《2019年大堼上中学校本培训工作总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年大堼上中学校本培训工作总结范文（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、大堼上中学校本培训工作总结范文面对教育的发展，面对新的课程理念，教师只有不断学习，提 高自身素质，才能适应当前教育发展的要求。20XX年为切实加强师 资队伍建设，我校根据市教育局精神，以深入开展第二轮“中小学教 师发展工程”为契机，认真组织开展了校本培训工作。学校以课程改 革和全面推进素质教育为中心任务，多渠道加强教师的业务指导和培 训，将教师的观念的转变、理念的提升贯彻于培训的全过程。坚持在 学习中实践，在实践中研究，在研究中反思。我们确立了具有自身发 展特点的校本培训思路。即：坚持“以人为本”的培训理念，树立以 教师终身学习和发展为指向的培训思想，致力于建设德艺双馨的高素 质教师队伍，坚持
2、校本培训与教研并举，素质与师德并重，“内强素 质，外树形象”。学校积极鼓励教师培训，饯行校本培训“三步走” 方略：走出去，开拓视野；勤培训，强化内功；多反思，力求实效。 强化措施力促每位教师练就“五项能力”：一门专长，一口普通话， 一手漂亮字，一堂示范课，一个教研课题。一、成立领导小组，形成校本培训机制学校领导高度重视校本培训工作，成立了以校长为组长的“校 本培训工作领导小组”。为了切实抓好校本培训管理工作，教导处主 任负责，由学科教研组组织牵头，布置校本培训具体内容，定期进行 培训学习。为做到培训管理规范化，指派专人负责，建立了教师个人 培训档案。我校校本培训有组织、有方案、有计划，制度健全
3、，构建了以现代教育信息技术为核心，以双休日学习为依托的校本培训模式;形成了集中培训、个人自学、教研培训有机结合的继续教育运行机制。二、培训形式灵活多样校本培训是教师发展的重要模式，也是教师学习新知识，掌握 新技能，提高全面素质的有效途径之一。为激发教师自觉学习意识， 调动教师发展的主动性，树立终身学习的意识，实现教师自主发展、 自我培训，学校采用各种形式开展校本培训活动。1、集中培训近两年，学校根据教师的发展需要及时开展各种培训为教师“充 电”。例如，为了普及多媒体技术而开设多媒体技术讲座。为提高青 年教师的专业知识，促进青年教师的理论修养，学校规定每周四下午 以教研组为单位组织开展新课程和新
4、理念为主的理论培训。把教师以 往被动接受的局面转变为主动吸收养分的过程，真正达到了理论和实 践的有机融合。2、校际交流在当前教育环境下，为实现学校又好又快发展，学校积极开展 校际交流与互动，实现优质资源和优质教育的共享与互补，以交流促 提升，以合作促双赢。例如：这两年，我校与杨津庄中学开展了相应 的校际交流活动。通过校际交流，互利互惠，在更大范围和更多内容 上促进教师的相互学习。3、个人进修学校要求每个教师每学期制定一个自我学习计划，每学期读一 本好书，每学期还要完成一篇教研论文。要求教师在自修和实践的过 程中不断反思，不断调整，从而实现自我改进和自我提高。三、培训内容丰富，成效显著1、教师职
5、业道德培训我校引导广大教师认真学习并严格遵守 中小学教师职业道德规范，把师德师风建设作为校本培训的首要任务，使高尚的师德内化为教学改革中的强大动力。我校在全体教师 中开展了师德师风集中教育活动，使广大教师提高思想认识，提高师 德水平。每学期学校都会通过教师自查、学生问卷调查、社会调查 等方式，查找教师思想工作中存在的不足，要求老师爱岗敬业，热爱 学生，注重言传身教，构建和谐的师生关系，促使全体教师形成正确 的荣辱观。2、信息技术培训为了实现学校的教育信息化，我校全体教师进行了以普及计算 机基础知识和增强网络应用能力为主要内容的现代信息技术培训。重 点包括两个方面的内容，一是信息技术使用，二是信息技术与学科教 学整合的知识等。每周双休日组织教师进行系统的网络技能学习，内 容从计算机的基本操作到课件制作，力争达到人人会上网，会制作课 件。经过近二年的信息技术培训，我校青年教师计算机水平基本达到 中级，中老年教师达到初级水平；而且大多数教师现在都能熟练运用 多媒体进行教学，使多媒体与学科得到了真正的整合。
2019年大堼上中学校本培训工作总结范文
