幼儿园的工作总结

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1、幼儿园的工作总结幼儿园的工作总结 篇1为宏扬中华传统美德，培养幼儿学会关心他人，照顾他人、体贴他人的情感，在课题组的号令发动下，我园于6月9日6月20日在园所展开了“大手牵小手”活动。为了活动顺利举行，在5月初我们就领着孩子他们相互认识，并在班级展开谈话活动，“怎样让弟弟mm喜欢我”“我是怎样照顾弟弟mm的”让幼儿自己想办法，有些孩子说我给他讲故事，我给他舞蹈，我陪他做游戏，我给他带好吃的，他有鼻涕我给他擦等等。给我印象最深的就是我班的xx，与他结对子的小孩刚上幼儿园1周，爱哭，爱流鼻涕，xx在结对子第1天时没有纸给他擦鼻涕，小弟弟哭了以后也束手无策，他就问我说：“王老师，弟弟总是哭，烦死了，

2、能不能给我换1个不哭的小朋友呀”我说：“这个小弟弟是由于刚到幼儿园不熟习才哭的，你刚上幼儿园的时候和他1样，老师也没闲你烦呀，不能由于他哭就嫌他烦，你要想办法让他喜欢你呢”第2天早上入园时，xx书包里带的纸巾，零食，还有他喜欢的玩具，他对我说：“昨天我和妈妈1起想办法了，今天带这么多东西给小弟弟，小弟弟1定会喜欢我的”，经过接触，顽耍，孩子之间相互有了依托和信任。看着我们班的孩子同样成长了好多，他们感遭到帮助他人的乐趣，从活动中增长自信心，责任心，社会交往能力得到了很大提高，我们的活动也得到了家长的认可，有天下午放学的时候，*的妈妈说；*这几天，每天嚷着要我给他生个弟弟、mm。说有弟弟mm可好

3、了，*的妈妈我说；“你们这个活动真的很好，这几天*的变化很大，回家后会主动帮助家里干1些事情，在小区里玩的时候看见小孩子会主动过去和他们玩，真的时长大了，比之前懂事了，让她感到很欣慰。”紧接着，便迎来了游园和才艺表演确当天，这1天幼儿园里1阵阵欢欣雀跃，每一个孩子都参与了不同的游戏，孩子们的脸上都挂着快乐的笑容，参与节目表演的孩子也在自己喜欢的节目中展现了自己。对我班的孩子来讲，当从第1天与逾越组的孩子结对子开始，便开始了不1样的在园生活，他们从相识，相处，相知，相拥再见，每次与哥哥姐姐在1起，他们就有不1样的感受与改变，如在人际交往方面从最初的陌生到愿意与人交往，并能与同伴友好相处，在社会适

4、应方面喜欢并适应群体生活，并遵照基本的行动规范。孩子是开心的，快乐的，满足的，孩子们脸上弥漫着灿烂、幸福的笑容。幼儿园的工作总结 篇21， 迎新准备工作，结合教师的特长与特点，给教师分组与分班，做好迎接新学期迎接新幼儿的准备工作。，编排全园总课表，催促教师制定学期教学计划，保障教育教学活动的顺利展开。，与后勤部门合作，给班级配备相应的教学物品与生活用品。2， 紧抓安全工作，全园建立任何活动以保障幼儿安全为条件的观念。人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处，发现安全隐患及时消除和报告。定期检查、保护各种家电用具和运动器械，排除1切不安全的因素。，每周教职工例会上，提示教师坚持在幼儿1日生活

5、管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。避免意外事故的产生，增进幼儿健康成长。3，展开保教工作，坚持保教并重原则，积极调和保育员与教师在幼儿1日生活中的配合。，强调教师在班级管理中的重要作用，催促教师尽快培养幼儿集体生活的的行动习惯。，进入各班级，具体指点初上岗的新教师展开幼儿园1日生活工作。，丰富幼儿各类游戏活动，确保幼儿户外活动时间，在各类活动中，锻炼幼儿综合能力，提高幼儿综合素质。4，培养教师工作，进行每周1次的集体学习与交换。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立同等的同伴关系，与同事建立合作火伴关系，营建积极健康、亲切和谐的育人环境。2、建立“保教就

6、是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。3、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。4、展开园内公然课活动，通过观摩上课、交换讨论，相互学习，共同提高。严格实行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。，强化班主任工作职责，让班主任在班级管理中发挥主导作用。5，特点教育工作，拟好特点教育的教育内容，制定特点教育课程计划。，调和特点教育课的时间，人员与场地，逐渐使特点教育有序展开。，及时检查特点教育课的履行情况，分析教育内容的可行性，根据幼儿接受情况，调剂教育内容，增进幼儿个体发展。幼儿园的工作总结 篇31、指

