六年级语文上册全册期末综合复习专项练习题北师大版

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1、 六年级语文上册全册期末综合复习专项练习题北师大版班级：_姓名：_正确读音选一选1. 用“”给下列加点字选择正确的读音。勾勒（l li） 斜阳（xu xi） 静寂（jn jng） 渲染（xun xun） 迁回（y y） 散开（sn sn） 吟唱（ yn yng） 拨转（zhun zhun）2. 用“”给加点字选出正确读音。搁置（ ） 机杼（zh sh） 纤纤（qin xin） 焜黄（hn kn） 唾沫（tu t） 迢迢（zho tio）3. 用“”给下列加点字选择正确的读音。险要（yo yo） 磅礴（png png） 绷紧（bn bng） 衣着（zho zhu） 日臻完美（zhn zhng）

2、岷山（mn mng）擎着（qn qng） 逶迤（wi wi） 蒙古（mngmng）4. 给加点字选择正确的读音，打“”。处境（ch ch） 间断（jin jin） 分外（fn fn） 暂时（zn zhn） 坚劲（jng jn） 瘦削（xu xio） 徘徊（hu hui） 参与（y y）5. 给加点的字选择正确读音。曝晒（p bo） 劲挺（jng jn） 瞟了一眼（pio pio） 东奔西窜（cun cun ） 叉腿（ch ch） 戛然而止（g ji ） 入场券（jun qun） 追悼（do dio） 叱咤（ch zh） 驰骋（chng chng）1 / 20拼音基础6. 看拼音，写词语。mo

3、wzho yo gng pn ch fngjng l yn co png zo f dngzh gung shng ti pi sh yu xng7. 看拼音，写词语。d xnqu qio jn chn hu zhu yu jny u yf n bn zhudn b m hu8. 我会看拼音，写词语。r tng nio yhu xing zh y rn zh nm yy hu gn jng w men shu hu9. 读拼音，写词语。2 / 20qi ho ci hu jio h wn hushn ln l zh kng zh yun tio10. 看拼音写汉字。y shang sho wi

4、 hu li y lzhng fj sng d y po xio补全词语11. 将词语补充完整，并选词填空。（_）歌（_）舞 （_）籁（_）音巧夺（_）（_）惟（_）惟（_）余音（_）（_）画（_）点（_）1.来到苏州园林，花园里那_的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的 池鱼，都令我豁然开朗。2.这竖琴的声音犹如_一般悦耳动听。3.听完他的小提琴演奏，让人觉得_，意犹未尽。4.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是_。12. 补充词语，并完成练习。（_）空见（_）无（_）有（_）不可思（_）悬（_）结（_） （_）箱（_）柜 （_）而不舍 用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：_3

5、/ 2013. 把词语补充完整，并从中选择一个词语写一句话。心悦（_）服坚（_）不屈迫在眉（_）阴谋（_）计各（_）已见 （_）会贯通走（_）无路目不（_）接_ 14. 把下面词语补充完整，并按要求填空。五（_）六（_）迎风（_）（_）排（_）倒（_） （_）（_）齐齐1.形容色彩繁多时可以用上面的词语_，像这种含有两个数字的四字 词语还有_、_、_。2.画横线词语的意思是_，像这种可以用来形容声音的成语还有 _、_、_。15. 补充词语，并选择词语填空。张灯（_）彩两面三（_） （_）知非福 （_）以自慰无济于（_）喜出（_）外司空见（_）见微知（_）1.春节就要到了，家家户户_ ，非常热闹

