四年级语文课外阅读题附答案

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1、四上语文课外阅读题（附答案）1. 情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书 没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。” 同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出 大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你 的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给

2、你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇， 极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来1解释词语：出奇2给文章分段，用“”在文中标出，并写出段意。3选择短文的中心思想（在正确答案序号上打）反映了“我”受灾后悲伤的心情。抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。4短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打）时间的变化 地点的转移 总分结构事物几方面 事情发展顺序5将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成被字句

3、将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子6短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。 【参考答案】情谊1特别，不寻常。2分段第一段：“昨夜慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰 烬。第二段：“教室里玲玲。”段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声声感人的话语， 大颗泪珠禁不住地滚下来。3 45我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。6看着听着我用力极力那大颗大颗的泪珠红红的太阳落山了，它收起余晖，

4、只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是 再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头 顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅 太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小 男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个

5、好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。、比一比，组成词：辉（ ）晖（ ）透（ ）绣（ ）坚（ ）竖（ ）幻（ ）幼（ ）、写出下列词的近义词：柔和（ ） 朦胧（ ） 仿佛（ ）坚实（ ）、“我”在梦幻里看到了哪些东西？ _、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”。 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（ ） “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（ ） 神奇就是“神秘”的意思。（ ）、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面， 读一读，背一背。词语：_。句子：_。【参考答案】、比一比，组成词光辉

6、透明 坚强 幻想 余晖 绣花 横竖 幼小、写出下列词的近义词柔和柔美朦胧模糊坚实结实、“我”在梦幻里看到了哪些东西？龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”。 、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面， 读一读，背一背。词语：上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄 透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这 样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西 藏的。忽

7、然迎面一辆的士飞驰而来 她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接 连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送 你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔 如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的 小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出 一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿

8、。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时， 只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却 重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思 医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带， 忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好， 哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了

9、：“我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次 寻到那小伙子的身影。1给第二自然段中没有标点的地方加上标点。2联系上下文解释加粗词的意思。逞强风风火火3用“”画出文中描写心理活动的一个句子。4在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用_比喻_。5写出第二、三自然段段意。第二自然段：第三自然段：6为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？【参考答案】1，“ ” 。，。“，？”。2显示、卖弄。形容急促短时间就赶来了。3心想：这些人真是，干嘛要东躲西藏的！4温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。把温柔如丝比喻春雨。5第二自然段：写陈红被汽车撞伤后，

10、一位小伙子主动要求送她去医院治疗。第三自然段：当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉 思。6陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子立即把她送往医院治疗，并设法转告陈红父母， 自己却连姓名也没留下就离开了医院，这一助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家。因 此，他们是多么希望能再次见见这位小伙子，当面向他表示谢意。4 ._小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸 的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能 通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者

11、先过桥。” 众猴静了下来，焦急而专注地应（ ）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。 一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（ ）继续考下去。终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤 条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（ ）过河去了。当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。 、在短文中的括号里给加粗的字注音。、短文最后两个自然段里共有个错别字，请你用“_”画出来，并在下面改正。 _ _ _ _、用“”画出文中的个成语，并解释其中的一个

12、。_、照样子，写词语。例：争先恐后_ _ _例：聚精会神地（考试）聚精会神地（ ） 、写近义词。聚精会神地（ ）专注（ ）焦急（ ）、用“”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。_、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。 谁该吃桃？ 考试 过河、用“”标出第自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。 _【参考答案】、在短文中的括号里给加粗的字注音。应（yng）得（de）浮（f）、短文最后两个自然段里共有个错别字，请你用“_”画出来，并在下面改正。 跟根 飘漂 得的 再在、用“”画出文中的个成语，并解释其中的一个。 争先恐后 、写近义词。绞尽脑汁聚精会神专注（专心）焦急（着急）

13、、用“”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。（分） 谁不想先吃上那鲜红的桃呢？改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃。、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。 谁该吃桃？5.登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。 一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。” 徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重

14、，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了， 脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢 慢走，一定可以走上去！”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两 个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原 来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上 不来了。”、根据意思写出成语： 形容旅途生活十分艰苦

15、，在风里吃饭，在露天睡觉。（ ） 累得大口大口地喘气。（ ） 累得没有一点力气和精神。（ ）、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来： 、选择正确的答案，在括号里打“”： 本文记叙的方法： 先总述后详述。（ ） 先概括叙述后分述。（ ） 按事情发展顺序写的。（ ） 本文赞扬了徐霞客： 不畏艰险，勇于攀登的精神。（ ） 关心别人，乐于助人的精神。（ ） 热爱祖国大好河山的精神。（ ）【参考答案】、根据意思写出成语： 风餐露宿 气喘吁吁 筋疲力尽、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来： 鼓励朋友慢慢走。 替朋友背包袱。 给朋友鞋穿。、在登山途中，徐霞客

