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1、沪教版五年级数学下册沪教版五年级数学下册自然数自然数教学目标教学目标 1.1.培养大家的语言表达能力和合作探究精神。培养大家的语言表达能力和合作探究精神。2.2.在同学们互动中体会合作的快乐和学习的在同学们互动中体会合作的快乐和学习的乐趣，从而产生学习数学的浓厚兴趣。乐趣，从而产生学习数学的浓厚兴趣。1.1.我们已经和自然数接触多年了我们已经和自然数接触多年了,你们能你们能说一说自己所了解的自然数吗说一说自己所了解的自然数吗?数物体的时候数物体的时候,用来表示物体个数的用来表示物体个数的0,1,2,30,1,2,3叫做自然数。叫做自然数。后来后来,人们又把表示人们又把表示“没有没有”的的“0”
2、0”也归也归为自然数。为自然数。一切自然数都可以用一切自然数都可以用“n”n”表示。表示。0 0和自然数都是整数。和自然数都是整数。但不能说整数但不能说整数只包括只包括0 0和自和自然数然数2.2.读一读：读一读：9 9，46084608，00000000，00000000 读作：九兆四千六百零八亿读作：九兆四千六百零八亿 这是小巧读到的最大的自然数，这是最大这是小巧读到的最大的自然数，这是最大的自然数吗？的自然数吗？3.3.结论：结论：结论：没有最大的自然数结论：没有最大的自然数,每每个自然数个自然数n n都接着后一个自然都接着后一个自然数数“n+1”n+1”。自然数这样一直。自然数这样一直
3、延续下去延续下去,永远不会结束。永远不会结束。4.4.想一想：自然数可以表示什么呢想一想：自然数可以表示什么呢?比如比如“3”3”这个数？这个数？1.2.3.4.5.5.巩固练习巩固练习（1 1）下面哪些数是自然数）下面哪些数是自然数?0.5 723 0 40.1 0.5 723 0 40.1 8.9 6.666 1800 8.9 6.666 1800 2.57 0.01 2.57 0.01 解：是自然数的有：解：是自然数的有：723723，0 0，18001800（2 2）填空）填空最小的自然数是（最小的自然数是（），接在它后面的），接在它后面的一个自然数是（一个自然数是（）。）。有三个连续
4、自然数，已知中间一个是有三个连续自然数，已知中间一个是n,n,那那么其它两个自然数分别是（么其它两个自然数分别是（）和）和（）。）。比比6 6小的自然数有（小的自然数有（）个，它们的积是）个，它们的积是（），它们的和是（），它们的和是（）。）。三个连续自然数的和是三个连续自然数的和是4545，这三个自然数，这三个自然数分别是（分别是（）、（）、（）和（）和（）。）。0 01 1n n1 1n+1n+16 60 01515141415151616(3)(3)连线。连线。表示重复计算的次数表示重复计算的次数 4 45 52020 序序 数数 2+2+22+2+22 23 3 量量 数数 小明考试第小明考试第2 2名名 编编 码码 1010千克千克 表示计算结果表示计算结果 我家的邮政编码是我家的邮政编码是200086 200086 总结：总结：同学们，今天这节课你有什同学们，今天这节课你有什么收获？么收获？下节课再见！下节课再见！
沪教版五下自然数ppt课件之一