6、。 2.随地吐痰这种陋习在市民中已_ 。形近字词16. 用所给的字组词，再选择恰当的词语填在括号里。栏（_）拦（_）稍（_）梢（_）橡（_）像（_）培（_）赔（_）17. 给下列字组词。思（_）腮（_）指（_）脂（_）假（_）遐（_）神（_）伸（_）4 / 2018. 比一比，再组词。轮（_）油（_）魏（_）巍（_）钝（_） 掏（_） 纯（_） 陶（_）缕（_）楼（_）19. 辨字组词。蹦（_）崩（_）缝（_）篷（_）梁（_） 遮（_） 颜（_） 粱（_） 蔗（_） 谚（_）20. 辨字组词。糊（_）湖（_）蝴（_）溜（_）榴（_）留（_）困（_）团（_）囚（_）域（_）城（_）惑（_）句子强

7、化21. 按要求完成句子练习。1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（运用与本句相同的修辞手法写“大 海”）_2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用与本句相同的修辞手法写 “饿”）_3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语） _22. 按要求写句子。1小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（缩句） _2我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭 献。（仿写句子）5 / 20_3抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人难道就 不悲痛吗？改为陈述句：_ 4广场上爆发出一阵掌声。改为夸张句：_23. 按要求写句子。1小刚对妈妈说：“我

8、今天要去公园看菊展。”（改为转述句） _2我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。（改为反问句） _3郑板桥整日为灾民奔波奔走。（修改病句） _4人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。（用关联词合并为一句 话）_24. 按要求完成句子练习。1音乐这门课对我很感兴趣。（修改病句）_2山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句） _3将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。（1）妈妈_：“别过来，危险！”（2）“请让我自己试一试吧！”弟弟_。4桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”（改为转述句）_6 / 2025. 按要求写句子。1.泉水唱着歌儿，欢快地向前奔

9、去。（仿写） _2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句） _3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩写） _阅读理解26. 阅读下面短文，回答文后问题。女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副 其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩 子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。”丈夫无言以 对，我不禁笑出声来。中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将 来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女 孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的

10、 （ ）下，大大方方地说。我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做 晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为（ ）。回家后，他叹着气 说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”周末， 一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈， 这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓 掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来 的路上，堵车，一些孩子焦躁起来 ，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗 乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群7 / 20孩子赞叹不已。

11、到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连 连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。 不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题， 你最欣赏 班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿 的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的 是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀 啊。”我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪 着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言，“当英雄路过的时 候，总要有人坐在路边鼓掌。

12、” 随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄， 我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震，默默打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线，在竹针上 缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光明，在她手里，吐出星星点点的花蕾。我的心， 竟是蓦地一暖，那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健 康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子又何妨做一个善良的普 通人。1给文章拟一个题目，写在下面的横线上。_2在文中第、自然段的括号里依次填入词语，最恰当的一组是（ ）A催促C催促尴尬委屈B驱赶D驱赶难堪无奈3文中第段划线句删掉好不好？请说说你的理由。 ， _4文章第段中父亲为什么会“禁不住露出了自豪的微笑”？ _

13、5女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。请从文中找出能体现女儿此性格 特点的句子画下来。（至少两处）8 / 20_6文中女儿说“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人”，请联系自己 的实际，谈谈你对这句话的理解。（不少于 150 字）。 _27. 阅读理解。每一棵草都会开花回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了 细小的黄花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我问：“怎么草也开花？”母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草，都会开花的。” 我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，后来变成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成

14、片，是再美不过的风景。萵子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。 曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，向前伸了头，做出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩（自然突然）好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数也不被计 入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室 外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂， 像盛开的野菊花一般，有大把阳光栖息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑， 问他：“为什么不出去跟

15、父亲说话？”他回答我：“爸爸知道我很努力的。” 我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤，并不认为他可以改变自 己。学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛。是要到省里夺奖的，这 （关心 关系）到学校的声誉。平素的劳技课都被充公上了语文、数学，学生 们的手工水平实在有限，收上去的作品都很令人失望。这时，却爆出冷门，有 孩子送去手工泥娃娃一组，一共十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或9 / 20遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品拿到省里去，顺利夺得特等奖。全 省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。（热闹热烈）的掌声中，走上 台的，竟是黑黑的他

