小学语文一年级教案——《语文园地二·我该怎么办》教学设计之一

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小学语文一年级教案语文园地二我该怎么办教学设计之一教学目标引导学生发现汉字规律，自己小结识字的方法。重点、难点初步了解多义词课前准备学生自制识字课本。教学课件。教学过程一、导入小朋友，我们都有一个温馨和睦的家，平时在家里，你们会和爸爸妈妈一起干些什么呢二、我会认我们和爸爸妈妈一起看电视的时候，电视中出现的生字，爸妈会教给你们吗看电视，你们都认识了哪些字呢学生拿出自制的识字课本，分小组交流看电视时认识的字。学生在全班交流自己识字的方法，教师和学生评议。小组学习我的发现中的汉字。读读这些字，你有什么新发现集体交流，小组派代表汇报，总结识字方法。认读生字卡片（学生说一说是怎么记住这个字的）。三、读读想想小组学习：读一读这些词，说一说你发现了什么你还知道哪个字，也和张字一样，表示很多不同的意思小组交流，全班交流。2

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