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1、第二站 诚实待人,一、复习：诚实对自身、对他人、对社会都有哪些作用？,1、诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格,2、诚实能使我们获得他人的信任和友谊,3、诚实能使社会生活更加健康和谐,志清是初二(1)班的班长,如果学生做错事,她总是找时间与之单独谈话,并且坦率地提出批评.志清在班上很有威信.有个被她批评过的同学说:”我们班长,说话公道,待人实在,真叫人信服!”,想一想: 1.我们应该怎样做,才能和志清一样受欢迎呢?,真诚的话,即使是对别人的批评,也是容易被别人接受.,2.如果有一个以很严厉的口气批评你,而你也知道他说的是对的,你该怎么办? 诚实地对待他人,才可能受到人的欢迎.,我们要诚实地面对
2、自己,做错了事要敢于承认,认真改正.,教师总结:不管是对他人的批评,还是面对他人的批评,我们都要真诚以待,做到诚实待人!,一. 要真诚对待人,我们该怎样做一个诚实的人？,妈妈：能不能给我买个游戏机？,行！只要你下次考100分,妈，我考了100分，给我的游戏机呢？,我说过吗？说过吗？,哈哈！上当了！,1.做诚实的人,必须履行承诺.,(1)慎重允诺;,(2)一旦允诺,就必须履行承诺,(3)一旦现实情况发生了意想不到的变化,使自己无法兑现原来,我们也要坦诚的说明情况,争取别人的谅解.,讨论:中国古代有个 曾子杀猪 的故事一天，曾子的妻子要到集市上买东西，小儿子哭喊着也要去，他对孩子说：“你好好在家等
3、我，我回来教你爹杀猪给你吃。”孩子不闹了。当她从集市回来时，曾子正在磨刀准备杀猪。他急忙对曾子说：“猪不能杀，我是哄孩子玩的。”曾子说：“大人怎能说话不算数呢，答应过的事是不能反悔的。”曾子的妻子点点头，和曾子一起杀了猪息。 ( l ）曾子杀猪的故事告诉我们做人的什么道理？( 2 ）请你说说这样做人的理由。,参考答案: ( 1 ) “曾子杀猪”的故事告诉我们的做人应该诚实守信。 ( 2 ）诚信是立身之本；诚实守信是中华民族的传统美德；诚实守信是我国公民基本道德规范的主要内容；诚实守信是做人的一项基本原则。,国王与种子的故事,一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽
4、的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。,为什么没有种出美丽花朵的孩子却继 承了王位？,探究题目,通过这个故事你获得了什么启示？,2.做诚实的人,要坚持实事求是,案例分析:铁柱到表哥家做客，偶然不发现表哥躲在屋后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉别人，家长也告诉他不要伤害了表兄弟之间的感情。但铁柱心里明白，吸毒是一种犯罪，如果隐瞒不报，无疑就是包庇罪人，再说，从根本上讲也害了表哥。于是，铁柱向当
5、地公安机关报了案。 ( l ）你是怎样看待铁柱的行为的？( 2 ）为什么诚信站在法律一边？,参考答案:( l ）铁柱的行为是正确的，一种理智的选择。 ( 2 ）在情与法的冲突中，诚实守信要求我们站在法律一边。我们时常面对亲情、友情、人情。当它们与国家法律发生冲突时，诚信所信仰的不应该是私情，而是国家法律。在这种场合我们应该作出理性的选择。,3.做诚实的人,就要在自己做错事后勇于承担责任,认真改正错误.,案例讨论:小梅是一个老实听话、从不说谎的好学生，家人和老师都为小梅拥有这种诚实正直的品质而感到自豪。最近班上转来的一个其貌不扬的新同学，在同学们议论这位新同学时，小梅实话实说：“我觉得她长得好丑
6、啊。”那位同学得知后，对小梅很有关意见，从此不再 理她。同学们也觉得小梅说话过于刻薄，一些原来很好的同学也和她疏远了。小梅感到很委屈：难道说实话一有过错吗？ ( 1 ）小梅的实话实说为什么会引起非议？( 2 ）请你对小梅提几点建议。,( l ）诚实也需要策略。诚实的品德是高尚的，要做到诚实的具体条件又是非常复杂的，诚实的核心是善。小梅虽然诚实，但她的话过于直接，伤害了同学的自尊心，所以会引起非议。,( 2 ）建议：继续保持诚实正值的品质；学会具体问题具体分析拥有诚实的智慧。（只要言之有理即可）,4.做诚实的人,也要讲究策略,例题:小亚的外婆患了肠道癌，且已是晚期。家人和医生都没有告诉她实情，反而安慰：别着急，你的病会好的。这种谎言我们并不认为它违背诚实的道德，因为（ ) A 诚信的基础是尊重客观事实 B 诚信的核心是善 C 诚信守则要求我们站在亲情一边 D 尊重隐私是待人坦诚的前提,B,小结:,一.我们要诚实待人,二.如何诚实待人,1.必须履行承诺.,2.要坚持实事求是的原则.,3.要在自己做错事后敢于承担责任,认真改正错误.,4.也要讲究策略,谢谢观看,欢迎指正!,
八年级政治诚实为本.ppt
