适合幼儿园小班的手工[幼儿园小班手工制作教案]

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1、适合幼儿园小班的手工幼儿园小班手工制作教案幼儿园小班手工制作教案范文一小扇子活动名称：手工小扇子活动目标：1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。2、体验手工活动带来的乐趣。活动准备：扇子若干幼儿纸工书、教师示范作品活动过程：一、欣赏扇子，激发制作兴趣。1、老师：小朋友们请看，老师今天给你们带来了什么，扇子上有什么漂亮吗2、出示白纸扇面。这里的扇子都穿上了五颜六色的花衣裳，老师这里也有一把扇子，可是他们没有穿上漂亮的衣服，它是用一张白纸做成的，你们想看吗3、夏天就快要来了，天气的变得越来越热。人们就会开始用扇子扇风了。这样就会很凉快的!教师：那你们知道怎么做扇子吗教师：做扇子的方法有很多，老

2、师知道其中的一种。你们看(出示范例)，这就是老师做的扇子。小小的，很可爱吧教师：这么可爱的小扇子，你们想学一学怎么做吗二、出示折纸步骤图，进行讲解。教师：(引导幼儿看步骤图的图一)小朋友你们看，这是一张什么形状的纸呢教师：是正方形的，这中间有一条虚线，虚线上有一个箭头，是什么意思呢教师小结：对了，意思就是沿着这条线向上折，就是对边折。教师：(引导幼儿看步骤图的图二)这又是什么意思呢(请幼儿自由的说)教师小结：哦，意思就是沿着这条线向上折，小朋友们真聪明，这一步还是对边折。教师：(引导幼儿看步骤图的图三)，那这幅图有表示什么呢(请幼儿自由的说)教师小结：对了，这幅图的意思就是把这两边对折起来，这

3、样我们的小扇子就做好了三、幼儿自主进行制作，教师巡回指导。制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说说有什么感觉四、教师讲评。幼儿相互欣赏作品，你喜欢哪把扇子为什么你做的扇子在炎热的夏天想送给谁五、收折纸工具，结束活动。幼儿园小班手工制作教案范文二小动物的家活动目标：1，教会孩子们区分不同的形状，包括正方形，长方形，圆形，三角形，半圆等等。2，提高孩子的动手能力，让孩子们尝试把不同的形状组合起来，搭建房子。3，在搭建好的房子上，涂涂画画，让房子被打扮的更漂亮。4，顺便提升小朋友爱护小动物的爱心。活动工具：1，提前准备好工具，老师可以用鞋盒子等剪出不同的形状来。2，提前准备几个动物小玩具，最好是平时小朋

4、友们都喜欢的动物种类，例如，小猫，小狗，小鸡等等。小动物不能过大，最好是一只手能握起来的大小最好。3，各种颜色的画笔。活动示范：1，老师把孩子们集中到半圆，围着老师坐好。2，老师随便拿出来几个形状的纸片，然后在平面上组合成一个屋子。3，老师一边在组建房子的时候，一边告诉孩子们，这是给你们最喜欢的小动物搭建的房子，一会你们要自己给他们搭建。活动过程：1，先让小朋友挑选自己喜欢的小动物。2，让孩子们挑选适当的形状的材料，老师最好引导小朋友讲出他选择的材料的形状名称。3，孩子们在搭建房子的时候，老师可以来回观察，并给搭建有困难的小朋友个别指导。4，让搭建好的小朋友给自己的搭建的小屋上画上喜欢的图画，

5、给小动物的家好好装饰一番。活动激励：1，有些搭建或者是对图形配合有困难的小朋友，老师可以激励其他的小朋友来帮助他。2，启发小朋友们更完善小动物的家的形状，包括给画出门，或者是窗户来。活动总结：这个活动，是需要老师不断的指导的，因为孩子刚开始对于不同形状的组合，并没有那么明确的概念，甚至可能会乱七八糟地配在一起。这时候，老师需要明确地告诉孩子，搭建的房子不仅要漂亮，而且要结实，不然塌了会砸伤小动物的。幼儿园小班手工制作教案范文三毛毛虫【活动设计】由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴

6、趣出发的原则，我设计了这个活动。【活动目标】1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画。2、培养幼儿对手工活动的兴趣。3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。【活动准备】教具：范例一幅(毛毛虫)。学具：画好的树叶图每人一份;浆糊、各种不同颜色圆片片若干;毛巾人手一块。【活动过程】1、教师出示范例，引起幼儿的兴趣。出示“毛毛虫”。提问：这是什么(毛毛虫)请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的(圆片片)那这个毛毛虫漂亮吗(漂亮)你们想做吗(想)2、教师进行示范，要求幼儿认真仔细的观察，与此同时，着重讲解操作中的要领。3、幼儿进行操作，教师进行指导。4、教师对幼儿的作品进行分层次讲评。