2022计算机教学总结及体会310字

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1、2022：计算机教学总结及体会(310字)_计算机教学方案 计算机教学方案 在我们的工作中，有时候会需要我们写总结。通过总结，我们可以更好的熟悉自己、反思自己。每次写一次总结，我们的思想就越前进：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能制造价值。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是我为大家整理的“2022推举：计算机教学总结及体会(310字)”，仅供您在工作和学习中参考。 计算机教学总结及体会(篇一) 2月17日至4月29日，我在三亚市河西区创新计算机城，三亚熊科计算机技术有限公司总部实习，起初在部门领导和同事的指导和关心下，渐渐了解了组织管理架构、业务内容、企业文化及其管理体系，以及销售

2、部的基本职责和义务。都说隔行如隔山，但我发觉即使在我自己的地盘上，计算机科学与技术专业的人也有太多的东西需要探究和学习。 实践的目的是熬炼自己的动手力量，把学到的理论学问应用到实践中，反过来检验书本上理论的正确性，有利于学问的整合。同时可以开阔视野，完善学问结构，达到训练和提高力量的目的。一切都是为了让从业者对自己的专业学问形成客观理性的熟悉，从而与.现实相融合。带着检验和提升力量的目的，我在12年的春天踏上了在三亚实习的征程。经过努力，我进入三亚熊科计算机技术有限公司销售部，开头了我的专业实习。 熊科电脑科技有限公司是一家专业从事联想华硕品牌电脑及电脑组装、打印机、传真机、碎纸机及各种硒鼓的

3、企业 作为一家销售墨盒和供应网络技术服务的高科技公司，公司坚信，只有完善的组织结构才能为客户供应更合适的服务。专业零售团队、行业客户部和一个联想注册专业工程师服务团队，为企事业单位供应售前、售中、售后服务。公司的用户包括银行、证券、房地产、航空、酒店、医院等行业，其专业服务得到了用户的全都认可，赢得了良好的口碑。公司秉承“专业、热忱、服务至上”的企业精神，为客户供应一流的服务，修理各种品牌机、兼容机、组装机，供应软硬件的现场维护服务，关心客户解决相关难题，为中小企业和家庭供应电脑、局域网的长期维护服务，如电脑组装、局域网建设、网站建设等。快捷的信息和高素养的专业上门修理服务团队是昌电脑科技有限

4、公司的一大特色. 我在熊科计算机技术有限公司的实习状况如下： 一、在技术服务部组装电脑，安装操作系统，帮助主管做好新到电脑的入库和统计工作。 二是公司总部与其门店之间的库存转移。 “良好的物流管理和支持是一个企业运营中最重要的环节，正如这句话所描述的：三军不动，粮草先行。尤其对于从事销售的行业来说，这和销售本身的重量没什么区分。”陈世荣主任在我到公司的第一天就告知了我这件事。经过一段时间的接触，我发觉这简直就是公理。它不仅适用于熊科，也适用于其他企业。每次想到这句话，我就非常关注这些任务。 第三，把电脑送到客户家里或者公司。 作为计算机医院的一员，我们为客户供应上门服务，解决他们的实际问题。如

5、系统或软件崩溃、硬件损坏检查和维护等。 与客户良好的沟通是取得优秀工作成果的一种方式。公司的形象和宗旨会在不经意间被我们的言语和举止暴露出来。假如方式得当，会得到客户的认可和欣赏，那么公司的形象就会在他们的心目中得到优化。在一次上门服务中，一个用户由于电脑故障要求电脑医院上门服务，主管派我去检查力量。我尽力了，还是没用。最终我放弃了，说了实话，答应其次天让公司派人处理。已经是晚上十点多了。在此之前，我始终在检查和测试，这些都在用户的眼中，并.在心。其次天，公司又派人来解决问题。不久后，经理亲自表扬了我，说由于这件事，公司在用户心目中的形象和声誉得到了改善。我感到惭愧但又兴奋，由于我学会了一种取