16、帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来： 本文记叙的方法： 本文赞扬了徐霞客： 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。 蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏 心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼 呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞 我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑

17、着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为 ，我们的勤劳却是为了”蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。、在文中横线上填入恰当的词。、联系是上下文了解词语：妒忌：心服口服：、蚂蚁为什么心服口服？、读了这篇短文，你有何体会？【参考答案】、在文中横线上填入恰当的词。自己人类、联系是上下文了解词语：（分）妒忌：因为别人好而忌恨。文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。心服口服：心里嘴上都信服，真心实意地信服。、蚂蚁为什么心服口服？（分）因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。所以蚂蚁心服口服。 一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。

18、”猫就友好地招呼狐狸。“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？” 狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么 呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温 顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些 吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和 我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地

19、爬到树顶上，这 样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是 猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可 还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”、从我文中找出下列词语的近义词：（分）骄傲（ ） 计策（ ）困难（ ） 灵敏（ ）、按要求改句子：（分） 但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句） 另外我还有满满一袋子计谋。（缩句） 、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？（分） 【参考答案】、从我文中找出下列词语的近义词骄傲（傲慢） 灵敏（敏捷）困难（艰难）计策（

20、计谋）、按要求改句子：（分） 但是狐狸已经被猎狗们咬住了。 我有计谋。、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。富尔顿是美国的工程师、发明家。富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别 的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆 只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着不知不 觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断

21、摆动划水的结果。他又想能不 能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎 样改装这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的 话是对的，决心重视学习科学知识。从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。、写出下列词语的近义词：费力（ ）合适（ ）盘算（ ）、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“”错的打“”： 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（ ） 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（ ）、填空：“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指 。“领悟”的意思

22、是。【参考答案】、写出下列词语的近义词：费力（费劲）合适（适宜）盘算（打算）、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“”错的打“”： 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（） 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（）、填空：“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指（孩子，你只是 图画画得好，别的功课都不行，这样偏科会影响以后发）。“领悟”的意思是（领会）。 我们大杂院里，有一家姐弟俩。姐姐芸芸，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。父母 早逝，姐弟俩相依为命。 每天，芸芸用自行车把豆豆送到学校，下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。 豆豆大些了，便乘

23、车上学。芸芸把豆豆送到车上，下午还要到车站去接，领着他过马路。芸 芸放心不下的，自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳，老师带队，可芸芸还不放心， 她请了半天假，坐在游泳池边上，两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里，芸芸管着弟 弟专心看书，做作业，别的，几乎什么都不让他干。 芸芸的工资，除了生活必要（ ）外，就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后，芸 芸给豆豆买了台收录机，为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。豆豆用时，芸芸 给插上插头，放好磁带，“咔哒”打开机子，调好音量；豆豆说声“（ ）”，芸芸又“咔哒” 一声关上，取出磁带，拔下插头。 豆豆考上了大学。只是学校在外地，芸芸一直把弟弟送

24、到学校，安顿好才回来。一 天，豆豆突然从学校跑了回来。他站在芸芸面前，抹着眼泪，说：“姐姐，我不念书了，就 和你生活在一起一辈子。” 芸芸惊讶地看着豆豆，半天才闹明白。原来豆豆到了学校不会（ ）衣服，不会 （ ）被子，甚至到饭堂买饭时，不知买几两的才合适。 芸芸这时真有些茫然不知所措了。、数下面字的笔画，正确的一项是（ ）、乘：画 、第：画 、键：画 、插：画、给文中括号处选择正确答案（ ）（填序号）、开支、开支、费用、开支不用了谢谢请帮忙不用了洗烫洗洗缝叠拆叠、第自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度？在原文中画出来。 、用“”将原文分为三部分： 、本文的题目是“我们的大杂院”，

25、你能不能给它一个更好的题目（ ）、芸芸和豆豆 、茫然的爱 、姐弟情 、溺爱的害处【参考答案】、数下面字的笔画，正确的一项是（、键：画）、给文中括号处选择正确答案（、开支不用了洗叠）、第自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度？在原文中画出来。送接领、用“”将原文分为三部分： 、本文的题目是“我们的大杂院”，你能不能给它一个更好的题目（、茫然的爱） 这是一个迷人的海滨的夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色 更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着， 使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色

26、变成了浅红，当一切光都消失了的时 候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活 像一盏挂在高空的明灯夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中 倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：、 。、第四自然段写的景物是、。、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。【参考答案】、时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓、山坡 灯光 海面、它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。尤其是 在山坡上那一片片灯光，它们从半

