12课《an、en、in、un、ün》教学设计
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12课an、en、in、un、n教学设计赤溪镇中心学校 教学内容:课本46页一、 教学目标 1、学习an、en、in、un、n五个前鼻韵母,认清字母的形,读准音,正确书写。 2、学会前鼻韵母的发音方法 4、借助插图、联系生活,学习前鼻韵母的音、形,并通过学习发音方法,掌握前鼻韵母的发音、字形。二、教学重难点 1.学会前鼻韵母an、en、in、un、n,读准音,认清形,正确书写。三、复习、导入新课 1、看卡片认读单韵母: a 、o 、e、 i 、u、四、教学过程:板书:an、en、in、un、n前鼻韵母,齐读课题,个别读。(1)、出示主题图看插图说话引出:an、en、in、un、n图上画着什么?谁在干什么?例如:爸妈在看电视(屏幕图画是(天安门)an领读,读准“安”的音。指名读“天安门”。天安门的“安”就是韵母an。 (2)、 教学an、en、in、un、n的发音方法同上。(3)、教学整体认读音节yuan、yin、yun的教学。它们的读音和韵母一样。(4)教学三拼节。yun yn yn(5)拼音应用。 五、课堂小结。 1 、你学会了什么?
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