6、得优异工作成果的方法，让我对自己的学问更加警惕。 第四，作为“旁观者”去学习。 实习过程中，我自觉听从实习单位的支配，同时也把着眼点放得更高远，从公司的全局动身，去了解公司运行的基本规律、各层次人员的基本心态、行政管理的原则等，以求达到培育自己的目的。 五、 以“学习者”的心态进行实习和工作。 无论从公司还是从个人的角度来讲，我都是一个初学者和新手，很多事情都得从头的学起和作起，所以我始终以虚心和勤问、勤学的态度来对待一切人和事，并乐观的探究理论和实践相结合的途径，怎么做才能更好、更有效率。利用实习机会，深化.，为正式步入.工作做好预备。 六、 适时的去学着做销售工作。 全能型的人才是当今.和

7、企业都急需的，我虽然不能做到全能型，但至少要能胜任很多领域。为了提高自己的销售技能和力量，在公司的门店里我虚心的向各位前辈求教，边学边做，虽然只有十多套电脑的记录，但还是得到了主管和经理的赞同和表扬。 实习的工作很累，但不辛苦，由于我的心中布满了乐观向上的活力和.。高校生活让我对计算机理论学问有了肯定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为.服务。经过这一个月的实践和实习，令我对将来布满了更美妙的向往，在将来的日子，我将努力做到以下几点： 一、 连续学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名高校生，更应当把学习作为保持乐观性的重

8、要途径。当步入.后，我才能乐观响应工作号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和.学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的.学问拓展视野。 二、 努力实践，自觉进行角色转化。 “理论是灰色的，生活之树常青”。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。从一个同学转化为一个工，二者的.角色之间存在着较大的差异;专业为此，而企业却需要对你进行调整。诸此种种的差异，不胜枚举。这些都必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。 三、 提高工作乐观性和主动性。 实习，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任我驰骋的沃土。

9、在今后的学习和工作中，我将不断提升自我，努力成为一名名副其实的高校毕业生。 计算机教学总结及体会(篇二) 三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培育。我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。由于我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这三年的学习使我懂得了许多，从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的

10、我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平力量。这三年的熬炼，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向.远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 本人自入学以为，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表 现优秀。有剧烈

11、的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。 在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好同学等荣誉，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人乐观参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱劳动，乐观参与校开展的各项文体活动，参与.实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

12、，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学，以优异的成果迎接挑战，为.主义建设贡献我毕生的力气。 我叫李春庭，来自02e1班，也就是电子商务专业的同学。下面是我的简洁自我介绍：本人就读于广东省对外贸易学校，将于20xx年6月毕业。我特别珍惜在校期间的学习机会，仔细学习文化课程，较熟识地把握专业学问，与此同时，我还学会了很多做人做事的道理。三年来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。 面对学问经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的中专生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的学问。所以中专期间我不断学习，不

13、断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，XXserver，微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业学问。除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流学问等以提高自己的综合素养。鉴于此，我盼望能在毕业后谋一职位，热切期望能用自己所学之技为.做出自己的微薄之力。对待学习，我仔细努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热忱，恳切，宽容。我自信能胜任自己的工作，本着迎难而上的精神，我将凭自己的力量克服各种困难，更好地胜任将来的工作。第3篇：计算机专业毕业实习总结 单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设

14、，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我担当了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快把握了其中的原理和方法，从学校的理论学问到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的关心和指导。网站建设方面，和xx共同进行了xx网站的改造，使用全新的后台，使xx网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和便利。取得了不错的.效应。 乐观参与单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球竞赛，并代表xx参与xx篮球竞赛。参与xx的各项文艺活动等等。 参与学习了xx培训，学习了xx建设的基本思想和方法。并在实践中把握了xx建设软件xx的使用方法。并

15、代表xx给xx领导介绍了xx的基本概念和方法，对自己是一个极大的促进和提高。 经过过去一年的实践和实习，我对将来布满了美妙的向往，在将来的日子，我将努力做到以下几点： 一、连续学习，不断提升理论素养 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作乐观性的重要途径。走上工作岗位后，我乐观响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和.学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的.学问拓展视野。 二、努力实践，自觉进行角色转化。 理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才

16、能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向.，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个同学转化为一个单位人，在思想的层面上，必需熟悉到二者的.角色之间存在着较大的差异。同学时代只是单纯的学习学问，而.实践则意味着连续学习，并将学问应用于实践，同学时代可以自己选择交往的对象，而.人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上熟悉到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。 三、提高工作乐观性和主动性 一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前的

