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1、小升初语文毕业复习试题四 北京版嗨，大家好！我是你的学习伙伴毛毛，但我可不毛手毛脚的，做题可认真了。遇到难题，拍拍小脑瓜，多读几遍，从不同的角度考虑考虑，难题变易。以前我写字龙飞凤舞，老师看不清楚，往往给我错判，现在我写字可清楚了。这是我做综合测评题的经验。一、积累展示。 (22分=6+4+4+3+2+3)1让生字走进人们的经验之谈。纵观历史，土(fi )没有好下场。 请不要相信(m )鬼的眼泪。绞(xng )架下的报告值得一读。 少年儿童不适合看恐(b )片。可口可乐原来的译名是蝌蚪(kn )腊。 (png )子最快乐的事是减肥成功。2读一读，比一比，组成词语。蚀( ) 郊( ) 析( )
2、挎( )浊( ) 饺( ) 折( ) 胯( )3补充下面四字词语。( )高望重 不( )一格 ( )然大物 惊心动( )( )无虚席 养( )处优 ( )然起敬 无缘无( )4照样子扩展词语。例： 乱 蓬蓬的 头发_糊糊的_ _眯眯的_ _魆魆的_5回忆有关课文，根据课文填空。(1)我的伯父鲁迅先生是一个_的人。(2)在藏戏里，_的面具是白色的，白色代表_6判断下面说法是否正确，请给正确的打上（1）王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权都是我国历史上著名的书法家。( )（2）杜甫、王维、苏轼、王昌龄都是唐朝诗人。 ( )（3）乔奇、班恩、哈克都是汤姆索亚历险记里的人物。 ( )二、感悟理解。 (12分
3、=4+3+3+2)1回忆有关课文，补充下面语句。（1）之所以说腊八粥是小型的农业展览会，是因为_（2）客家先民崇尚圆形，因为他们认为圆_2在现代汉语中找一找加点词语的对等词语。豆在釜中泣 示例： 釜锅黄四娘家花满蹊 蹊任尔东南西北风 尔九洲生气恃风雷 九州3重温课文语句，回答问题，缅怀先烈。课文语句：他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量，就是他平日对我们讲的-他对于革命事业的信心。（1）用_画出描写先烈神态的词语。（2）伟大的力量指 _，所以句中的波折号起_作用。（3）平日指_4如果凡卡回到乡下，他能过上幸福的生活吗？_三、运用表达。 (11分=4+4+2+2
4、)1选词填空，牢记老师的叮嘱。囫囵吞枣 字斟句酌 丢三落四 滚瓜烂熟王老师语重心长地说：读书要( )，不能( )；背书要( )，不能( )。2读一读，补充下面语句。儿时的时光我曾这样度过：春天，在踏青的_中度过。 儿时的时光不能只是这样过，夏天，在游泳的畅快中度过 还应该-秋天，在采收瓜果的_中度过， 在_中度过，冬天，在堆雪人打雪仗的玩笑中度过， 在劳动中度过，一句话- 在_中度过儿时的时光在幸福中度过。 这样，我们才会有一个充实的童年。3给下面的句子加上标点符号。论 文总 共 有 三 张 纸 封 面 论 文 正 文 封 底4六年级 下册课文中的人物，你最佩服哪一个？写下你佩服的原因。我佩服
5、的人物：_佩服的原因：_四、交流平台。 (4分)交流话题：课文中的景物。小林：索溪峪的山有的直插云天，有的横拦绿水，有的绵亘蜿蜒但无论怎样的山都野性十足，是天然的美景。小东：塞特凯达斯大瀑布原先像一道巨大的珍珠屏，落地撞开万朵莲花，水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋，那磅礴的气势足以让人叹为观止。如今的大瀑布像一条小溪，顺着悬崖流下，像根根细线。大瀑布啊，你何时才能恢复往日的容颜。我说：_五、综合阅读-可爱的乡村。阅读材料1-名家名篇。乡村素描这是六月的最后一天。在周围一千俄里之内，便是俄罗斯-我的故乡。整个天空染满均匀的蓝色；天上只有一片云彩-不知它是在飘浮呢，还是在消散。没有风，天气晴和空气呢-像
