初中语文话题作文及其写作.ppt

《初中语文话题作文及其写作.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文话题作文及其写作.ppt（28页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、话题作文及其写作,语文总复习之四,请看下面作文题：,书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望：书，蕴含着人类丰富的感悟。据北京撤回调查中心对1000人的调查表明，76的人从崇尚读书，认为读书是昂立时代潮头、改变环境的明智选择。 提起书我们有说不完的话语。情以“书”为话题，写一篇文章。 要求：题目自拟，文体不限，不少于500字。 这个作文题目有以下特点： 1、题目给出了一个写作“话题”书，而没有我们以前常见的命题或半命题。2、题目自拟，这就意味着自己选择写作的内容。3、文体不限，也就是说自己可以决定文章的体裁。,从实例说起,所谓“话题”和“话题作文”：,话题就是谈话的中心，是命题者为写作者打开

2、思路而设置的一个“源头”。 话题作文就日常生活、学习、工作、劳动、或社会现象等方面的某一“话题”所引发出来的作文，就是话题作文。,与命题作文、半命题作文相比话题作文具有以下特点：,1、话题作文自由灵活。 2、话题作文选材广泛。 3、话题作文文体不限。 4、话题作文鼓励创新。 总之：话题作文就是用所提供的某个话题来引出内容广泛、形式自由、带有写作者自己的经历、见识、思想与情感特点的作文。,1、话题作文自由灵活,它一定有一个“话题”，人们都围绕这个话题写文章，或写人叙事，或抒发情感，或发表议论。“话题”只有一个引子，写作时不得引用话题，不必对话题进行分析，而是要求从话题出发进行作文。所写的文章只要

3、与话题有关，无论写什么，怎样写，都符合题目的要求。,返回,2、话题作文选材广泛,话题作文只有话题没有命出的题目，它贴近学生情感，利于我们在一定范围内选择自己最能写、最一些的内容，充分调动我们的想象，开拓思路，以表达出我们对人、事、物所能有的爱与憎、褒与贬，写出我们的真情实感。,返回,3、话题作文文体不限。,话题作文不限文体，利于我们选择自己最擅长的文体自如地写作，或是根据自己掌握的材料，选择与之相适应的文体，以发挥自己的实际写作水平。,返回,4、话题作文鼓励创新,创新是当前的一个热门话题，而作文的评分也有了创新分。而且话题作文本身就是一种创新，因此，我们要求作文有创新是话题作文的本质。,“话题

4、作文”的出现与发展：,话题作文的出现和发展，是我们国家宽松的文化环境在学生作文领域的具体体现，是语文教学改革的必然要求，使中考作文改革的必然选择，是人们多年来探索与创造的必然结果。自1999年在高考试题中出现以来，就受到人们的广泛关注。2000年3月，为了全面推进素质教育，倡导学生创新精神，国家教育部出台了关于2000年初中毕业、升学考试的指导意见，这个重要文件中明确指出了“作文要减少审题障碍，淡化文体，鼓励学生写真情实感”。于是话题作文就应运而生了。,从2001年到2004年全国各地中考的话题作文看，其主要类型有以下几种：,1、直接出示话题，要求考生围绕话题作文。例如： 2、设计一段提示性语

5、言，引出话题。（这是当今话题作文中的主要形式）例如： 3、提出材料，引出话题。（话题源于材料又不拘泥于材料，由材料引发而又可以不切入材料。）例如：,1、（湖北潜江市中考题） 以“钱”为话题，自拟题目写一篇文章，文体不限。可记叙与钱有关的人或事，可讲述讲述与钱有关的故事可介绍与钱有关的知识，可谈论与钱有关的问题，还可以展开丰富的想象字数不少于500字（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的校名、班名、地名、人名（可用假名代替）。 2、（2004桂林） 请以“读书真好”为话题，写一篇作文。 要求：写一篇600字以上的文章，文体不限，有真情实感，书写整洁、美观，文中一律不得出现真实的校名、人名。,返

6、回,1、（2004年盐城市） 阅读下面的文字，根据要求作文。 教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚 请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。 注意：立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。 文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。 2、（2004年宜昌市） 亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟，字数在400个左

7、右；如果写诗，不少于20行。 春节 端午节饺子 元宵 京剧 风筝龙舟 春联牛郎织女 圣诞节 情人节麦当劳 巧克力 奥斯卡 摇滚迪斯科 牛仔亚当夏娃 要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”“风筝随想”“话说迪斯科”这样的文章。,返回,1、2004年江苏常州市中考作文 阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与

8、付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？ 请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。立意自定。除诗歌外，文体不限。题目自拟（不得直接以话题为题）。不少于550字。要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。,下一页,（2004年 杭州市） 阅读下面的材料，按要求作文。 春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎

9、上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。” 生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。 请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。,返回,怎样写话题作文？,1、认真审题。 2、确定文题。 3、拟好题目。 4、化大为小。 5、立意出新。,“话题作文”的审题