27、空倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在 什么地方，牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不相称。 小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉 害啦！它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖。、用“”把短文分成两层。、填上数量词一（ ）眼睛一（ ）鱼 、写出反义词一（ ）耳朵 一（ ）头一（ ）鼻子 一（ ）嘴喜欢（ ） 尖（ ）坚强（ ） 细（ ）黑（ ） 短（ ）、用横线画出描写颜色的句子、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体

28、颜色是_， 脚上有_，尾巴_。全文是按观察的顺序从_到_依次记叙的。 【参考答案】、在第一句和第二句之间画“”。、一（双）眼睛 一（条）鱼一（对）耳朵 一（个）头一（个）鼻子 一（张）嘴、喜欢（讨厌） 尖（钝）坚强（软弱） 细（粗）黑（白） 短（长）、小甲鱼的整个身材是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是（黑褐色，） 脚上有（五只坚硬的爪子），尾巴（细而短，尾端像针一样尖）。全文是按观察的顺序从（头） 到（尾）依次记叙的。我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有 一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡吃刁

29、横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫， 好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪（tn nin） 吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他 的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽， 和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一 边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。大母鸡还喜欢打盹（dn dn）。它打盹时还很讲究，先用爪（zhu zho）子“刷、 刷”地在地上扒（b p）个坑，然后就蹲下

30、来眯上眼睛，把头插进它那大翅（ch c） 膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃 得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样 子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热 乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说： “我下蛋了！我下蛋了！”、联系上下文，解释词语。忐忑不安：酷爱：、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。、这篇短文共有个自然段，每个自然段的主要内容是，表达了“我”对大母鸡的之

31、情。【参考答案】、联系上下文，解释词语。忐忑不安：心神不定。酷爱：非常喜爱、爱好。、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。贪（tn）盹（dn）爪（zhu）扒（b翅（ch）、这篇短文共有（四）个自然段，每个自然段的主要内容是（大母鸡的外形特点；吃 食习惯刁横又霸道；喜欢打盹；大母鸡下蛋了。），表达了“我”对大母鸡的（喜爱）之情。去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在 一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生 机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆

32、腐脑！”个体商贩的叫卖声此起彼伏， 给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水 波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路， 通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。、写出下面词语的近义词。舒畅（ ） 增添（ ） 眺望（ ） 乐趣（ ）、在文中找出两个成语写下来。 、把短文第自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按 的顺序介绍乐山迷人的风景的。、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的、， 北面的，南面的。、哪句话概括了全文

33、的主要内容？用波浪线把它画出来。、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。【参考答案】、写出下面词语的近义词。舒畅舒服增添添加眺望瞭望乐趣趣味、在文中找出两个成语写下来。情不自禁近在咫尺、把短文第自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（山 路）（半山腰）（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的。、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河），北面的（乐山城）， 南面的（马路）。、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。第一自然段。、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。四年级语文课时训练题一、上网或课外查阅资料填空。中国有（

34、 ）个民族，人口最多的一个是（ ）。 二、查字典，读准字音，并组词。戴（ ）裁（ ）截（ ）载（ ）基础达标一、我会读拼音，写词语。chun di tn zhn kn qu w ( ) ( ) ( )h di c zhun fn wi zh ( ) ( ) ( )二、我能比一比，学一学。扌 招 _ _ _虫 蚊 _ _ _钅 钟 _ _ _囗 国 _ _ _三、我会组词。省（ ） 租（ ） 房（ ） 洞（ ）雀（ ） 粗（ ） 尾（ ） 铜（ ） 四、我会写出意思相近的词语。好奇（ ）安静（ ）鲜艳（ ）粗壮（ ）穿戴（ ）摇晃（ ）五、我知道的小数民族还有一些，我能写下来。 _ _ 六、我能

35、把课文中描写窗外安静的句子抄写在下面的横线上。 _ _ _ 七、这些句子很好背，我要把它背下来。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 拓展运用我能夸一夸自己的学校。_ 2、金色的草地预习提示一、根据词的用途，判断正确的用法，在括号里打。“一本正经”：用在写动物方面( )；用在写人方面( )；用在写植物方面( )。二、认真读课文，然后用自己的话写一写。到了中午，为什么草地是金色的？_ _ 基础达标一、我能在正确的读音后面打“”。使劲（jn jn） 睡觉（jio ju） 假装（zhun zun）钓鱼（dio u） 手掌（zn zhn） 绒毛（nn rn）二、我

