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1、小学水平一立定跳远教案教学内容立定跳远 学生人数共： 51 人场地体育馆教学目标1. 通过学习，大部分同学初步掌握立定跳远的动作方法2. 在教学过程中促进学生主动参与，发展学生身体的协调、跳跃等能力3. 培养学生团结协作积极进取勇于克服困难的精神和品质重点双脚同时起跳，同时落地难点上下肢协调配合课的顺序时间课的内容及顺序教学组织步骤教法指导要求练习组次主要目标及预设问题和解决方法开始部分5分钟课堂常规：1. 集合整队，清点人数2. 师生问好3.安排见习生。4.强调安全问题，介绍本次课的主要内容和任务。准备活动：1.激趣提问 问学生见过那些动物，能记住哪些动物的姿态？2.热身跑 跟着音乐的节奏随
2、教师绕规定场地跑动，学生听到教师口令后，原地停下来做出自己最拿手的动物的姿态。教师再次发出口令后再继续跑动。随后在跑动过程中跟随教师一起做动物模仿操。组织：四列横队靠拢 图1-1要求：1.精神饱满 2.集合做到快、静、齐组织：一路纵队，绕方形场地慢跑。 图1-2 要求：1.成一路纵队跑动，保持前后间隔，注意不要说话，不要推、挤。 1次 为学生 为老师 为跑动方向 为垫子要求：集合迅速，整齐有序。主要目标：1.提高学生上课的注意力,使机体进入开始运动的状态，提高学生上课的积极性。2.充分活动全身每个关节和肌群，以防止运动中可能出现的受伤。准备部分8分钟基本部分22 分钟一、新课引入：1. 游戏导
3、入：“高人、矮人、超人”小游戏2.教师讲解示范 两脚自然开立站于起跳线后，经过两臂预摆，配合两脚屈膝蹬伸，双脚同时起跳向前上方跳出，且同时落地，屈膝缓冲。 口诀：一摆，二屈，三跳，屈膝缓冲落地轻3.学生完整练习，教师巡回指导，集体纠错4.学生分组练习 每路四位同学为一小组，在组长的带领下依次跳过前面的两张横着的体操垫 教师来回观察，及时发现学生错误，纠正动作。 5.请学生上台展示及挑战组织：第一排双手侧平举，二、三、四排双手前平举，成体操队形散开。 图1-3要求：1.保持间距，注意安全 组织：四列横队，向中间靠拢。一、二排蹲下。 图1-4 要求：1.蹲下整齐、安静，动作干净利落。 2.认真听老
4、师讲解，老师讲解中不能自己在队伍中练习。 组织：同图1-3组织：1.共10个组，每组第一名学生为小组长。 2.上一名同学跳完从垫子右侧返回至队尾后，下一名同学再跳 图1-5 5组5组主要目标：1.激发学生课堂兴趣，集中注意力。2.引导学生主动思考，从而明白该技术动作，便于更快的学习。3.多示范面，让学生更直观的理解动作。纠错：1. 在练习中及时发现学生错误动作。2. 发现较为明显或普遍性的错误动作时，应立即停止练习，及时纠正。安全预设：1. 练习时，学生前后距离取够，预防冲撞。2. 练习前，提醒学生遵守秩序，依次往前跳。3. 密切注意学生动态，防止个别学生打闹。主要目标：鼓励学生，大胆尝试，跳过由低到高的高度，激发学生继续学习、练习的兴趣。 结束部分5 分钟二、游戏大丰收1. 规则讲解：游戏分为四组进行比赛，每人手里一个沙包，依次向前方圈内投掷，最后圈内沙包最多的组获胜 放松整理、小结 ： 1.放松：形体拉伸放松动 2.课堂小结4.教师宣布下课5.收拾器材组织：分成四路纵队，每组人数相等，站到各组区域内 1至2次1次主要目标：1.培养学生团结协作的团队精神。2.锻炼学生上肢，锻炼学生投掷项目的准确性。主要目标：消除疲劳，达到最快的恢复。 图1-6组织：四列横队成体操队形散开 图1-7教法:教师领做，口令提示,学生模仿进行 要求:保持安静, 全身放松做延伸。
《小学水平一——立定跳远》教案