7、点思想认真贯彻落实幼儿园教育指点纲领精神,以幼儿园教育为主阵地,遵守教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实行素质教育贯穿于幼儿教育的全进程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣扬力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育1体化。2、工作要点:1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。3、做好网络论坛工作。4、定期召开家长会,每次都制定1个主题,请家长共同讨论。3、工作措施1、家

8、长委员会管理扎实有效。本学期,我班将在上学期的基础上进1步成立家长委员会,召开班级家委会,进1步加强与委员们的联系,及时反馈家教信息,搜集并反应家长对班级工作的建议和意见,调和并参与班级管理,进1步提高管理的实效。2、采取多种情势,丰富家长学校的活动。、本学期初,根据班级工作安排及工作的连续性,周到制定好教学计划,做到有序实行。、按计划认真实行。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑问问题给予较好的解决或号令大家共同研讨,提高研究水平。、通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。3、

9、抓好理论学习,切实提高教师及家长的家教理论水平。、每位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,构成新观念,使我们的家庭教育指点工作具有时期性、前瞻性、科学性和实效性。、本学期,我们将通过每个月1次的家长会组织家长学习有关专题内容,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新情势下家庭教育的重要性,了解现今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要动身,从家庭教育的实际动身,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。我们将根据所做的计划,调和班级两位老师把家长工作做的更好!幼儿园的工作总结 篇41、指点思想：认真贯彻落实幼儿园教育指点纲领精神，更新教育思想和教育观念，使我园

10、的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。依照指南要求，建立保中有教，教中有保，保教并重的教育思想，科学公道地组织幼儿1日活动，使幼儿体、智、德、美和谐发展。以整体提高XX市幼儿园办园质量为目的，以实现学前教育的均衡发展为目标，纠正幼儿园“小学化偏向”，增进学前教育质量整体提高，不断满足广大人民大众对优良学前教育资源的需求，办人民满意的学前教育。2、工作目标(1)、思想政治目标加强党风建设、和师德建设工作,增强广大教职工的使命感和责任感，加强政治理论学习,深入贯彻党的大众线路教育实践精神。把学习宣扬贯彻党的党的大众线路教育实践精神、“两会”精神,作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的1项重

11、要政治任务列入重要工作议事日程,精心组织,周到安排,结合实际,采取有效情势,展开内容丰富的学习研讨活动。(2)幼儿园发展目标1.管理规范、服务到位、质量提升，生员俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉，争创省级示范幼儿园.2.发挥团体化办园龙头幼儿园的带头作用，组建XX市幼儿园管理团体，在本片区内构成“资源同享，优势互补，以强带弱，共同发展”的良好格局。(3)幼儿发展目标孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感遭到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并勇于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行动规范，有1个健康的身体。(4)教师

12、发展目标让每位教师具有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每个孩子，关心每位同事，关注每名家长，在工作中体验快乐。强化教师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;展开读书、演讲、体育比赛、谈心等活动，加强教师岗位培训，让每位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。3、工作措施(1)安全工作1.提高反恐意识，采取积极的应对措施：1是及时制定了“防范恐怖暴力预案”;2是幼儿园全部行政后勤人员和门卫共同上岗，把好校园安全第1关。近期幼儿园还将组织幼儿与教职工展开反恐演习活动，进1步增强师生的反恐意识。2、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、

13、消防工作领导小组、预防沾染病工作领导小组及园膳管会等1系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划和应急预案，研究实行办法，解决安全工作中的问题，布置相干的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽当中。3、加强宣扬教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制定的1系列安全工作规程和预案，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工展开消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣扬窗，展开安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。4、建立健全领导机构和有关规章制度，层层

14、落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。5、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，和幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、消防设施、大型玩具等重点部位进行全面检查，加强安全管理。6、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的产生。7、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵照值班工作制度，严禁社会闲杂人员随便进入幼儿园。8、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、大型玩具设施等)，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。9、全部教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻履行食品卫生法，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品

15、，不容许过期，变质食品进入幼儿园，避免食品、药物中毒和沾染病及各类突发事件、事故的产生。10、要积极配合配合派出所、综合治理办，弄好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯法活动。并且利用幼儿园媒体宣扬安全工作，保护幼儿园正常教育教学工作。11、抓好幼儿平常活动的安全防范，规范教职工行动。严格规定带班教师须留意视察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随意让陌生人进入园内。努力消除幼儿平常活动中的不安全因素。12、加强产生意外事故(火灾)时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾

16、进行疏散演练。13、根据市教科局精神，严格履行重大情况请示报告制度，凡产生重大事件必须及时报告有关领导和部门。(2)教育教学工作1、认真贯彻落实纲领精神，依照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实行教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教室的每个角落，每面墙都要充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展现其学习成果的有用地方。3、建立1日活动都是课的教育思想，科学公道设计幼儿1日活动，各个环节要体现教育目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，注意

17、保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行视察，认真作好评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或视察日记中。4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿园生活。5、教学活动的组织情势要多样化，在各项教育教学活动中教师要“以儿童发展为本”，要成为幼儿学习活动的支持者，引导者，教师要不断地调剂自己的角色，仔细视察，了解幼儿在活动中的表现，及时调剂和补充活动内容，努力使每个幼儿都能取得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行动习惯和生活自理能力。7、教师对逐日

18、来园幼儿进行全日制视察，记录好逐日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天产生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意视察，仔细照顾，对1日的活动量要适当调理。8、教师组织幼儿户外活动，必须随时把幼儿放入自己的视野中，仔细管好幼儿。注意幼儿运动量，气候变化等。随时注意幼儿的安全，把安全放在首位。9、各班教师要根据本班幼儿特点，结合每个月教育目标和纲领要求，有计划、有目的地创设活动区。充分利用现有空间，为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用性的室内外活动区，同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具。园领导随时抽查。10、展开主题教学活动，选择幼儿身旁的、幼儿感兴趣的内容组织活动，展开多情

19、势的教学活动，理解和掌握主题活动中的新理论、新观念。(3)卫生保健工作1、认真地贯彻预防为主的指点思想，切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长宣扬幼儿健康教育的新观念，让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障幼儿身心健康。2、与防疫部门配合，做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、装备、餐具等进行消毒和抽检化验，到达国家规定的卫生标准。3、做好晨检工作，制止幼儿带不安全的物品进入班级。4、定期为幼儿丈量视力身高、体重，并配合医疗机构作健康常规体检。5、教给幼儿1些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方法，增强幼儿自我保护意识。6、教师要作好交接班记录，记录好逐日来园人数，幼儿

20、健康状态，做到心中有数。7、教师组织幼儿户外活动，要注意幼儿运动量、气候的变化等，随时为幼儿增减衣物，保证户外活动结束后幼儿的自由饮用水。对生病的幼儿要注意视察，仔细照顾，对1日活动量要适当调理，对特殊儿童要有运动的计划及锻炼记录。8、各班教师既要高度的重视和满足幼儿受保护和照顾的需要，以要尊重他们不断增长的独立要求，鼓励指点幼儿自理、自立。9、教师、保育员要积极组织幼儿愉快进餐，保证幼儿吃饱每餐。10、教师组织丰富的体育活动，游戏活动，锻炼幼儿体魄增进幼儿健康，每天户外活动时间很多于两小时。11、向幼儿进行安全教育，使他们掌握1些基本的安全常识，培养幼儿的自我保护意识和能力。12、教师在重视

21、幼儿健康教育的同时，还要重视幼儿的心理健康的培养，创设宽松的教育环境，用耐心、仔细、爱心付诸于你的教育对象，使得教学活动关系和谐，让幼儿保持愉快的心情接受教育，在班级中初步建立起愉快学习、愉快交往，愉快与同伴合作的教育环境。13、教师、保育员要坚持对幼儿进行1人2巾制度的使用，教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手、洗脸的好习惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸，不定时抽查，进入量化考核内容。14、幼儿膳食的配置要科学公道，保证幼儿营养量的摄取，每周1公布本周食谱。15、做好环境卫生，保持室内外环境的干净整洁。(4)家长工作幼儿教育不是幼儿园的教育，幼儿教育也不是仅仅是对幼儿的

22、教育，它是幼儿园、家庭、社会3位1体的系统工程。幼儿教育需要家长的参与，幼儿园有责任帮助家长接受和发展新的教育方法，使家长成为教育不可缺少的教育资源。1、各班教师要认真做好家长工作，根据工作需要随时召开家长会，利用电话、便条、家园联系册，班级家教园地等方式，向家长反馈孩子的学习情况，向家长宣扬科学的育儿方法和指点家长正确地教育孩子。2、家教园地定期更换，根据班级情况和幼儿发展情况，让家长了解幼儿园的教育方向，科学育儿。3、各班展开好亲子活动，增进家园沟通。4、接送幼儿实行固定人员接送，确保幼儿安全，如有特殊情况需提早与班主任沟通。(5)后勤工作，服务育人，完善制度规范化。1、加强学习，提高素质