17、是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深化实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续为中心制造更多的价值。 最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和关心，我会连续努力的。 计算机教学总结及体会(篇三) 计算机教学工作，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是要提高同学的信息素养。做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学和其他工作任务，现将半年来的工作总结如下： 一、思想方面 本人在训练教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，仔细学习党的路线，、方针和政策，时刻与党.保持全都。喜爱党的训练事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，

18、喜爱同学，真诚对待同学。 二、工作方面 1.计算机教学作 仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。备课教案全部采纳电子教案，通过上网查资料和在计算机组里沟通，集中别人的优点确定自己的教学方案。本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动同学学习爱好。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教。 2.机器维护 三号机房共四十台计算机，为确保机器的正常运行，我做到了定期巡检维护，准时解决同学使用过程中出现的问题。确保了正常运行。 三、个人教学业务水平学习方面： 信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语、新

19、软件几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能更好地完成训练教学任务。在组里向别的老师请教，在网上不断地搜寻、学习、汲取、实践。 四、本人今后的努力方向： 、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对同学力量的培育。 、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 、利用各种教学方法，提高同学留意力。 训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的日子里，我要更加努力地

20、自觉与实践，更好地服务于同学们的学习，使我担当的计算机教学和机房维护工作再上一个新台阶。 计算机教学总结及体会篇四 本学期我连续担当11（11）、11（15）和11（16）班的计算机应用基础课的教学。通过上学期的教学对同学也有所了解，同学的生源比较复杂，计算机水平差异很大。有的同学常常上网谈天、玩嬉戏，接触计算机比较频繁；有的同学除了上课时间很少接触过计算机；有的同学能较好的把握Windows操作系统、Office等基本操作；而个别同学打字也挺费劲。对计算机水平差别如此之大的教学对象，如何有效地开展计算机应用基础课程教学，对我们来说是一项巨大的考验。以下是本人在教学实践中进行的思索和探究以供沟

21、通探讨： 一、分层次开展教学，培育同学的健康心理 由于同学的基础参差不齐，分析力量和理解力量也各不相同，为了培育健康的学习心理，本着“面对全体”、“全面进展”的训练思想，我在工作中乐观探究分层次教学法，把握差异，因材施教，力争使每个同学都能在自己原来的基础上有所提高。首先结合同学的基础状况成立学习小组，每组都包括基础较好、基础一般、基础较弱的同学，并选出基础较好的同学担当小组长、小老师。其次教学过程中按难、中、易分层提出不同的学习任务，同学依据自己的详细状况选择学习任务，譬如基础较弱的同学可以“易”级任务作为学习的起点，完成该级别的任务就算达到了学习目标，鼓舞同学们在完成较易任务的基础上应连续

22、讨论较高级别的学习任务。在任务的驱动下，老师引导同学进行自主探究和小组合作学习，充分发挥学习小组的能动作用，互帮互学，相互促进，既调动学习基础好同学的学习乐观性，也使基础较差的同学在合作学习中体验胜利，激发爱好。当然，学习成果的评定也不再实行一刀切，同学们只要完成了与自己基础相当级别的任务就能得满分，完成较高级别的任务还有适当的鼓舞分；高层次的同学若能乐观地关心其他同学也有适当的加分；乐观展现自己的学习成果，有所创新的同学更是大大嘉奖，这样有效地制止了那些不听讲、玩嬉戏、窃取他人劳动成果的行为，使得同学们大都.融入到课堂学习中去。 另外，在实际学习过程中，我还发觉有些在计算机学习方面有特长的同

23、学，课堂上经常出现“吃不饱”的现象。为了真正体现因材施教的教学思想，我因势利导鼓舞他们进行超前学习，并给他们供应便利，如借学习资料给他们、常和他们通过、Email等工具进行沟通、辅导他们参与计算机竞赛等。通过自主超前学习及老师辅导，一部分学习尖子脱颖而出，计算机操作水平大大提高，普遍把握了目前常用的一些流行软件，如压缩软件Winzip、动画设计软件Flash、以及常用下载工具、播放软件、网络平安软件等的使用方法。 二、细心设计同学活动，培育同学的个性进展 作为老师，我们所培育的应当是全面进展、全体进展与个性进展的同学。现代训练要求老师重点进展同学的个性，提高其创新力量。 譬如说有些教学内容需要