16、那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他 神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天， 说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”刹那间，台下一片（宁静平静）。从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的 那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的 花，藏在叶间，开得细小而执着。1用“”画出文中括号里使用恰当的词语。2第段中，母亲所说的“每一棵草，都会开花的”的意思是 _，而文题中的“每一棵草都会开花”的含义是_。 3第段中画线的句子运用了_的修辞手法，联系上下文我们知道，他的 笑容之所以那么灿烂是因为_。4文章前四段

17、运用大量笔墨细致描写各种草开的花，为下文写 _作铺垫。5读完全文，你从文中那位“做出泥娃娃的孩子”身上学到了什么？ _28. 阅读下文，回答问题。从百草园到三味书屋（节选）鲁迅我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖 给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有 一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂夹树，紫红的桑椹；也不必 说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从 草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油岭10 / 20 在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖

18、来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木 莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根 是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来， 也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以 摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 1文中加点的两个“这里”具体指代的是_。 2“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。“这句话运用_的修辞方法， 生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音_，说明它们给泥墙根一带 带来了无限的_，表现了“我”的_心情。3画“”的句子运

19、用了运用了多种感官来描写事物，请你从多角度出发分 析一下这个句子的特点。 _ 4“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”句子中的“似乎” 和“确凿”矛盾吗？为什么？ _ 5从文章中我们可以感受到作者对百草园的_。29. 课外阅读。等鱼断气大概是 369 年前后，母亲因肝病导致脸部浮肿。医生说喝细鱼汤可以消 肿。这可难住了父亲那时候，物质极度匮乏，菜市场里绝对没有活鱼供 应。他便去“黑市”，也就是地下自由市场购买。说是市场，其实就是鱼贩的 流动摊位，“黑市”买卖是不合法的。但是为了母亲，他义无反顾地去黑市买 卿鱼。十天后，母亲脸部的黄痘全消。医生却说：“浮肿未退，继续。”父亲 一听，傻

20、了。医生这可是站着说话不腰疼啊。当时父亲的月收入才三十六块。 时值冬令，卿鱼原本就少而责，鲜活的、三两以上的更贵，每天一条，总得八 毛钱左右，甚至一元，一个月下来，岂不是要把家里掏空了。“一定要活鱼吗？”父亲只问了一句。“当然！”医生顿了顿，又说，11 / 20“刚咽气的也行。”父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来。母亲让我去找。我远远地看见 父亲正蹲在地上，两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子。而鱼贩则尴尬地注视着父 亲，二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着，父亲蜷缩着 冻得簌获发抖的身子，但仍然坚定地蹲着。见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬 地对我笑笑。然后附着我耳朵悄悄地说：“我在等鱼

21、断气。死鱼只要四五毛一 条。”天越来越冷，也越来越暗，塘瓷金里的卿鱼盖着水草，那腮帮子还在一口 气、一口气地翁动着，越来越缓，越来越缓，忽然它不动了。父亲胜利似的叫 起来：“看！它不动了！”鱼贩恢顿地叹了口气：“好吧，拿去吧，算我输给 你！蹲了两个钟头了！”然而父亲还没完。说时迟，那时快，只见他飞快地抽 出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，出鱼肠，那鱼心还在一有一张呢。 “马上放血，和活鱼有什么两样呢？”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼 珠瞪得老大，使了。这以后，父亲就成了“老蹲”，只要有耐心，就不怕等不 到刚断气的鱼。或许被父亲的举动所感动，鱼贩到后来都会主动招呼他：“过 来吧，老胡，这

