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1、 20.4 电动机学习目标：1.了解磁场对通电导体的作用2.了解直流电动机的结构和工作原理。学习重点：直流电动机的工作原理和换向器的作用。学习难点：电动机的工作过程。器材准备：电源、开关、导线、U形磁铁。学习过程：一、探究：磁场对通电导体的作用 1. 实验观察：通电导线在磁场中受到力 把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，观察它的运动。 把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线ab的电流方向与原来相反，观察导线ab的运动方向。 保持导线ab中的电流方向不变，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，研究导线ab的运动方向。实验结论：通电导线在磁场中受到的作用，力的方向跟
2、的方向、的方向都有关系，当的方向或的方向变得相反时，通电导线受力方向也变得。2、 小组合作探究：如果把一个通有电流的线框放到磁场中，它会怎样运动？ 设计实验 观察现象结论：线圈在磁场中；二、探究：电动机的基本构造1. 自主探究：观察电动机 直流电动机：利用电源供电的电动机叫做直流电动机； 基本构造：能够转动的线圈，叫做 ，固定不动的磁体，叫做； 原理：利用线圈在里受力而转动；2. 合作探究：观看演示实验：“线圈不能连续转动” 试着描述线圈的平衡位置说一说线圈不能连续转动的原因3. 实际的直流电动机是通过来实现的；换向器作用：每当线圈转过时，自动改变通入线圈的，使线圈连续转动。三、探究：生活中的电动机1. 电动机通电时转子转动，能转化为能；2. 家用电器中的电动机，多数是电动机，也是靠着来运转的；3. 优点：；4. 应用：机床、电车、电力机车等强化训练：1. 电动机主要由和组成，是利用线圈在里受力而转动的原理制成的。2. 如图所示，导体AB受到力的方向水平向左，为了使它受力的方向水平向右，可采用的办法是（ ） A改变导体中的电流方向 B换用磁性更强的磁铁 C增大电路中的电流 D改变电流方向，同时改变磁场方向
河南省虞城县第一初级中学九年级物理全册 20.4 电动机复习学案（无答案）（新版）新人教版