24、理解记忆，且枯躁无味，这就要求老师在预备教学时应努力将枯躁变为好玩。另外，为激发同学学习计算机的乐观性，我们常进行计算机技能竞赛，以培育同学的个性进展。例如：进行“文字录入竞赛”，目的是为了进一步引导同学熟识键盘操作，强化文字录入基本技能，11（16）班的郭炜丽以平均每分钟73字的成果获得三等奖；进行“电子板报设计大赛”，目的是为了进一步熟识Word综合排版技术，体现健康向上的校内、班级、宿舍文化等，11（15）班的范小文获得非计算机级校一等奖。丰富多彩的竞赛活动一方面激发了同学的学习热忱和爱好，同时也通过活动促进同学挖掘潜能，培育同学的个性进展。 三、强调创新精神，培育同学的自主学习力量 .

25、需要的制造力的创新型人才，而创新型人才的培育，和我们每一个训练工有着极其紧密的联系。首先要求老师具备现代训练的科学观念，具备改革和创新意识；其次要求老师应以人为本，敬重同学的主体意识，鼓舞同学质疑发问，为他们制造民主、和谐、宽松的学习氛围，培育他们具有乐观挑战、锲而不舍进行创新活动所需要的良好品质。教学中，针对中职同学喜爱标新立异、追求个性的特点，我在布置学习任务时突出敏捷性，给同学充分的想象发挥空间，从而使同学“乐学”、“会学”。 例如让同学设计各式各样的板报；为课文设计课件等。板报供班级出黑板报的同学参考，课件给其他老师上课用。看到自己出的板报变成班级的黑板报，自己的课件上课大家都在看，同

26、学很有成就感。 四、教学标准与.接轨，鼓舞同学参与等级考试 老师在教学过程中注意对同学进行非智力因素的培育，如语言沟通力量，团结协作力量，自律力量和自我管理力量等。 对于中职同学来说，计算机应用基础课程教学的目标是使同学把握计算机基础学问与应用技能，为今后的学习、生活、工作打下坚实的基础。那么如何推断同学是否把握了计算机基础与应用技能？把握到什么程度？是否达到了教学目标？参与计算机操作水平考试（如全国计算机等级考试），取得等级考试合格证书是得到.认可的一个普遍途径。上课有目的，同学听课有动力。 当然，教无定法，贵在得法，教学中注意以同学为主体，以力量培育为主线，使同学在学习和实践中尝到胜利的欢

27、乐，这是计算机教学的关键所在。 计算机教学总结及体会(篇五) 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。教知不足，做知匮乏。当我走上老师岗位时，我才清晰的知道教学相长的这个道理，深刻地体会到，老师工作的辛苦，不仅要给同学传授学问，而且担负着育人的重担。本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，现把这一学期在电子商务网站建设与管理实训、photoshop cs2中文版标准教程和高校计算机基础三门课程的教学过程中的感受总结如下： 一、思想政治方面： 乐观参与各类政治业务学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，乐观学习.重要精神等，努力提高自己的思想觉悟及工作业务水平;在工

28、作中，遵守工作纪律，和同事相处融洽;训练目的明确，听从学院支配，态度端正，钻研业务，工作踏实，为人师表，关爱同学。 二、教学方面 作为新的科任老师，我仔细地制定了教学方案，注意讨论高职教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学，并能通过各种教学方法，使每节课都能够让同学在一种特别活跃的气氛中学习专业学问，调动了同学的乐观主动性，让同学自主地自发地有一种意识去学习相关的技能。 作为信息训练的工，随着现代科技的不断进步和进展，要加强业务的学习和力

29、量的提高，才能跟上现代信息训练进展的步伐，才能够给同学更多的学问，才能够适应当代信息训练。所以，在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料以提高每节课的教学质量。例如在教图像处理photoshop时，由于目前图像处理的软件升级比较快，在目前的市场上已沿用到photoshop cs3，但是同学的教材还是老版本的photoshop cs2，为了让同学在毕业后能够很快地适应工作的需要，我在网上，其它高版本的书中找到一些关于photoshop的新学问和一些操作上的技巧，这样让同学可以学到书本中很多学不到的学问。再就是对于photoshop中色调、颜色相关的调整命令的操作，书上介绍的一些功能不是很具体

