二年级阅读课教案73903
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白雪公主阅读教案 一 阅读内容:白雪公主 二 阅读目标: 通过本书的阅读,不仅能扩展小学生的文学及历史知识,还能让孩子们知道了什么是美与丑,善与恶,提高了审美能力与鉴赏能力。 培养了学生的阅读习惯,激发了学生阅读的兴趣。 让学生们自己读喜欢的书籍,到书中去体验快乐,拥有快乐的童年。 三 阅读准备:白雪公主 四 阅读教学过程: (一) 激发兴趣,揭示主题 同学们,你们有没有听过美人鱼、丑小鸭、拇指姑娘、豌豆上的公主这些童话故事吗?那你们知道这些美妙的故事是谁写的吗?(简介作者)他还写了很多很多好听的故事、优美的童话,他就是安徒生,伟大的童话作家。那么,下面就让我们一起走进他的童话世界吧。 (二) 指导读书方法 阅读时能基本把握文中的主要人物。 边读边勾画你最喜欢的,认为最好的地方。 能说出你为什么喜欢这些句子吗?自己能试着说一些。 五阅读交流 (一)小组内交流 你最喜欢哪个童话故事,说给同学听听? 学生只要找出自己喜欢的词语,优美的语句,以及其中的段落,并且能说出你为什么喜欢就可以了。 (二)全班交流 组内选代表发言 其他同学认真听,随时做补充。说说你是怎么去读课文的。 (四)拓展延伸 把你感兴趣的童话故事讲给别人听,告诉她为什么你喜欢这个童话故事。
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