23、，增强责任心。后勤工作人员要建立学习制度，通过学习不断提高本身素质，增强责任心，主动、积极、愉快地做好本职工作。2、完善制度，明确职责，规范工作。针对幼儿园后勤工作实际，完善制度，规范操作，严格考核，奖优罚懒，评选“服务育人先进个人”，通过相应鼓励机制提高后勤工作人员的积极性和责任心，不断提高幼儿园的保育工作质量。(6)教师培训工作本学期计划在培训工作上实行4条路径，由负责教学工作的领导、骨干教师负责园内培训，通过上课、听课、讲座、指点等情势学习提高。过优良化工程专家到园培训指点，最后由参观学习的教师汇报交换自己成长的历程，上示范课，相互学习、相互提高、共同进步。为将来能在我们幼儿园打造1批能

24、工巧匠奠定基础。(7)团体化办园工作1.扩大优良资源的覆盖面通过团体化办园，在教育教学管理、环境创设和教学研讨等方面实现资源同享、以强带弱、提升团体内幼儿园的管理水平和保教工作质量，让更多乡镇园在短时间内进入高位优良发展的轨道。2.催化教师队伍的专业成长在核心园与乡镇园之间进行岗位置换，定期进行教师跟岗指点和教师跟岗学习，并在团体内搭建教师沟通交换平台，通过各层面的集中培训、经验交换、师徒结对等方式实现核心园与各乡镇园教学上交换，培训上同步，提高团体内教师的整体素质。3.提升教学科研水平共同展开教育科研活动，以核心园和优良幼儿园为引领，通过教学活动现场观摩、各层面园本教研、各园之间交叉成立课题

25、组、展开各类教学沙龙等方式，整体提升团体内教育科研能力和水平，以科研增进保教质量的提高。4、加快特点发展在团体内选择几个试点幼儿园，根据地域文化和办园理念的区分，积极鼓励和支持其结合本身实际，确立自己的办园方向和文化，核心园在校园环境创设和教育教学规范上予以支持，使其以规范做品质，以特点求发展，争取在最短时间内到达XX市级示范幼儿园标准。努力做到团体内“1园1特”，提升团体各园办学质量，使我们村镇的孩子也能享遭到优良的学前教育服务和资源。(8)各月具体工作安排：2月份：1、校园安全大排查;2、报名注册、分班、教师工作安排;3、组织教师政治、业务学习;4、校园环境卫生打扫;5、添置厨房、班级装备

26、，对已坏的物品进行维修。3月份：1、制定各类计划、应急预案，修订幼儿园各项规章制度;2、组织全园教职工进行幼儿园安全知识培训及幼儿园安全应急预案学习;3、与各位教师签订安全责任书;4、制定幼儿园绩效工资分配方案和年度考核优秀方案;5、召开教代会;6、教师业务培训，各班制定教学工作计划，加强幼儿的常规教育;7、展开主题教育活动。8、各班召开家长会;9、指点姊妹园的工作;10、组织好“38”节庆祝活动;11、完成单位的年检工作;12、全园安全隐患排查、上报工作;13、各班利用“植树节”对幼儿进行环境保护教育;14、申示资料的搜集整理;15、组织展开党的大众线路教育实践活动动员大会。4月份：1、展开

27、常规工作检查;2、请派出所人员对全园教职工进行安全知识培训;3、教师业务培训;4、检查各班活动区创设情况;5、各年级组展开清明节活动;6、展开园内5项技能大赛;7、制定61活动方案;8、全园安全隐患排查、上报工作;9、与姊妹园展开“手拉手”活动;5月份：1、保健医生对全园教职工进行保健知识培训;2、各班展开以“母亲节”的主题活动;3、根据主题活动更换墙饰;4、各班训练幼儿参加“61”小小运动会项目;5、“51”节展开酷爱劳动，自己事情自己做，愿意为同伴和集体服务;6、搜集优秀教案;7、加强春夏季节的卫生保健工作，各班对幼儿进行身高、体重、视力的丈量，联系保健部门对幼儿进行体检;8、教师业务培训

28、;9、与姊妹园展开“手拉手”活动;10、全园安全隐患排查、上报工作。6月份：1、展开社会性活动“大班幼儿走进小学校园”，让大班幼儿了解小学学习环境，激起幼儿学习兴趣;2、班级区域活动交换;3、各班组织幼儿展开合适幼儿的安全应急演练;4、展开“61”小小运动会工作;5、展开幼儿心理健康教育活动;6、与姊妹园展开“手拉手”活动;7、教师业务培训;8、展开幼儿园内区角评比活动;9、展开端五节活动;10、安全隐患排查，上报工作。7月份：1、组织党员、积极份子上好党课;2、各种资料搜集归档;3、做好毕业班的离园工作，联系照毕业像，发给幼儿毕业证书;4、各块工作进行总结;5、先进工作者、优秀教师等的评选工