30、，我在网上找到一些相关的操作来给课堂内容作补充，这样可以让同学在处理图像时更好地有制造性地去调整一幅图像的色调、颜色，使之产生一些特效，发挥同学的制造力量。不仅让同学开阔了眼界，也让同学可以进一步地了解到photoshop的作用以及娴熟把握相关的操作。上机时，把每个实例先给同学做演示，然后再进行上机辅导，这样理论加实践，让同学通过上机做实例真正地理解相关的理论学问。 三、职业道德 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康动身，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别对学习没有爱好的同学，利用课间多次倾谈，鼓舞并关心他们确立正确的学习方向，乐观面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁

31、努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从各方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力气，能在很大程度上激发同学的学习爱好和.。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学的眼前，更注意同学的将来。 本人第一次从事计算机高职高专教学工作，没有教学阅历，致使本学期教学成果未能达到我抱负的效果，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，虚心向其他老师请教，力求提高自己的教学水平，我信任只要努力，一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘的辛酸

32、总会有收获的喜悦! 计算机教学总结及体会篇六 随着科技的进步，电子信息技术的进展已进入空前富强阶段，电脑的普及和信息技术的提高，使人们对于电脑的使用不仅仅停留在简洁的信息处理上，电脑的功能性、便捷性和多样性更为人们有意识地创作活动供应了便利。计算机教学工作也需要与时俱进，为了提高我的教学水平和专业力量，应学校要求参与了20xx年暑假“双师型”素养提高培训班。 8月5日至21日，我参与了南昌工业学院开办的的计算机平面设计素养提高培训班，主要内容为装饰美工。通过这次素养提高培训，受益匪浅，使我对平面设计教学的指导思想和授课理念有了新的熟悉，让我对这门课程产生了极大的爱好。接下来我就阐述一下我的感受

33、，与对这门课程感爱好的老师与同学们共勉。 1教学要体系清楚，重点突出 讲授一门课程，必需搞清晰这门课程的历史沿革，这样才能有助于老师清楚的把握该课程的宗旨和终极目标。另外一个很重要的问题就是要搞清晰我们所教的是什么样的同学，详细来说就是同学的专业背景是什么样的，同学的层次是什么样的。高校的层次结构不一样，而且本门课程针对的专业也不一样，专业不一样侧重点确定也不一样，所以我们只有明确了这些信息之后才能确定教学的重点，做到有的放矢，学以致用。对于这次培训的学 员来说，基础不一，学问厚度参差不齐。所以，在教学过程当中，老师应当先把教学内容的体系传授给大家，再由浅入深进行教学，并依据考试内容进行重点教

34、学。 2操作实践的取舍 现在许多课程都开头设臵实践课，而且多是综合设计型实践，验证性的实践反而越来越少了，这样做的目的就是要培育同学自己独立思维和动手的力量。但是在本门课程里面理论性的东西太多了，我认为给同学开展验证性的实践比较合适一些。特殊是此次教学，理论学问枯燥，而动手却来得更加清晰明晰，对于学问的了解和把握更有利。 3课程中关于教学支配和试验支配的问题 在本次培训中我最感爱好的就是Coreldraw软件的教学和试验支配。此次培训中，许多老师都说到了在中等职业计算机教学课程中应当介绍图形的基本理论，作为后续平面设计课程的基础。在听了这次培训中授课老师的后，深有感受，特殊是对基础薄弱的学员的

35、教学和试验支配有了新的思路。首先，应从应用入手，在授课过程中增加和同学的互动，以应用为主线，从基本的图形绘制入手，在讲课过程中增加应用实例，理论教学贯穿于应用实例中，提高同学的学习爱好，增加试验内容，试验内容也商业标志设计应用，让这类同学真正可以通过这门课程学以致用。 4总结 精品课程的培训是短暂的，但收获是丰富的。在计算机平面设计这门课程的培训中，大家通过争论学习，形成了一些新的授课理念，不管培训的目的是在课程上还是在精品上，我们的目标只有一个，通过大家不懈的努力把我们这门课程教好，让同学们更简单、更有爱好的学好这门课程。 通过这次培训，不仅学到许多计算机方面的学问，更重要的是增进了和其他学校管理人员之间的沟通。大家坐在一起畅所欲言，相互争论，沟通，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来关心解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固学问的机会，提高了学习的效率。同时也盼望今后能多举办一些这样的培训，由于计算机学问更新是很快的，只有不断地学习，才能把握最新的学问，把工作做得更好。