大班健康做个守时的孩子教案

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1、大班健康做个守时的孩子教案大班健康做个守时的孩子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解守时的重要性，养成按时作息的习惯，初步培养幼儿有礼貌的行为，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看做个守时的孩子教案吧。活动目标：1.了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。2.初步培养幼儿有礼貌的行为。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：材料准备：幼儿操作材料健康做个守时的好孩子活动过程：1.教师讲述故事不守时的烦恼。提问：小虎不守时表现在哪里？小虎从早上起床到晚上回家，遇到了哪些不开心的事？为什么会发生这些事

2、？2.引导幼儿结合生活实际，分组交流讨论：怎样做个守时的孩子？3.指导幼儿完成操作材料做个守时的好孩子（1）幼儿看看、说说图片内容。（2）按照要求看图连线。4.模式游戏”小学生课间10分钟”。玩法：提供材料，让幼儿操场上自由活动。10分钟后，教师发出信号，幼儿收拾材料回到指定的地点，比比谁最守时。附故事：不守时的烦恼小虎从来没有时间观念。妈妈说吃饭时间到了，小虎不听，还要玩。爸爸说睡觉时间到了，小虎不理睬，继续看电视。老师说上幼儿园不要迟到，小虎经常迟到。小朋友说：”如果大家都像你，这个世界要乱套。”小虎不相信。小虎早上起床，想吃早点。妈妈说：”早餐时间已过，早点都吃完了。”小虎只好自己去买早点，可是所有的食品店都关门了。小虎问:”上班时间到了，你们怎么不开门？”营业员说：”我们没有时间表，想什么时候营业就什么时候营业。”小虎气坏了。他来到幼儿园，老师说：”厨房阿姨上班迟到了，来不及做早点。”这可好，小虎饿得受不了了。下午放学，别人都回家了，小虎的爸爸还没来接他，急得他打电话问爸爸：”爸爸，您怎么到时间不来接我？”爸爸说：”急什么，我还要同朋友聊天呢。”这天，小虎很晚回到家，他想看的儿童片已经播完了，急得他直叫唤：”今天真是乱成一团。”