22、条鱼，快断气了呀！”十来天后，父亲病了。他派我去蹲守。我那时还小，天天蹲在寒风里发 抖，鱼贩看了于心不忍，常常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之 鱼直接剖了，扔过来，也不收钱。长大后读书，每每读到“仗义每多屠狗 辈”，我便会想到他们。大概一个月后，母亲的浮肿全然退去。那是 369 年上 海的冬天。高天固然滚滚寒流急，_。1结合语境或联系生活实际，理解下列词句的意思。黑市：_仗义每多屠狗辈：_2第三自然段中“一定要活鱼吗？”这句话正确的理解是（ ）A父亲没弄清楚到底要什么鱼。 C父亲感觉买活鱼手头很困难B父亲感觉没必要买活鱼。 D父亲对医生的要求不满。3品读最后一个自然段，揣摩作者内心的

23、情绪，请在文中把结尾补充上去。 4结合文章内容，简要说说作者以“等鱼断气”为题的理由，至少两点。12 / 20_作文30. 写作。题目：起点提示：一年级是小学生活的起点，呀呀坠地是人生的起点；今天是迈向初 中生活的起点起点让你想起哪些往事，憧憬着什么？请写一篇 300 字以上 的文章。要求：内容丰富，语句通顺，少写错别字，会用标点符号。 _13 / 2031. 习作。在我们生活中，令我们感动的事有很多很多，有时是一种声音，有时是一种色 彩，有时是一种场景生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情，请 以“感动”为题写一篇作文。要求：1内容具体、语句通顺；2写出自己的真情实感；3字体工整，不少

24、于 400 字。_32. 习作展示。14 / 20题目:我的真看到这个题目,你想到了谁？还是想到了哪个自己喜欢的小动物？是爸爸、 妈妈、弟弟、妹妹、朋友？还是调皮的小狗、可爱的小兔子？可以写人 物，也可以写动物。要想清楚自己要表达的中心意思，把题目补充完整。注意 围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。 _答案15 / 201、l xi jng xun y sn yn zhun2、 zh qin kn tu tio3、yo png bng zhu zhn mn qng wi mng4、ch jin fn zn jng xu hui y5、 p jng pio cun ch ji qun

25、 do zh chng6、茅屋 照耀 供品 厨房 经历 烟草 萍藻 浮动 烛光 生态 拍摄 游行7、德行 鹊桥 金蝉 后缀 幽静 幽雅 伏案 笨拙 单薄 模糊8、儿童 鸟语花香 主意 认真 蚂蚁 以后 干净 我们 说话9、恰好 彩绘 挽回 栅栏 理智 搅合 控制 远眺10、衣裳 稍微 花蕾 屹立 政府 沮丧 抵御 咆哮11 、载 载 天 之 天工 妙 肖 绕梁 龙 睛 惟妙惟肖 天籁之音 余音绕梁 巧夺天工12、司 惯 独 偶 议 灯 彩 翻 倒 锲 无论 做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，这样才能有所作为。13、诚 贞 睫 诡 抒 融 投 暇 学习任何知识都得 讲究融会贯通，不能单靠死记硬

26、背。14、颜 色 招 展 山 海 整 整 五颜六色 七上 八下 四面八方 五光十色 形容力量强，声势大 人声鼎沸 震 耳欲聋 声如洪钟15、结 刀 焉 聊 事 望 惯 著 张灯结彩 司空 见惯16、栏目 稍息 橡皮 培养 拦住 树梢 好像 赔偿17、思想 手指 假期 神仙 腮红 脂肪 闻名遐迩 伸手 18 、轮轴 魏国 钝角 掏心 一缕 油布 巍峨 纯洁 陶醉 楼梯19 、蹦床 缝隙 栋梁 遮盖 颜色 崩塌 帐篷 高粱 甘蔗 谚语20 、糊涂 溜冰 困苦 区域 湖水 石榴 团圆 城市 蝴蝶 留下 囚犯 迷惑21、1.大海轻吻着岩石，是对岩石的亲切的问候。2.我饿得可以吃下一头大象。3.汤姆说：