10、，首先要确定文题是不是话题作文，其标志： （1）直接在题目上表明“以为话题”，如以“早”为话题，写一篇不少于500字的文章。 （2）在说明或提示语中点名了这是一篇话题作文，如：请以“绿”为写作内容，写一篇作文，内容只要与绿有关就行，除诗歌外，文体不限，题目自拟。 （3）在提示语中尽量让你明白要写话题作文，如“写法可多种多样。自选一个角度，比如编故事，介绍说明，发表介解，展望前景、进行想象等等。其内容只要与之有关就行” （4）有时出题者只要划出一个范围，题目的表述往往是“以为作文内容的范围”，同时说明你想在这个范围内写什么都行，题目自拟，文体也不限制。,返回,2004年中考满分作文选评 004年

11、上海中考2作文：我的视线-爱在我的身边 罗曼罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。 近距离扫描先把视线对准家庭，作个近距离扫瞄吧，我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。晨曦微露时，厨房里有一个忙碌的身影，那是为将要早起的儿子准备早餐的母亲；暮色黄昏中，窗前有一位伫立守望的剪影，那是等待孙儿读书晚归的外婆；秋风乍起时，奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣；季节更替时，阿舅已为我准备了增强抵抗力的“力度伸”每天每天，点点滴滴，我都

12、被浓浓的爱意包围着。 中距离扫描再把视线投向学校，作一个中距离扫瞄吧。我发现，这里是一个爱的共振带，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲；一方黑板，是老师的循循善诱，一个眼神，是为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，回报老师的关爱，有时不忘在老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶就这样进行着爱的交流，传递着爱的共振！,远距离扫描最后，我把视线转向社会，啊，这里简直就是一个爱的信息发布会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援“爱”的信息如潮水般向我们涌来。我把镜头定格在“非典”一页上，我看到了令人动容的一幕：电视机前，所有人的

13、眼球都关注着抗击SARS第一线的医护人员，关注着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。 大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察吧，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！ 【点评】本文有三个亮点：（1）用视线扫描的形式组材，近（家庭）中（学校）远（社会），展现三个画面爱的磁场、爱的共振带、爱的信息发布会，层次分明，顺序合理，加之首尾呼应，更体现出作者的构思之巧。（2）写爱在身边，不停留在简单的叙述上，而在叙的基础上写出感悟：“爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！”这样的立意提升了文章的价值，让人看到作者的思考和理解。（3）语言简练，有文采。文章个别语

14、句有超现代意识，如“三尺讲台，是老师的谆谆教诲；一方黑板，是老师的循循善诱”，从搭配上来说，不够精当；另外，开头的罗曼罗兰应该改为罗丹。但总体来说，瑕不掩瑜。,我接受，我付出，所以我幸福 自小我就认为喝牛奶是一种骇人的举动，因为不能与牛宝宝争一个妈妈；自小我就喜欢听奶奶心满意足地给我讲故事，看那太阳把金灿灿的光芒洒向大地爸爸妈妈都说我是幸福。是我幸福，还是妈幸福？奶奶说是所有人的幸福。 当我学会采石榴花当伞，学会拎水浇花时，妈妈就对我说，我拿着的是自然赋予的，拎水浇花是我送给大自然的。当我幻想自己在楼兰古城的大街上享受古朴，在西山醉饮落日，在威武的虎门追随林则徐销毁鸦片时，妈妈就笑了，说，我想

15、的是书赋予的，而思的是我送给书的就这样，我知道了接受和付出。 徜徉在生活中，我像一条游鱼，周围的水草很多。面对一个笑容，我会欣然接受，然后再回付一个笑容；面对一次问候，我会坦然接受，然后说一声谢谢。渐渐地，接受与付出成了我的习惯。不管是接受，还是付出，我觉得同样令人快乐,就这样，我学会了接受与付出。 游到生活深处，人的心渐渐沉重起来，妈妈的话时时刻刻在耳边响起。不知不觉之中，为一些疲于利益的事付出了很多，像学习成绩，像获奖证书一类的事。看到妈妈爸爸每次拿到成绩单或者是荣誉证书时脸上的笑意，我终于明白奶奶那句话，我是所有人的幸福，这就是我接受爸妈给予的幸福之后，再付出赢来的幸福，真的，再辛苦也值

16、得 就这样，我理解了接受和付出。 如今，在考场上，我正在接受着考验，在这之前，我接受了父母爱的唠叨，老师期望的叮咛，现在，我有义务、有责任去付出，为我周围美好的一切而付出，因为我是所有人的幸福，幸福是所有人的。 【点评】写“接受与付出”这样的话题作文，很多考生把它写成议论文，谈如何处理好两者之间的关系，强调接受的同时也必须付出。这样写是可以的，可实际上有的考生由于论据不充分，给人空洞说教之感；也有的考生居高临下，板起面孔训人，令人生厌。这篇文章可贵之处是，从自身经历、自我感受写起，真切自然，富有人情味道。文章中“就这样，我知道了接受和付出。”“就这样，我学会了接受与付出。”“就这样，我理解了接

