:ch穴居野处，处境，处理，处罚，处分，处决，处事，处世，处置，处方，处女，处暑，处变不惊，处之泰然，立身处世ch住处，心灵深处，处所，处室，出处，处处，办事处 196.间:jin中间，之间，间不容发方位词；时间，空间，田间

12、，人间方位词；房间，里间，车间屋子；间架，间距jin间隙，亲密无间；间接，间隔，间断，黑白相间；离间，反间；间谍；间苗；间杂，间作,1A【解析】B项，“处方（ch）”应读ch。C项，“讣告（p）”应读f，“令人咋（zh）舌”应读z。D项，“惩一儆（jng）百”应读jng。 2. B 【解析】A项，“宁缺毋烂”应为“宁缺毋滥。C项, “赎职”应为“渎职”。D项，“得垄望蜀”应为“得陇望蜀”。 3. A【解析】考问：指提出难解的问题让对方回答；拷问：指拷打审问，句中是比喻的用法。取向：指选取的方向、趋向；趋向：指朝着某个方向发展，原句中没有选取的意思。增值：指增加产值或价值，增殖：指增生，知识应是

13、增生，故句选择“增殖”。,434.扎:z扎染，捆扎、包扎、扎小辫 zh扎手，扎针，扎猛子刺，钻；扎营，驻扎；扎根，扎实，扎眼 zh挣扎 223.靓:jng靓妆 ling靓丽，靓仔，靓女 221.劲:jn劲头，干劲，没劲，使劲力气精神，名词义jng强劲，刚劲，遒劲，劲拔劲爆，劲敌，劲歌，劲舞，疾风劲草坚强有力，形容词义,4.C【解析】 A项，一鳞半爪：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。 B项，师出无名：指出兵没有正当的理由，也泛指行事没有正当的理由。 C项，一饭千金：比喻厚报对自己有恩的人。不合语境。 D项，求全责备：对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。

14、 5D【解析】A项，成分残缺，可在“驾校”后面添加“的收费行为”。B项，语序不当。“不仅关系到”与“还关系到”后面的内容应换位置。C项，语序不当，“回收、流通和制造”应改为“制造、流通和回收”。,445.着:zho着数同“招”zho睡着，着火，上不着天下不着地，着急，着魔，着忙，着凉zhe助词zhu衣着，穿着，着装；附着，着陆，不着边际；着笔，着眼，着手，着墨，不着痕迹；着落；着重，着想 270.露:lu露白，露丑，露底，露风，露富，露脸，露马脚，露面，露苗，露怯，露相，露馅，露一手，露拙，出头露面l露水，露珠；露天，露营，露宿；显露，揭露，暴露，吐露，表露，披露，藏头露尾，露骨，露头角，风餐露宿，抛头露面,