29、作;6、帮助家长安排幼儿假期生活，帮助家长为幼儿建立公道的作息制度，安排好幼儿1日生活;7、弄好教师的绩效工作分配工作;8、继续展开申示资料的搜集整理工作;9、期末安全大排查和上报工作;10、各班财产收存登记。幼儿园的工作总结 篇5时光总在你繁忙的时候悄悄溜走，不知不觉又是1学期过去了，回想这1学期的点点滴滴，与孩子们1起生活、游戏，真使人难忘。回顾这1学期的工作，看着孩子们1张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，由于在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这1学期的班级工作做以下总结：1、常规教育：本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们

30、捉住幼儿渴望长大的契机，在1日生活各环节中加强视察与指点，积极鼓励幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应当自己先想办法解决。为了进1步培养幼儿的自理能力，在平常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成，用餐终了我们还要求幼儿自己整理好自己的桌面，除此以外我们班还设置了值日生轮番制，让每位幼儿都有参与劳动的机会。经过1个学期幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师1定会加强这方面的常规的教育。2、教育教学：本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等方面入手展开了各种各样的主题活动，有可爱的鸟、幼儿园的树、有趣的复制、各种各样的力、兵器等主题活

31、动，围绕主题展开了1系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行动的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。结合可爱的鸟和幼儿园的树两个主题活动，我们展开了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果非常的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安置到树上，在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”，非常的逼真，这次环境创设真真正正的让家长也参与到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中取得了1等奖。同时我们结合主题活动，展开了丰富多彩的区域活动，真正

32、意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们创造1个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计最好的区角位置，找资料、齐动手。3、家园合作，拓展教育资源，让每一个家庭都成为幼儿园的合作火伴。1、在重视保教工作的同时，我们多情势、多途径地展开家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等情势和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对1些幼儿在园内获得了1定进步，我们也马上和家长获得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱惜幼儿的1些举措，很多家长表示了认可。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动

33、与每位家上进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽量地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园调和1致共同增进幼儿的健康成长。3、为了充实家长们的育儿经验，每个月都及时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之间相互交换育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了1些成心义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢

34、于言表，固然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采用，使我们的工作展开地更和谐、成功。4、安全教育：幼儿的安全是我们幼儿园工作的重中之重，本学期我们固定每月进行1次安全教育，但幼儿平时还是会出现磕磕碰碰的现象。下学期我们在进行每个月1次安全教育的同时，每一个星期还将进行安全教育，主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的安全教育。5、不足的地方：(1) 班级常规处于不稳状态仍需继续常抓不懈.(2) 幼儿的语言表达不够规范,聆听习惯仍需有待提高.(3) 为孩子提供的动手能力机会较少.针对这类情况,下学期我们将继续开张好谈话活动从谈孩子感兴趣的话题入手,提高幼儿的聆听习惯及语言表达能力.利用离园活动

35、的时间组织幼儿进行剪纸折纸,泥塑等活动,增进幼儿动手能力的发展.以上是我对本学期各项工作的小结, 我们看到可喜的成绩的同时,也发现了工作中存在的不足,在下学期我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好。幼儿园的工作总结 篇6律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的20xx迎来了充满希望的20xx回顾行将过去的这1年，昨天工作的情形还记忆犹心，现将20xx的工作做以下扼要回顾和总结：1、定计划，立目标，明确工作方向古人云：“凡事预则立，不预则废”。 学期初，我们制定了3种计划：教研计划、科研计划、美术课题计划。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，增强了工作的主动性，减少盲目性，使教学教

36、研工作有条不紊地进行。2、重质量，求特点，做好保教工作我们始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的1代新人。1、加强1日活动各环节的管理本学期我园对比幼儿园1日活动常规的要求，通过对半日活动的跟踪，和每一个领导对各环节组织的检查催促，消除孩子的等待现象，我们努力为幼儿创设1个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，公道安排幼儿的1日活动。及时发掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿构成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自

37、律能力。2、优化校园环境 创设孩子的世界新纲领明确指出：“幼儿园应当是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有教育意义的环境，园所的走廊、教室里，都有幼儿参与设计并自制的作品，幼儿在参与进程中取得身心发展的体验。各班设置的区域以美术活动为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、7彩世界等，都是教师和幼儿1起搜集材料，幼儿自由绘画、自由创造，自由装潢的，幼儿的平常活动变得丰富多彩，同时也尝到了成功的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官，增进了全部幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度动身，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受1种美的熏陶，