17、受和付出。”几个句子，揭示出自己思想认识过程。结尾写身在考场中的“我”正准备以自己的才智报答社会，幸福自己，也幸福所有人。韵味无穷，具有很强的感染力。,小结,1、更新作文观念，摒弃传统的作文模式。 2、要让我们在心理上适应话题作文。 3、做生活的有心人。 4、平时要加强训练。,本周作文（选作一个）,1、 在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 生存的压力，使羊成了

18、奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。 在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力依然存在，正是这样一些压力，使我们不断成功，不断进步。 请以“成长需要压力”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。,例文： 梅花香自苦寒来 我是一棵梅花树，我生活在一个叫勾践的人的院子里。我听别人说他是一个国王。我却一点也不相信，哪有国王把茅草当作床铺，哪有国王每天都要添苦胆的呢？ 我在这里已经呆了三年了，听妈妈说，我今年就要开花了，我高兴得不得了。春天到了，我拼命地发芽生长，我要开花了，我想。迎春花开了桃花谢了我依然没一个花蕾，炎热的夏天晒得我头好晕，我什么时候才能开花呢？

19、我往屋里一望，我的主人正在尝苦胆，我不禁打了个寒颤太苦了吧。 秋天到了，我的叶子飘落了，唉，看来我的花是开不了了。 一天，我的主人走到我身边，他在我身旁伫立良久。我看到他那深邃而坚毅的目光，不禁心里一颤，他似乎要从我身上看出些什么呢！ 北风劲吹，雪花纷飞，我站在院子里直打寒颤，我要死了，我想。我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花，她温文尔雅，徐发暗香。多美好的花啊。可是我却永远不能拥有她了，这难道就是我的命运吗？我就这样了此一生吗？不，不，我决不能这样，我不能就这样去了。我一定要开花。,院子里进出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他们谈论着什么，夜深人静时，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看着我

20、。 天越来越冷了，我真的快支撑不住了。 一天夜里，主人又一次尝了尝苦胆，他走到门外，站了一会，突然他仰天长啸：“我一定要复国。”啊！他真的是国王，一个国王竟然尝苦胆，卧茅草，我的心被深深震撼了。我不禁也想大喊：“我要开花。” 几度风雪，我硬挺了过来。一天，我突然发现我的主人不见了。又过了几天，我惊喜地发现我身上长出了几个花蕾，并且越来越多。一场大雪，我开花了，我开花了！缕缕清香，令人如痴如醉，我不禁陶醉了。这时，一身黄袍的人走进院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而坚毅的目光盯着我。“我勾践立誓，不铲平吴国，誓不生还，出发！”我听见院外万马奔腾的声音越来越大，然后又越来越小，逐渐消失了。 整

21、个院子充满了香气。,作文题2,如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到有了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。 请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历、发表议论，抒发感情，展开想像，等等。文体自选，题目自拟，不少于600字，不得抄袭。,例文： 妈妈的爱 （在家里，妈妈正在做饭） 我：妈妈，我要到同学家找一下复习资料，困会儿回来。 妈妈：你稍等我一下，我陪你去。 我：不

22、用了，我已经长大了，不是小孩子了，没问题的。 妈妈：不行，在我的眼里你就是个孩子，乖，再去看会儿书，等我忙完，我陪你去。 我：我都这么大了，您就让我独立一次吧。 妈妈：孩子，要听话，这种机会以后多的是，现在不行，去看书，我就要忙完了，等一下陪你去。 （我欲言又止，这样的对话已不止遍了，感觉自己像一个长不大的孩子。） （春游前） 我：妈妈，学校组织春游，去上海玩两天，我好激动哦！ 妈妈：你们老师说一定要去吗？ 我：好像可以不去。 妈妈：那你就别去了。 我：为什么？为什么不让我去？ 。,妈妈：去两天，时间太长了，马上要考试了，好好在家复习。 我：可是，这种机会很难得，初中三年最后一次和同学去玩。

23、妈妈：等你考试考好了，暑假玩的时间很多，我和你爸爸也会带你出去玩。到时候，你也可以约同学出来玩。 我：我不要，我想参加这次春游。 妈妈：不行，别再说了，这件事我已决定，我是不会同意你去春游的，在家里好好复习。 （没办法，只好眼睁睁地看着同学们高高兴兴地去春游，坐在书桌前，我流下了眼泪。） 何时的我才可以自由自在？何时才可以不受妈妈的限制？我想高声地喊出埋藏已久的话：“我要一片自由自在的天空。” 【满分揭秘】 文章题目是“妈妈的爱”，“爱”是一个情感化的词，但文章的立意却浸透着作者的理性思考：与其说是“爱”，不如说是孩子自由成长的枷锁。曾听到“有一种爱叫伤害”的话，本文不正是它的写照么？ 作者以“我”要外出、妈妈以爱的外义阻止“我”外出构思剧情，“我”和妈妈的对话个性鲜明，“我”的呼喊声情并茂，对时间、场景的交代清晰，具有表演的诸多要素。新颖独特的形式，使读者在感受矛盾冲撞中，深刻领会还给孩子们“一片自由自在的天空”的主旨。这对一个实际初中生来说，实在难能可贵。,再见,