如何培养团队合作

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1、如何培养团队合作坐坐地起身地起身分成两个小组，每组4人。每组先派出两人，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。选出人数最多且用时最少的一组为优胜。游戏规则游戏规则讨论讨论你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗？如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容易完成？为什么？你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致？Agenda团队合作的定义定义团队合作的基础基础团队合作的原则原则团队合作的要求要求什么是团队合作呢？什么是团队合作呢？没有完美的个人，只有完美的团队！团队合作指的是一群团队合作

2、指的是一群有能力，有信念有能力，有信念的人在特定的团队中，的人在特定的团队中，为了一个为了一个共同的目标共同的目标相互支持合作奋斗的过程。它可以调动团队相互支持合作奋斗的过程。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正自动地驱除所有不和谐和不公正现象现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于果团队合作是出于自觉自愿自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。的力量。团队合作团队合作-定义定义Agenda团队合作的定义定义团

3、队合作的基础基础团队合作的原则原则团队合作的要求要求培养团队合作的四大基础培养团队合作的四大基础共同目标共同目标大雁飞行总有一定的方向性：秋天向南，春天向北，年年如此。或南或北是他们经验和信念的总结。目标一旦确定，她们不达目的，不会改变。大家的建议；头雁的意见；随意行为；种群（团队）的生存要求。为什么大雁飞行具有方向性？请大家选择：为什么大雁飞行具有方向性？请大家选择：看看大雁看看大雁建立信任建立信任信任背摔信任背摔 只有在心理放松、姿势标准的情况下，倒下的人最安全，而接的人也最省力。当我们对同伴或者团队出现信任危机时，就会猜疑、无法真诚相对，然后动作就会变形、行动容易出轨，我们的所作所为不仅

4、得不到支持，还有可能损害到团队的利益，而且最终让自己受到损害。我就在你身后，放心倒下吧！信任的作用信任的作用1凝聚力2战斗力4包容互助3积极情感5团队精神可清晰感知可清晰感知自己自己对他人的价值和他人对自己的对他人的价值和他人对自己的意义意义！乐于奉献乐于奉献当大雁的团队降落休息的时候，头雁会对大家做些分工，它们有的去寻找食物，有的负责站岗放哨。就是不论觅食和睡觉，也总是老弱雏雁呆在中间，而其它强壮的大雁留在外边。每只大雁有不同的分工，所以团队能够产生一个神奇的力量，分力之和大于合力。看看大雁看看大雁 大雁们懂得一加一大于二的道理；头雁的意见；老雁和小雁的要求；大雁们的习惯。为什么大雁会有分工

5、？请大家选择：为什么大雁会有分工？请大家选择：良性良性竞争竞争 国外一家森林公园曾养殖了几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。这大大违背了养殖者的初衷，他们百思不得其解。后来他们接受建议，买回几只狼放置在公园里。在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。Agenda团队合作的定义定义团队合作的基础基础团队合作的原则原则团队合作的要求要求培养团队合作的培养团队合作的6个原则个原则1平等友善2勤于沟通4化解矛盾3谦虚谨慎6创造能力5接受

6、批评平等友善平等友善 世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”不管你是资深的老员工，还是新进的员工，都需要丢掉不平等的关系，不管你是资深的老员工，还是新进的员工，都需要丢掉不平等的关系，无论是心存自大或心存自卑都是同事相处的大忌无论是心存自大或心存自卑都是同事相处的大忌。善于交流善于交流 小明第二