38、提高幼儿的审美能力。3、弄好安全卫生 保证健康成长我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组，由焦雅丽和陈建华两位主任具体负责。“每天检查，每周考核，每个月汇总”是我园的安全卫生考核办法。本学期，我们层层签订了安全责任书，严格履行各项安全制度和检查制度，安全教育进课堂，进行了屡次突发事件的演练，始终把安全工作放在首位，保护了幼儿园的安全稳定。开学初，我们制定了卫生管理及责任分工网络图，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，不管刮风下雨，还是酷寒酷暑，上班之前先清算卫生已成习惯，如今，卫生工作的坚持性、规范性，已成为我园的1项特点。因此，不管什么时候走进幼儿园，清新的感觉总会扑面而来。另

39、外，我们还坚持着每天的晨跑和户外活动的习惯，增强了幼儿的体质，保证了幼儿的健康成长。3、抓活动，提素质，优化教研工作教育教学质量的高低和教师的本身素质是决定幼儿园发展的.重要因素。教科研活动是弄好教学，提高教育教学质量的基础，是提高教师素质的重要手段。1、本学期，我们继续加强了教育教学理论的学习。教研室为此千方百计为教师服务，广泛搜集资料，提供信息，保证教师的理论学习有内容可学，有方法可鉴戒。每周进行1次以教研组为单位的集中业务学习，本学期还加强备课组、课题组的业务学习。这类小单位的学习，集中容易，选材适用，效果明显。另外，还大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水

40、平。2、我园每学期都要展开1次全园性的教学观摩活动，由教研组长牵头，应用观摩、评析、反思等情势，针对某1领域或学科展开教研。10月份，我们展开了全园大听课活动，此次活动主要以美术活动进行，每位教师根据本班当月的实际教学目标，自定教学内容，突显本班特点，突出自己的教学风格。陈艳春的花的海洋、常亚楠的、高萍的花瓶里的花、武丽丽的蜗牛的家、赵学花的美丽的树叶白学原的白慧芳漂亮的胡蝶这些活动都遭到了老师们得的1致好评。在议课中，大家掌控“假设我来教，会”的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思，大家各抒己见，在相互学习每一个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改进完善的意见，大大提高了教研工作的实效。

41、3、为了加强幼儿园之间的学习和交换，增进保教质量提高。12月2日，我园面向全县幼儿教师展开了公然教学观摩活动。本次观摩活动以教学活动展现为主，参观幼儿园环境创设为辅，我们向大家全方位，多角度展现了小班思惟课程，中班科学探索课程，及大班数概念课程和创意美术课程。本次活动为全县幼儿教师提供了1个相互学习，相互交换的平台，教师新颖的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的1致好评。开启了大家在教学活动中得新思路。4、保育工作是幼儿教育的重要组成部份，12月6日，1场内容为“铺床、叠被子”的保育员技能比赛活动在我园大张旗鼓的展开了。比赛前，选手们抽签分了4组，随着1声“开始”的口令，8位选手们有条不紊地

42、开始比赛，气氛热烈而又紧张。铺床单、叠被子、铺枕巾.1套程序1个不落，像变魔术1样很快就把乱78糟的被子叠的整整齐齐，她们用熟练、规范的动作展现她们工作中的风采。接着，评委们对选手的作品根据评分规则慎重地给出评分，申园长也对选手们逐一做了点评。紧张的比赛过后，保育员将自己的成果进行展现、观摩和交换。终究，王永香、朱云燕老师通过自己纯熟的动作加上过硬的技术，获得了1等奖，其他老师分别获得了2、3等奖。通过本次比赛活动，大家分享了工作经验，纷纭表示会在今后的工作中扬长避短，将理论细化于实践中，提升自己的素质，提高保育水平和质量，更好地为幼儿服务。5、为了展现我园教师“爱岗、敬业”的风采，进1步加强

43、教师的基本功训练，提高教师的语言表现力和普通话水平，增进教师专业的成长。12月16日，我园特进行了“好故事 大家讲”的全园性教师故事赛。比赛中，教师们精神饱满，热忱弥漫，她们抑扬抑扬的语言、丰富的感情、生动的肢体动作，使全部故事显得声情并茂，充分展现了幼儿教师良好的语言功底。通过这次活动，广大教师得到了锻炼，展现了自我，增加了自信。评委们也从语言的规范性、感情的投入、仪表、音色几个方面进行了评比。最后经过角逐刘国英、罗俊英、张少敏、李俊芳、程瑛等取得了1等奖，其他老师分别取得2等奖和3等奖。4、结合活动 渗透主题 体现素质教育丰富多彩的节日活动和有计划有组织的系列活动，是教育幼儿的有益时机，不