6、刚刚挤出的牛奶那样新鲜！云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。空气里呢，散发着烟和青草的气味-还夹杂着一点儿松脂和一点儿皮革的气味；大麻田里大麻花盛开，散发着浓郁的令人愉快的芳香。一条深深的，但缓缓倾斜的沟壑。两边长着好几行爆竹柳，枝叶婆娑，下边的树干却已龟( gu jn )裂了。一条小溪顺着沟壑流去；透过碧清的涟漪，溪底的小石仿佛在颤动。远处，在天空和大地尽头的边缘上，闪现着一条大河的碧流。沿着沟壑- 一边是整齐的小粮仓，门儿紧闭着的小贮藏室；另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根装有鸟
7、巢的高高的杆子；每家的小门廊上，都装饰有一匹铁铸的短鬃小马。粗糙( co zo )不平的窗玻璃上，辉映出七色彩虹。木板套窗上描绘了花瓶。每座小农舍前，都端端正正地摆着一张完好的条凳；几只猫儿在墙脚周围的小土堆上蜷成一团，耸着透明的耳朵。阅读材料2-现代小诗。 阅读材料3-剪纸图画。乡村小景不是飞雪 小村口 鸟儿问她不是落霞 绿柳下 在干嘛满山遍野 一个女孩 她笑嘻嘻是杏花 如杏花 不说一句话阅读材料4-精美语段。乡村景物-柳树、桃花、小草。柳树：三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶儿，一片一片抱在一起，好像几个难舍难分的小兄弟，又像是一个绿色的花骨朵。几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。一根
8、柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分美丽了。要是你在远处看，柳树好像是一团绿色的雾。桃花：春天，桃花开了。一簇一簇，开满枝头，散发着淡淡的清香。粉色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了。谁见了都会夸赞几句。远处，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它们是地上的霞。看，它们正对着满天的朝霞笑呢！小草：春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了。小草长得很快，没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿毯呀！1阅读理解。(15分=2+2+2+2+2+2+3)（1）给短文中加点的字选择正确的读音。龟( gu jn )裂 粗糙( co zo )（2）选
9、择短文中的词语填空。溪水( )，是能看到溪底小石的原因。溪底小石之所以仿佛在颤动，是因为溪水有( )。（3）填一填乡村美景给你的印象。乡村素描中的乡村景色给人美妙、_、_的印象。乡村小景中的乡村景色给人美丽、_、_的感觉。（4）根据短文填一填景物的特点。乡村的天是_的，空气是_的，是_的，农舍是_的。（5）给剪纸画拟个恰当的题目。题目：_（6）乡村素描中描绘了哪些乡村景物？_（7）从阅读材料4中选择自己喜欢的一段，再读一读，把感受写下。_2读读写写。(5分=2+3)（1）根据乡村小景填一填。小村口 鸟儿问她 你看啊绿柳下 在干嘛 满山遍野的一个女孩 她笑嘻嘻地说 如_如杏花 赏_ 像_（2）用精美语段中的景物，组装美丽的图画，然后再赞美它。嫩绿的地毯上点缀着_，地毯的左边若有几树绽透的_，右边再有两株_枝，展_的柳树，那将是一幅_图画。我想，诗人看到后会_，画家看到后会_，_3阅读延伸。(5分=2+3) (2)(3)题任选一题回答。（1）在古代诗歌中寻找乡村美景，然后默写诗句。(最少写两句诗。)_（2）在现实生活中寻找乡村美景，然后描绘它，赞美它（3）从读过的书里寻找乡村美景，然后呈现它，赞美它。_六、作文。(25分)题目：_孩子烦恼多提示：请你先思考下面问题，再补充题目，然后作文。问题：你认为什么样的孩子烦恼多？哪些事例能说明这样的孩子烦恼多呢？
小升初语文毕业复习试题四（无答案） 北京版
