各种环境中动物综合练习

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1、第五单元 第一章 各种环境中的动物 综合练习一、精心选择1 下列动物中体表具有外骨骼的是 ( )A 河蚌 B 蜗牛 C 蜻蜒 D 水蛭2 蚯蚓营土壤穴居，使土壤疏松，有利于作物的 ( )A 吸收水分 B 呼吸作用 C 光合作用 D 蒸腾作用3 下列哪一种生物与其他三种在分类上明显不同 ( )A 蝗虫 B 鸟 C 猫 D 青蛙4 下列动物中用鳃呼吸的是 ( )蝗虫河蚌蚯蚓 沼虾A B c D 5 肺是适于陆地生活动物的重要呼吸器官，下列动物中不用肺呼吸的是 ( )A 昆虫 B 。海鸥 C 海豚 D 海龟6 鸟的身体内有发达的气囊，气囊的作用是 ( ) A 进行气体交换 B 辅助呼吸 C 气体进出

2、的通道D.无任何作用7 家兔是植食性动物，其区别于肉食性动物的最大特点是 ( )。A 盲肠发达 B 体温恒定 C 体表被毛 D 有门齿和臼齿8 一般鸟类身体最发达的肌肉是 ( )A 颈肌，使颈灵活转动 B 胸肌，牵动两翼自由飞行C 尾肌，灵活舒缩控制飞行方向 D.后肢肌，利于在地上行走9 下列容易使青蛙死亡的环境是 ( )A 淡水中 B 草丛中 C 阴湿处 D 通风的裸地10 水螅和海葵是同一类动物，它们消化后的食物残渣排出的部位是 ( )A 肛门 B. 口中 C 胞肛 D 细胞膜11 雨过天晴，爬出洞穴暴露在阳光下时间过长的蚯蚓会死亡，主要原因是 ( )A 体壁脱水，不能正常呼吸 B 体壁脱

3、水，无法正常活动c 缺少水分，鳃丝无法完成气体交换 D 缺少水分，无法摄取营养物质l 2 动物种类繁多，生活环境各异，无论高空飞翔， 水中游戈，还是陆地行走，他们 都有许多共同特征，下列各项属于大多数动物区别于植物的共同特点的是 ( )A 生长发育 B 能自由运动 C 以植物为养料来源 D 能繁殖后代l 3 一只雄狮悄悄追踪一群高角羚羊，并咬死了速度较慢的一只，狮子饱餐后离去， 秃鹫将残余腐肉吃净。这几种动物擅长的运动方式依次为 ( )飞翔 奔跑游泳A B C D 1 4 一艘巨大的石油运输船由于某种原因失事，石油污染了海水。下列动物中直接受 到生存威胁的司能是 ( )A 水蛭 B 河蚌 C

4、水母 D 鲫鱼l 5 井菲将鲫鱼的背鳍剪去，再把鲫鱼放入水中观察，发现鱼可游泳，但行进路线异 常，鱼体失去平衡而侧翻，说明背鳍的作用主要是 ( )A 保持身体平衡 B1 产生前进动力 C 控制前进方向 D 控制鱼体沉浮l 6 家兔与人同属脊椎动物哺乳纲，下列特征中描述家兔与八特征上明显区别的是( )A 心脏结构 B 生殖方式 c 消化特点 D 神经分布17 据研究，蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值，因而许多国家都成立了蚯蚓养殖 厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是()A 能在湿润的土壤深层生活B 能分解枯枝、朽根等有机物c 身体分节，运动灵活自如D 身体柔软，能

5、在垃圾中钻洞18 下列各项均属于家鸽的结构，生理特征，试分析与飞翔生活关系不明显的一项是()A 长骨中空，骨愈合 B 直肠粗短，不贮存粪便C 体骨受精、卵生、育雏 D 食量大，消化能力强1 9探究动物运动特点，用到许多实验，在设计对照实验时，我们应注意的问题是()A 所有的变量都相同B 所有的变量都不相同C 除实验变量外，其他的条件都相同 D.除实验变量外，其他的条件都不相同20 .下列关于鸟类飞行的说法，不正确的是()A .扩大了鸟类的活动范围 B .有利于鸟类的觅食C .有利于鸟类繁育后代D .有利于鸟类散热21 .青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是().A .青蛙体表

6、无覆盖物，失水较快B .在水中和陆地都没有足够的食物C .身体散热快，不能长时间留在水中D .青蛙呼吸依赖肺和皮肤两种器官22 .在保护海洋鱼类资源中，规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格， 是为了限制捕捞()A .鱼卵 D .幼鱼 C .成鱼 D .亲鱼三、连连看23 .将下面几种动物与他们相关内容用细线相连A.用肺呼吸(1)海豚a软体动物(2)水母b哺乳动物B.用鳃呼吸(3)乌贼c腔肠动物虾d甲壳动物C.其他方式进(5)鳄鱼e爬行动物行气体交换(6)蚯蚓f两栖动物(7)青蛙g鱼类(8)海马h环节动物三、细心填空24. 鱼类的主要特征可以概括为：生活在水中，体表常常覆盖着 ，甩呼吸