44、但能扩大孩子的生活范围，激起幼儿参与活动的兴趣而且能增强幼儿的集体荣誉感，提高幼儿各方面的能力。1、中秋节主题活动9月13日，我们约请了全园所有的家长同孩子们1起过中秋，进行亲子制作活动。活动从4个环节进行：(1)、中秋话题:首先主持人精彩的讲述了中秋节的来历，让幼儿晓得了中秋节为何吃月饼，知道了中秋节的1些风俗。(2)、亲子舞蹈：幼儿为家长表演舞蹈爱我你就抱抱我，表达自己对爸爸妈妈的爱，家长们非常感动，深情的抱着自己的孩子，与孩子们1同分享快乐的时光。(3)、手语表演：孩子们的1首感恩的心，所有的家长都感到心灵的震动，这是亲情的魅力，是人间最美好的情感。(4)、亲子制作：最后每位家长大显身手

45、 ，利用月饼盒进行创意制作，有的是相框，有的是小汽车，还有的是吊饰，满目琳琅，各具特点!在这次充满快乐喜悦的活动中，孩子们知道了中秋节的风俗，更感遭到了自己的生活是多么幸福。2、欢度国庆主题活动每一年的国庆节前后，到处都张灯结彩，弥漫在欢乐当中。因此，我们捉住这1契机，对孩子进行爱国主义教育，制定了主题活动“欢度国庆”，来培养孩子们爱国主义情感。 本次活动从9月26日-月30日止，以班为单位进行，通过谈话活动、观看影象资料、课堂教学等多种情势让幼儿多角度的了解有关国庆的信息，通过美术活动、唱歌活动让幼儿充分感受节日的气氛，爱国之情油但是生。3、教师节活动今年是第27个教师节，根据教研计划安排，

46、我园在9月2日至7日为活动周，以班为单位进行了“教师节主题活动”。活动中，老师们积极主动，首先根据本班幼儿年龄特点制定了详实的教育活动计划。其次，教研组分别参与观摩了各班的教育活动。老师们自然亲切的讲述，让孩子们了解了教师节的意义;老师和孩子温和、深情的拥抱表达了师幼间浓浓的爱;孩子们送给老师的1句句祝愿和1个个手工小礼品，表达了孩子对老师的爱好与感谢。通过这次活动，孩子们更加了解了老师的辛苦，晓得要尊重老师，感恩老师。4、重阳节活动在金秋送爽，丹桂飘香 ，硕果累累的时节，9月30日，我园的老师和孩子们来到陈庄敬老院与老人们欢聚1堂、共庆重阳。本次活动主题是“99话重阳感恩在我心”。活动中，气

47、氛热烈，孩子们稚嫩的童声、优美的舞蹈和老师们诚挚的祝愿感动着每位老人;老人和孩子们还共同制作了国旗，为祖国6102岁生日献上自己的情意。温馨贯穿着每个活动环节，尊老敬老爱老之情弥漫着院内每个角落。老人们精神矍铄，幸福的花儿在他们脸上绽放。通过本次主题活动，孩子们更加认识到尊老、敬老、爱总是我们中华民族的传统美德，要从小事做起。5、幼儿故事赛XX年12月，宏乐北园举行了“阿笨猫杯”幼儿故事大赛，这次比赛得到了广大家长的支持，大赛分为初赛，复赛和决赛3个步骤，先以班级为单位进行初赛，在各班教师的精心组织下，在家长们公然公正的评选下，产生了复赛选手。12月15日，正式进行了剧烈的复赛和决赛。在比赛进

48、程中，小选手们充满童真、稚趣的表现常常让在场的观众们开怀大笑。通过这次初赛，我们发现孩子们不管在记忆力、故事叙述能力、表现力和自信心方面都有很大提高。“阿笨猫杯”幼儿故事大赛给孩子们提供了1个展现自我的平台，相信他们在宏乐幼儿园这个开心乐园里1定会健康快乐的成长。6、元旦活动12月31日下午，我们幼儿园举行了庆元旦、迎新年联欢活动，为了让孩子们过1个难忘的节日，我们提早就利用业余时间排练节目，节目类型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞剧。前期准备工作是繁琐的，需要制定节目的方案、内容，准备道具，音乐的选择和截选，动作的设计等等，每位老师都花费了心思、付出了艰辛。下午2：30所有小朋友及家长齐聚活动

49、室，家园联欢活动在孩子们的祝愿声中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感遭到了新年的快乐与成长的喜悦!每一个节目，家长们都给予热烈的掌声和鼓励的眼光，孩子们充分体验到了成功的自豪、感受着节日带来的快乐。5、多沟通 重宣扬 达成家园共育1、切实做好常规性的家长工作为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家上进行沟通，介绍了本班的具体情况 和计划安排。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们老师利用早晚接送的时间主动与每位家上进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面情势通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。2、积极争取家长资源