36、能用“_”画出错误的字，将正确的字写在（ ）里。玩要（ ）花辨（ ）合龙（ ）旁晚（ ）引人住目（ ）一本正京（ ）三、我会填上合适的词。_的草地_的星星_的花瓣慢慢地_急忙地_ 高兴地_ _的手掌_的绒毛_的野花悄悄地_ 使劲地_ 大声地_ 四、我能根据意思写词语。1. 故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。 （ ） 2. 仔细察看（事物或现象）。 （ ）3. 能引起人的好奇心。 （ ）五、照样子，写句子。例：我家住在乡下。 我家窗前是一大片草地。 我家住在乡下，窗前是一大片草地。1.我拿出一本书。 我看了起来。_ 2.她们提着一篮子鸡蛋。 她们向医院走去。_ 六、我能创作完成句子。1.草地上的

37、蒲公英很美，美得像_。2.小雷是我的好朋友。我们一起_，一起_，一起_。 拓展运用我会写我喜欢的一种植物，我要写出为什么喜欢它。_ 3.爬天都峰预习提示一、根据课文内容填空。1.“我”站在天都峰脚下望（ ）。2.“我”和老爷爷一起爬（ ），还和他一起（ ）。 基础达标一、我会读一读，连一连。hu bn shn fn bin zi m fn j rn山峰蜜蜂居然花瓣辫子二、我能读一读，再组词。d ( ) xin ( ) f ( )都相发du( ) xin ( ) f ( )三、我能根据意思写词语。1. 表示出乎意料。（ ） 2.充分地鼓起劲来。（ ） 四、我会在下面的（ ）里填上恰当的词。( )

38、1( ) 的山峰( )( )2( ) 的老人 ( )( )( )3奋力地 ( ) 4又高又陡的 ( )( )( )五、我能仿照例句用带点的词写一句话。1我奋力向峰顶爬去。_ 2我一会儿攀着铁链向上爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样_ _ 六、我能读下面一段话，回答问题。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔徒的 石级，石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.这段话写出了天都峰的两个特点：_ 和_。2.你能分别用“_”和“”画出表现这两个特点的句子吗？拓展运用我能记一件小事，用上“忽然”这个词。_ 4* .槐乡的孩子预习提示为什么说槐乡的孩

39、子离不开槐树？能在课文里找出答案吗？基础达标一、我要正确、工整地写一写下面的词语。随风飘动惹人注意二、我能组词。语（ ） 密（ ） 弯（ ） 钓（ ）梧（ ） 蜜（ ） 变（ ） 钩（ ）载（ ） 飘（ ） 料（ ） 晴（ ）栽（ ） 漂（ ） 科（ ） 睛（ ） 三、我会照样子，写词语。一朵朵红艳艳蹦蹦跳跳火红火红看了又看_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、我能仿照例子写两个句子。1.例：槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。 _，就像_ ，_。2.例：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米， 头一

40、点一点的，像觅食的小鸭子。_有的_，像_ ；有的_，像 _。拓展运用我觉得槐乡的孩子可爱，我要写几点他们的可爱之处。第一单元检测与评价一、我会看拼音，写汉字。（8 分）h di kn qu yn q rn mo（ ） （ ） （ ） （ ）二、我能用“_”选择带点字的正确读音。（9 分）朝（zho cho）霞 相（xin xin）片朝（zho cho）代 相（xin xin）同三、我知道怎样选字填空。（10 分） 1. 峰 锋发（f f）生头发（f f）山（ ） 冲（ ） （ ）利高（ ）顶（ ）2. 劲 进前（ ） 干（ ） 使（ ） （ ）步 （ ）退四、我会组词。（12 分）耍（ ） 辫

41、（ ）要（ ） 瓣（ ）坪（ ）评（ ）组（ ）粗（ ）五、我能在“”上填上合适的词语。（12 分）_的草地洁白的_ 不停地_ 高高飘扬的_ 轻轻地_ 穿戴不同的_ 六、我会选词填在括号里。（12 分）观察参观1.今天，李老师带全班同学（ ）了科技馆。 2.我们要多些（ ）大自然的现象。忽然居然3.我在家里做作业，（ ）门外有人喊我。4.暑假，爸爸带我去游泳。学到第三天，我（ ）能游十多米远了！七、我会用下面的字先组词，然后写一句话。（12 分）招（ ）_趣（ ）_八、我会选词填在括号里。（12 分）五 九三十 七十发明 发现非常 常常今年，我（ ）岁了，上三年级。我有一个（ ）疼我的妈妈，她（穿戴朴实，工作勤快。她有很多优点，是我最近才（ ）的。九、习作。（13 分）课余生活，你喜欢做什么？请你写一写吧。）多岁。妈妈