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1、课题1 生活中常见的盐,第1课时,温故知新,指出下列化合物中，哪些是酸，哪些是碱？ H2SO4 NaOH H2CO3 CH3COOH Ca(OH)2 Ba(OH)2 NH3H2O CaCO3 CuSO4 NaCl,酸：,碱：,思考：CaCO3 CuSO4 NaCl在组成上有什么相同点，它们属于哪类物质呢？,生活中的盐氯化钠（俗名：食盐） 工业盐亚硝酸钠(NaNO2) ,有毒 化学中的盐一类化合物,盐:由 和 构成的化合物,CaCO3 Na2CO3 KMnO4 NaCl NaHCO3 K2SO4 NH4Cl CaCl2,注意：,有同学说NaCl是盐，因此盐就是NaCl，该同学的说法正确吗？,金属
2、离子（或NH4+）,酸根离子,探究一：NaCl的用途： 请同学们阅读p68第3,4段完成。,1 重要的调味品，腌渍食品，食物防腐。 2 维持体液平衡，促消化，增食欲，3-5g 3 医疗上，配制生理盐水，0.9% 4 农业上，选种 5 工业上，化工原料 6 交通上，用作融雪剂,课外作业一：上网查找NaCl的其它妙用.,5公路上的积雪也可以用氯化钠来消除。 6清晨起来喝一杯淡盐开水，可治大便不通。 7用盐水洗头可减少头发脱落。 8茄子根加点盐水洗脚，可治脚气病。 9皮肤被热水烫了，用盐水洗一下可以减轻疼痛。10演讲、作报告、唱歌前喝点淡盐水，可避免喉干嗓 哑。11洗衣服时加点盐，能有效防止褪色。1
3、2把胡萝卜咂成糊状，拌上盐，可以擦衣服上的血迹。13炸东西时，在油里放点盐，油不外溅。14盐水漱口防治口腔炎症、预防感冒。,海水、盐湖、盐井、盐矿,海水蒸发水分粗盐,阅读教材p69第2、3段完成下列问题： 1. NaCl 在自然界中的分布,2.如何从海水中提取食盐？,3.什么是粗盐，粗盐中含有哪些杂质？,设计实验流程：如果让你设计实验将粗盐中的泥沙除去，你所设计的实验包括哪些步骤？,溶解,过滤,蒸发,粗盐初步提纯实验：（看书思考问题） 1、实验中四次使用玻璃棒，其作用各是什么？ 2、一贴、二低、三靠的含义？ 3、如果滤液仍浑浊的原因？ 4、为什么待蒸发皿中有大量固体出现时就停止加热？,探究二：
4、粗盐初步提纯步骤,1.溶解,2. 过滤,3. 蒸发,玻璃棒搅拌的作用是什么？,一贴、二低、三靠 玻璃棒的作用是什么？ 如果过滤后的滤液仍浑浊，原因？,玻璃棒的作用是什么？ 注意：待蒸发皿中出现较多固体时， 停止加热，利用余热使滤液蒸干。,4.计算产率,提纯后精盐的质量,该步骤中玻璃棒的作用是什么？,请同学们观看粗盐提纯视频,溶解,过滤,蒸发,课外作业二：如果精盐的产率比理论值偏小或偏大的原因有哪些？,1.氯化钠是由 和 构成。 俗称 。,氯离子,食盐,课堂检测：,钠离子,2.氯化钠的溶解度受温度变化影响 ，所以一般采用 方法得到晶体，粗盐经 、 、 可制得精盐。精盐因含有 、 等杂质易发生潮解
5、。潮解一般属于 变化。,溶解,蒸发溶剂,过滤,不大,蒸发,氯化镁,氯化钙,物理,3.粗盐提纯 实验步骤： 、 、 、 。 使用次数最多的仪器是 。 溶解过程中的作用 。 过滤过程中的作用 。 蒸发过程中的作用 。 计算过程中的作用 。 小结： 由 溶和 溶物质组成的混合物能够 用溶解、过滤、蒸发的步骤提纯。,溶解,过滤,计算产率,蒸发,玻璃棒,搅拌，加速溶解,引流,搅拌，防止液体飞溅,转移固体,可,难,4.我国有端午节吃粽子的风俗，“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，误食这样的粽子有害健康。硫酸铜 属于（ ） A.混合物 B.氧化物 C.盐 D.酸,C,课堂提升： 5（不定项）下列各组物质，能按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序分离的是（ ） A 碳酸钙和泥沙 B KNO3和NaCl C MnO2和KCl D CaCl2和CaCO3,C D,
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