语文A版五年级语文下册课件选读六别了语文课一1
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1、语文语文A A版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第六单元第六单元 一个民族有一个民族的语言,一个国家一个民族有一个民族的语言,一个国家有一个国家的尊严。学习热爱民族的语言,有一个国家的尊严。学习热爱民族的语言,就是维护国家的尊严,就是爱国主义精神的就是维护国家的尊严,就是爱国主义精神的具体表现。但是有一个小孩在刚刚爱上了自具体表现。但是有一个小孩在刚刚爱上了自己民族的语言时,却失去了学习语文的机己民族的语言时,却失去了学习语文的机会会1.1.通过听读,了解主要情节。通过听读,了解主要情节。2.2.学习通过别人的语言、行动来衬托人物学习通过别人的语言、行动来衬托人物 心理等多角度的心理描写
2、方法。心理等多角度的心理描写方法。3.3.抓住文中重要语句,理解其深刻含义。抓住文中重要语句,理解其深刻含义。4.4.领会本文所表达出的强烈的爱国主义精神。领会本文所表达出的强烈的爱国主义精神。学习目标学习目标 阅读课文,思考:陈小允为什阅读课文,思考:陈小允为什么么不喜欢语文课?表现在哪些方面?不喜欢语文课?表现在哪些方面?重点品读有表现重点品读有表现“我我”的心理变化的的心理变化的语语段,分析我的心理产生变化的原因。段,分析我的心理产生变化的原因。质疑悟读质疑悟读 当得知自己即将和家人移民海外时,我当得知自己即将和家人移民海外时,我的心里不禁为自己可以不用默写而窃喜,可的心里不禁为自己可以不用默写而窃喜,可见我对语文是厌恶到了极点。可是,面对张见我对语文是厌恶到了极点。可是,面对张先生的鼓励和礼物,我的心里又产生了哪些先生的鼓励和礼物,我的心里又产生了哪些变化呢?我是不是依然讨厌语文呢?变化呢?我是不是依然讨厌语文呢?质疑悟读质疑悟读 结合课文,谈谈自己最感动或者也有结合课文,谈谈自己最感动或者也有同感的地方。同感的地方。作业布置作业布置写一篇关于描写心理活动的作文。写一篇关于描写心理活动的作文。
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