学习正师德树师风心得体会

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1、word可编辑学习正师德树师风心得体会学习正师德树师风心得体会听了刘丽芳教师的“师德故事及案例经历分享”使我真正明白了：“做好教师，是每一个教师应该认真考虑和探究的问题，也是每一个教师的理想与追求。好教师没有统一的形式，但有一些共同的、必不可少的特质。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的教师首先应该是道德上的合格者，好教师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。”加强师德建立，塑造良好师风才是我们成为合格教师的第一步。那么我们就应做到以下几点：一、爱岗敬业、献身教育是师德的根本要求。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉

2、、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，鼓励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。当我的学员就业于各个名企的时候，我的心情是有欣慰也有焦虑，欣慰的是我付出的努力没有白费，欣慰之余，我不断的考虑如何让更多的学员都能进入名企。二、热爱学生、教书育人是师德的核心。理解学生，尊重学生，理解学生，把自己摆在和学生的平等位置上，做学生的好朋友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的

3、且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情根底。三、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做奉献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。四、更新观念、努力创新。要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“练”为出发点，教为学效劳，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。大家都知道软件知识的更新是日新月异的，教师不能将所有的知识都学员，但是教师的是学员的思想，成为学生在教师指导下获取知识、训练才能、开展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是

4、教练员，不是运发动，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去理论。五、终身学习、不断进取。教师要确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的开展步伐。德国教育家第斯多惠曾说，教育的艺术不在于传授知识，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，进步教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应进步文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的效劳意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。通过这学习使我真正明白了：正师德，树师风，做好合格教师的第一步，成就学生的每一天。第 3 页 共 3 页