50、，丰富主题活动每一个主题活动行将展开，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和1些主要的活动，使每位家长了解班级正在展开的活动。在学期初，设置各班区域时，小朋友都从家里带来了废旧光盘、饮料瓶、1次性餐具纸盒纸箱等等。随着主题活动的展开，家长开始渐渐地对我们的工作有了进1步的了解，也更加增进了他们的参与自觉性。1些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们搜集的。”就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗?”在家长的大力支持与配合下，使我园的主题活动得以顺利有效的展开。3、召开家长会我们每学期都要召开全园性家长会和各班组织的家长

51、会，向家长介绍本学期幼儿学习目标、内容和任务，相干的育儿知识，疾病预防知识、安全工作等，使他们及时了解班内课程特点和幼儿园最新动态，更好的配合幼儿园工作。4、家长开放日活动家长开放日活动，1直是我园所重视的1项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的1日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交换，我园于XX年11月5、12、19日分别举行了大、中、小班 “家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在繁忙、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。不管是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风采，更展现了我们的师生创

52、新、严谨、求实的工作风格!5、这学期幼儿园和各个班级都建立了教育博客网站，教师们利用休息时间不断上传班级信息及幼儿园教育动态，更好地宣扬幼儿园的教育目标，实现了家园同步、迈向幼教的前沿。6、研课题 促教学 提升办园质量本学期，我们继续以科研为先导，展开“快乐美术”的课题实行，展开了科教融会的研究活动。1、加强学习，提高理论水平针对课题，耿主任组织课题组老师隔周1次学习有关幼儿美术教育理论方面的书籍，交换在实践中所碰到的实际问题，对研究进行不断的反思与调剂，提高课题研究的能力，及时发现问题解决问题的能力。2、王文燕老师每个月组织教师展开各年龄段的课题研讨，主要针对教学目标、教学内容的实行，及其策

53、略，大家做到了心中有目标，眼中有孩子。3、本学期，我们展开了“快乐美术环境布置”的活动，要求课题组教师将通过课题研究活动产生的幼儿作品有机融入班级、走廊环境创设为主，创设有自己班级特点的区域和艺术风格。4、结合课题研究，关注孩子在其中的发展变化，及时做好案例分析，使课题研究真正落在孩子身上。5、本学期所有课题组成员都进行了观摩教学活动。6、根据课题内容，课题组教师撰写了教学论文，并积极参加省教学论文的评选。7、做好课题研究的进程资料，期末，我们对课题计划、活动设计、幼儿活动照片等体现研究轨迹的资料进行了整理，将幼儿绘画作品装订成册，并初步编写本学期“快乐美术”园本课程。7、行考核 强素质 激起

54、工作积极性1、幼儿考核本学期，我们继续实行月考核制度，每个月底都要为不同年龄段幼儿精心设计1套以5大领域为主，结合平常生活常规的综合测试题，测试后，教研组和每位教师都进行了详细的分析，是目标分析不全面，还是教学方法不当，发现问题及时整改，以便下次获得好的效果。1学期下来，我们发现幼儿整体发展较好，希望今后能课堂教学与生活经验相结合，拓展延伸教学内容，采取更合适幼儿，更能提高成效的教学方法来进1步提高幼儿的整体素质。2、教师量化考核为了科学、公平、公道地评价教师的工作事迹，鼓励教师爱岗敬业精神，充分调动全部教师的工作积极性。我们依然实行自评教研组评园领导评3个步骤，从德能勤绩4方面全面考核，把每

55、个月的卫生工作、户外活动情况、出勤率、各项活动情况进行汇总，这样便于我们对教师各项情况的掌握，本学期我们每位教师都能很好地完成教育教学工作。1学期在紧张而又繁忙、愉快而又充实中结束了，1份耕耘，1份收获，每项活动的展开、成功都离不开我们每位教师的辛苦付出，“每天都有进步”这是我们的目标定位。虽然，我们获得了很多成绩，但是，我们感觉自己的教研活动现在正处于摸索阶段，在课题的研究方面还需要在园领导的带动和专家的引领，让老师们在参与中分析，在比较中琢磨，从而不断改进教学观念，教学行动，使个体和群体在思惟的“碰撞”中得以提升，这也将是我们不懈的寻求。总之，具有优秀的教师才能具有优良的教育，具有优良的教育才能建设优秀的幼儿园。为此，我们永久把教师队伍建设放在第1位。让我们在园领导的支持下，同事们的关怀下，1起努力，共同成长!