27、“我觉得我是满不在乎的。”22、1.花苞恰如盘花扣。2.人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡风轻，爱它的香飘四溢。3. 抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人很悲痛。 4.广场上爆发出一阵雷鸣般的掌声。23、1.小刚对妈妈说，他今天要去公园看菊展。2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗？3.郑板桥整日为灾民奔波。4.如果人类随意破坏自然，人类的生存就会受到严重威胁。16 / 2024、1.我对音乐这门课很感兴趣。2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。3.大喊一声 请求道4.桑娜脸色发白，说，她嘛缝缝补补风吼得那么凶，真叫人害怕。 25、1.花儿绽

28、放笑脸，快乐地迎风招展。2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。3.老支书指挥村民过桥。26、1中等生2A3不好。划线句子突出了其他孩子的理想远大，用以和女儿作对比，显出女儿 理想的平凡。删掉后没有这样突出的效果，所以不能删。4看到小小的女儿没有因为堵车就和别的孩子一样焦躁，反而用自己的乐观幽 默赢得了大家的认可，虽然女儿成绩平平，但她的行为和性格值得让作为父亲 的丈夫骄傲。5示例：第一处：丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道很受伤地问女儿，孩子你怎么就 不是个神童呢，女儿说因为你不是神父啊。第二处：回来的路上堵车一些孩子焦躁起来可女儿的笑话一个接一个车人都被 逗乐了。6女儿最大的愿望不是成为世人皆知的

29、大英雄，而是做一个为英雄鼓掌的平凡 人。太多的人想成为英雄了，我也想成为英雄。因为英雄站在最耀眼的地方接 受着掌声，但人们往往忽略了发出掌声的平凡人，他们用自己的努力为世界添 加不一样的色彩，让更多的人成为开心的英雄。其实他们也是英雄！27、1自然 关系 热烈 宁静2陈述每一棵草都会开花这一自然现象每一个人（学生、孩子）都能成才3比喻他有着健康、乐观、向上的心态4耳聋学生不被重视却取得成功5 有着健康、乐观、向上的心态；选定了一个更适合自己的目标，默默地努 力。17 / 2028、1泥墙根一带2拟人悦耳乐趣快乐3“碧绿”是运用视觉来描写菜畦的可爱的，“光滑”是运用触觉来描写石井 栏的，“高大、

30、紫红、肥胖、轻捷”也是运用视觉来描写的，描写鸣蝉运用的 是听觉。作者运用多种感官，写出了百草园动物、植物的特点。4不矛盾。作者最后一次见百草园已经相隔七八年的时间了，所以用“似乎”。而回忆起儿时快乐的时光，百草园又历历在目，所以用“确凿”。 5喜爱29、1暗中进行买卖的市场，文中指鱼贩的流动摊位。讲义气的多半是从事卑贱职业的普通民众，在文中指的是有爱心的鱼贩。2C3大地却仍有微微暖气吹4“等鱼断气”是父亲和“我”在市场上做的主要事情，是文章的关键内容； 同时，以此为题，新颖奇特，给读者留下悬念，吸引读者的阅读兴趣。 30、示例：起点每个人的起点都大相径庭，尽管是一样的开始，但是每个人的目标是不

31、同 的。而我的一个起点在于初中。没错，告别了小学，你就得先把注意力放在初中生活上了，初中，一个新 的起点，对自己扪心自问：“过渡了六年级了，七年级的生活里怎么过？该有 那些准备？自己的目标是什么？”我刚刚开学的时候是非常胆怯的，自我介绍 的时候也是，吞吞吐吐，说话小声，我的这一个起点给了我打击，这并不是一 个好的开始。但是，我并没有轻易气馁，毕竟初中有很长时间，我可以慢慢的改变啊， 别光说不做，闻一多先生说过，说了就要开始做，不能无动于衷。第一个可以改变我的是我的老师们，他们个个都平易近人，和蔼可亲，不 会那么凶，这也是促使我做出改变的因素吧。老师指导我，开导我，教育我， 这才使我有了一番变化

