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1、幼儿园中班老师的七月份工作总结7月份，我正式进入中三班做配教老师，在陈老师的带领，我 跟彭老师、徐老师和梁老师的配合下，班级各项工作都开展的比较顺 利，现将工作基本总结如下：一、教育教学工作因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的 年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适 当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备。7月 26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，90%的幼儿 对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小 幼儿没有完全掌握（例如：孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关 系还分不太清楚）。测查效果没有上一次好，
2、原因在于测查前没有针 对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。二、区域活动本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例 如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的角 色游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙 刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区 插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介 绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精 细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活 动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原计划 进行，我个人对幼儿
3、的区域活动观察也不够，需要我们努力进行调整。三、保育工作本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这 需要我们老师在孩子养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服，多喝 水。从7月24日起，幼儿开始服用凉茶，只有龚子妍、孙嘉翔因自 己带药没有喝。本月新进了 1个新生唐梦，她在情感方面适应能力较 好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需 要我们多关注。四、家长工作因为到了学期末，教学内容基本上完，教师之间的调度较大， 所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通，主动 给家长打电话了解幼儿在家情况，并将幼儿在园情况反馈给家长。本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降，这需要我们加强 与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏 锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展。班级工作的顺利开展，离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳 动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们中三班的老师们 说一声：你们辛苦了!希望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚 持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成 果。幼儿园中班老师的七月份工作总结相关文章：
2019年幼儿园中班老师的七月份工作总结