7、，通过的摆动和的协调作用游泳。25. 蜻蜒是常见的一种昆虫，它身体可分为 、三部分，和 运动器官着生在 E,所以有很强的活动能力。它的呼吸器官是 ，通过气体由外界进入。体表有 ，防止了 因此能适应陆地 的生活。26. 最常见的环节动物一蚯蚓是由许多组成，它主要生活在中，用手轻摸蚯蚓腹面，有一种 的感觉，这一结构叫 ，其作用是在以蚯蚓作为实验材料时，为保证它能从空气中得到充足的氧气，必须保持四、综合题27:对不同的动物进行比较，完成下列表格。动物名称运动方式生活环境典型结构称鲫鱼鳃、鳍兔奔跑陆地家鸽蝗虫陆地、空中图I l是鱼的鳃结构示意图，据图回答下列问题7 / 6(1) 鳃是鱼的器官。(2)

8、鳃的主要部分是【】一一，密布毛细血管的是】。(3) 当水由口流进，经过时，溶解在水中的氧气就渗入 中的而血液中的 出，排入水中，随水从鳃盖后缘排出体外。29图1 2是家兔的神经分布示意图，据图回答:(1) 家兔在陌生人走近时会迅速跑开，当饲养员走近时会主动凑上来，主要原因是它有发达的 ，和遍布全身的 能灵敏地感知外界环境的变化，进而支配发达的 快速地对刺激作也相应的反应。(2) 想一想，家兔的这一特征对其生活有什么意义 ？(至少30鸟类能在空中自由地飞翔，得利于它的特殊的身体结构与生理特点，试举出几例 答出4条)31 龟、鸭、蚊子、青蛙、鲸它们生活都与水有关，水对它们生活的作用却各不相同, 试

9、比较分析它们对水的需求上的异同。五、资料分析32 目前，我国水域生态环境面临的形式十分严峻，据20世纪90年代对全国I 5个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有2. 5x 1 04km河段的水质达不到渔业水质标准， 2 800km长的河段鱼类基本绝迹。全国有 8、2%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼的 现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5 0000000kg。请你回答下列问题：(1) 从 资 料 上 看 ， 造 成 鱼 类 数 量 减 少 ， 种 类 灭 绝 的 最 要 原 因 是由此可见，保护渔业资源不仅要禁止乱捕滥捞，而且还要保护他们的(2) 作为一名小学生，为了保护水资源，你可以

10、从哪些方面去做(3) 请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。六、开放探究。3 3 仔细观察蝗虫的胸部和腹部。可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就 是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，请依据给出的 实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户。提出问题：做出假设： 材料用具： (1) 两只活蝗虫； (2) 两只试管； (3) 清水； (4) 玻璃条； (5) 细线。 实验步骤：实验预期结果：实验结论：3 4 蚯蚓和蜈蚣是我们常见的小动物，蜈蚣比蚯蚓更能适应陆地环境，请从体表，呼 吸，运动等方面说明其中的道理。参考答案一、精心选择1. C 2. B 3

11、 . A 4 . D 5 . A 6. B 7 . A 8 . B 9 . D 1 0 . B 1 1 A 1 2 B 1 3 . B1 4 C 1 5 A 1 6 C 1 7 B 1 8 C 1 9 C 20 D 2 1 D 22 B二、连连看A1bA5eA7f B3aB4dB8g C2cC6h三、细心填空24 鳞片 鳃 躯干 鳍25 头 胸 腹 足 翅 胸 气管 气门 外骨骼 水分散失26 体节 土壤 粗糙 刚毛 辅助运动 体壁湿润四、综合题 27 、。111动物名称1111 运动方式11生活环境11丨典型结构11 11鲫鱼1 111游泳11淡水中1111111兔111111111丨肺、膈

12、1111家鸽1111飞行、行走11空中、陆地11丨翼、气囊11 11蝗虫1 111飞行、跳跃11111丨气管、外骨骼128 (1) 呼吸 (2) 鳃丝鳃丝 (3) 毛细血管 二氧化碳29 (1) 大脑神经 运动系统(2) 有利于适应复杂多变的陆地环境，有利于觅食和逃避敌害。一30 (1) 身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力(2) 前肢变成翼，扇动空气利于飞行(3) 骨薄且愈合，长骨中空，减轻体重利于飞行(4) 胸骨发达突起附着发达的胸肌，利于两翼的活动(5) 气囊辅助完成双重呼吸为飞行提供充足的氧气 点拨：答案不唯一，切合题意即可。 ，3 1 龟、鸭在水中觅食，水为他们提供食物来源，青蛙、蚊

13、子在水中产卵，幼体在水中生 活，水为他们提供繁殖场所，鲸鱼在水中生活，水是鲸鱼的栖息地，同时水能使青蛙保持 皮肤的湿润完成辅助呼吸，水为鱼提供了生存空间。五、资料分析32、 ( 1 )渔业水域生态环境的污染栖息环境(2)节约用水 不乱扔垃圾 不用含磷洗衣粉 做 好保护环境的宣传等六、开放探究33、气门是蝗虫气体进入的门户？ 气门是蝗虫气体进入的门户。( 1)向两支试管中加入等质量的水分别标号为A、B;(2) 将蝗虫用细线固定在玻璃条上；(3)将一只蝗虫头浸没到 A试管的水中，将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B试管水中。过一段时间观察。试管中蝗虫死亡、A试管中蝗虫仍然活着4、气门是蝗虫气体进入的门户。3地4生、活蜈；蚣除体第表一有体外节骨外骼每，一防体止节体都内有水一分对散步失足，更适好于适行应走陆。地生活，；靠气管呼吸，更适于陆