32、，但是只是细致的变化，没有变化那么大；影响最深的18 / 20还是我的同学们啊，他们和我玩久了，我便学习了他们乐观积极，勇敢向上的 精神，所以，我十分感谢我的同学们。他们使我容光焕发，完全变了一个人， 变得勇敢了些，敢请教问题，谦虚向上了些，我的同学们也有一股“神奇的力 量”呢。我的起点被改变，现在，该开始我的新起点了。我不会再被打击，我 会坚持向上！起点，在生活中多的是，初中只是其中一个起点，我顺应了它，那么，起 点也会很快顺应我！31、例文：感动人间真爱，生生不息。我们时时刻刻都被人间的真情真爱所感动万分，热 泪盈眶。其中有一件事，如雪泥鸿爪，深深地印在我的记忆中。记得大年初一的下午，我和

33、爸爸妈妈迎着这喜气洋洋的气氛，到广场去游 玩。在广场里，我见到一个衣衫褴褛、风烛残年的老爷爷，手持瓷碗，可怜兮 兮地向来来往往的人行乞，希望会得到一点施舍，可行人一个个置之漠然。眼 见日暮西沉，可老爷爷碗里却空空如也，他不禁有些黯然失望。这时，从老爷 爷身边的一辆小轿车上走下一个雍容华贵的妇人，我满以为她会给乞丐一点施 舍，她却对老爷爷不屑一顾，飞扬跋扈扬长而去。贵妇人走后，一个活泼可爱 的小女孩扶着她颤颤巍巍的老奶奶接踵而至，只见她们衣着朴素。当老奶奶见 到在寒风呼啸中瑟瑟发抖的乞丐，饱经风霜的脸上流露出悲伤怜悯与同情，她 驻足思索，蓦然，她从衣袋中摸出一张纸币，这是她唯一一张 50 元，缓

34、缓地塞 到老乞丐坑脏不已的手中，并送上几句间候，老乞丐深深地看着她，说：“谢 谢，谢谢！”在小女孩的搀扶下，老奶奶消失在熙熙攘攘的人群中，她们的背 影别样美。我彻底被老奶奶感动了，我的眼睛模糊了，心里感到丝丝温暖，难 道这就是热血沸腾？我知道，最近，一些人假装乞丐，搏大家同情，骗人钱财的事已屡见不鲜，但 老奶奶用自己的爱信任了老乞丐，多么催人泪下！我若有所思，摸摸口袋，里 面装有过年时长辈给的压岁钱，毅然决然地向老乞丐走去将心比心，用自己的 爱去信任别人，关怀别人，在获得别人尊重的同时，眼中的世界也随之变得美 不可言，春满人间。难道世上还有比这更令人感动的东西吗？32、例文：我的妈妈真勤劳19

35、 / 20我有一个勤劳的妈妈。妈妈整天到晚的，帮我们打扫。每天都很忙，还要 每天早上都监督我读英语，晚上也要看着我睡着了才睡。可以说她是我们家起 得最早，睡得最迟的，可以说她是我们家事情最多的了。今天是周末，我做完了作业，没什么事情。我看见妈妈正弯着腰擦地板 时，我觉得妈妈实在太辛苦了，就想帮妈妈干活，好让妈妈事情少一点。妈妈 就说：“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我说干就干，我学着妈妈以 前擦玻璃的样子干了起来。首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开 始擦起来。可是，我擦来擦去总是擦不干净，我就去问妈妈。妈妈说：“你应 该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净。”听了妈妈的话，我找来一块干抹 布，又擦了起来，可还是擦不干净。我有些泄气了，真后悔不该干这活。这 时，妈妈走了过来对我说：“做事要有头有尾，不要虎头蛇尾。等玻璃的水分 蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看。”我按妈妈说的那样做了，不一会儿，就 把玻璃擦得干干净净。我虽然满头大汗的，但是我很高兴因为我能帮妈妈干活了！20 / 20