7、天就要参加小学毕业典礼了，为了把这一美好时光留在记忆之中，他高高兴兴上街买了条裤子，可惜裤子长了两寸。吃晚饭的时候，趁奶奶、妈妈和嫂子都在场，小明把新买的裤子长两寸的问题说了一下，饭桌上大家都没有反应。饭后大家都去忙自己的事情，这件事情就没有再被提起。妈妈睡得比较晚，临睡前想起儿子明天要穿的裤子还长两寸，于是就悄悄地一个人把裤子剪好叠好放回原处。半夜里，狂风大作，窗户“哐”的一声把嫂子惊醒。嫂子醒来后，突然想到小叔子新买的裤子长两寸。自己辈分最小，不能让老人费心，怎么得也是自己去做了，于是披衣起床将裤子处理好后才安然入睡。老 奶奶觉轻，每天早醒给小孙子做早饭上学，也想到孙子的裤子长两 寸，于是

8、趁水未开的时候对小明的裤子做了处理。结果，第二天早晨，小明只好穿着短四寸的裤子去参加毕业典礼了。交流是协调的开始，把自己的想法说出来，听对方的交流是协调的开始，把自己的想法说出来，听对方的想法想法。谦虚谨慎谦虚谨慎 牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律，确定了冷却定律，创制了反射望远镜，考察了行星运动规律，预言了地球不是正球体恩格斯在英国状况一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在病榻边说：“你是我们这个时代的伟人”他听了“伟人”二字便摇摇头说：“假如说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完这段话，他平静地闭上了

9、眼睛。对自己要轻描淡写，要学会谦虚谨慎，只有这样，我们才会永远受到别人的欢迎对自己要轻描淡写，要学会谦虚谨慎，只有这样，我们才会永远受到别人的欢迎化解矛盾化解矛盾 清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家也因院墙发生纠纷不可开交。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。世称：“六尺胡同”。对别人的行动和成就表示真正的关心，是一种表达对别人的行

10、动和成就表示真正的关心，是一种表达 尊重与欣赏的方式，尊重与欣赏的方式，也是化敌为友的纽带也是化敌为友的纽带接受批评接受批评 唐太宗能将国家治理好，为当时、后人所景仰、赞叹，就是他知过能改，欢喜听别人说他的过失，欢喜接受批评，认真反省检点改过，这是帝王当中非常难得的。我们在传记看到，他旁边亲近的这些大臣，听到有人对皇帝的批评是错误的，就跟唐太宗说：“他这个指责是错误的，应当要受惩罚。”唐太宗说：“不可以。”这大臣问：“为什么？”他说：“如果我惩罚这个人，以后就没有人敢在我面前说过失了”。从批评中寻找积极成分从批评中寻找积极成分创造能力创造能力 1847年2月11日，爱迪生诞生于美国俄亥俄州的米

11、兰镇。他一生只在学校里念过三个月的书，但他勤奋好学，勤于思考，其发明创造了电灯、留声机、电影摄影机等1000多种成果，为人类做出了重大的贡献。爱迪生12岁时，便沉迷于科学实验之中，经过自己孜孜不倦地自学和实验，16岁那年，便发明了每小时拍发一个信号的自动电报机。后来，又接连发明了自动数票机，第一架实用打字机、二重与四重电报机，自动电话机和留声机等。培养自己的创造能力，不要安于现状，试着发掘自己的潜力。培养自己的创造能力，不要安于现状，试着发掘自己的潜力。Agenda团队合作的定义定义团队合作的基础基础团队合作的原则原则团队合作的要求要求培养团队合作的要素培养团队合作的要素5负责7热心6诚信1欣

12、赏3沟通2宽容4信任培养团队合作的要素培养团队合作的要素欣赏欣赏互动：互动：请请评价评价坐在您左手边同事的优点！坐在您左手边同事的优点！团队的效率在于每个成员配合的默契，而这种默契来自于团队的效率在于每个成员配合的默契，而这种默契来自于团队成员的互相欣赏和熟悉团队成员的互相欣赏和熟悉欣赏长处、熟悉短处，最欣赏长处、熟悉短处，最主要的是扬长避短。主要的是扬长避短。培养团队合作的要素培养团队合作的要素宽容宽容 蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢

13、侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。培养团队合作的要素培养团队合作的要素宽容宽容宽容宽容互敬互敬互重互重安心安心工作工作和谐和谐相处相处彼此彼此包容包容培养团队合作的要素培养团队合作的要素沟通沟通 一只新组装好的小钟放在两只旧钟中间，两只旧钟“嘀嗒、嘀嗒”的一分一秒走着，其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了，可是我有些担心，你走完三千两百万次后，恐怕便吃不消了。”“天啊，三千两百万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事，办不到，办不到。”另一只小钟说：“别听他胡说八道，不用

14、害怕，你只要每秒钟嘀嗒摆动一下就行了。”“天下哪有这样简单的事。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松的每“嘀嗒”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千两百万次。作为团队，成员间的沟通能力是保持团队有效沟通和旺盛生命力的必要条件。作为团队，成员间的沟通能力是保持团队有效沟通和旺盛生命力的必要条件。培养团队合作的要素培养团队合作的要素信任信任 一天晚上，老猴看见月亮掉进了井里大叫起来：“大事不好，月亮掉进井里了！”其它的猴子连忙跑过来，大家都着急了，在想怎么才能把月亮捞起来。忽然老猴想出来了一个办法：“就是一个接一个地吊着把月亮捞起来。”大家都赞成。马上一个接一个地爬上树倒吊了

15、起来。可是最后的一个猴子怎么捞也捞不起来。过了一会儿老猴看了看天，老猴惊呆了，原来月亮还好好地挂在天空上，其它的猴子都哈哈大笑起来。信任是合作的基石，没有信任，就没有合作。信任是一种激励，信任更信任是合作的基石，没有信任，就没有合作。信任是一种激励，信任更是一种力量。是一种力量。培养团队合作的要素培养团队合作的要素负责负责 1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，科马洛夫只能用话筒向地面亲人一一作别。人们眼睁睁地看着飞船坠毁，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员时，忽略了一个小数点。一个小数点的失误，

16、导致人类征服宇宙事业的重大损失。负责，意味着对团队负责、对团队成员负责，并将这种负责精神落实到负责，意味着对团队负责、对团队成员负责，并将这种负责精神落实到每一个工作的细节之中。每一个工作的细节之中。培养团队合作的要素培养团队合作的要素诚信诚信 曾子是孔子的学生。有一天，曾妻要上街，孩子哭闹着也要去，曾妻对孩子说别闹，许诺等她回来时杀猪给他吃。看来，她是不打算实践诺言的。因为等她回家，看见曾子真的准备杀猪便马上阻止，说自己只是跟孩子说说玩的。曾子说：作父母的如果失信于孩子，就等于教孩子也去欺骗。说完，就把那猪杀了。诚信，是做人的基本准则，也是作为一名团队成员所应具备的基本价值理诚信，是做人的基

17、本准则，也是作为一名团队成员所应具备的基本价值理念念它是高于一切的。它是高于一切的。培养团队合作的要素培养团队合作的要素热心热心只有一个完全发挥作用的团队，才是一个最具竞争力的团队；只有只有一个完全发挥作用的团队，才是一个最具竞争力的团队；只有身处一个最具竞争力的团队之中，个体的价值才能得到最大程度的身处一个最具竞争力的团队之中，个体的价值才能得到最大程度的体现！体现！团队利益，至高无上团队利益，至高无上 团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，并不遗余力地为整个团队的目标而共同努力。超越自我的团队意识超越自我的团队意识 成功的团队提供给我们的是尝试积极开展合作的机会，而我们所要做的是，在其中寻找到我们生活中真正重要的东西工作的乐趣，合作的乐趣。小结小结团队合作的意义团队合作的意义调配资源调配资源激发灵感激发灵感驱除驱除不良现象不良现象只有付出才会有收获，只有付出才会有收获，只要付出就一定会有收获只要付出就一定会有收获不和谐、不公正不和谐、不公正手机：15210674151QQ:1336126029邮箱：耿红蕊