参加小学语文课题研究心得体会

《参加小学语文课题研究心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《参加小学语文课题研究心得体会（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、参加小学语文课题研究心得体会参加“小学语文课题研究”的体会我参与了我镇传统文化与语文教学课题的研究我是语文科教研组长，在研究过程中我负责的工作主要有：参与课题研究、教学实践等工作在参与课题研究过程中，对于我来说，感受良多下面我将从几个方面谈谈自己做课题这个过程中的体会：一、在课题研究中提高了科研理论水平和教学能力通过这次课题研究，填补了我科研活动零的空白课题研究，不能只是根据个人的喜好而制定出来的，它需要科学理论做依据，有实践经验做支撑，这就迫使自己认真地去学习，研究在课题研究前期，我们在课题主持人的组织下，通过听讲座，了解模式的框架；在教研组活动上，学习了与课题有关的资料，案例自己也查阅了专

2、家的学术著作，这些都极大地丰富了我的知识量，提高了自身素质随着理论素养的提升，教学实践能力也不断增强尤其体现在文本解读的深度和教学设计的效度上课堂上，我努力实践有效教学，突出年段教学特点，引导学生初读感知、熟读感悟、美读抒情、读后延伸，提高阅读教学效益，与学生共享成长二、课题研究需要好的研究氛围我庆幸，能成为课题组研究成员之一，能参与到这支高素质的团队中来就拿我们低年级“四读”教学模式来说，从模式的环节，内容的修改到模式名称的敲定，模式的定稿，经过多次修改这需要我们课题组通过备课，说课，听课，评课，反复地进行讨论、分析我们正是靠在这样的研究氛围中不断地修正观点与思路，不断地产生碰撞与求索，研究工作才得以顺利开展，取得预期的研究成果有了这次课题研究的经验，我们已经形成了一支科研能力较强的队伍，我们一定会勇于接受更多的挑战，为我们共同的教学事业而努力附：我镇参加江西南昌传统文化与语文教学课题研究的教学观摩展示活动的两名骨干老师分别是姚丽群、冼艳萍