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1、小学1011学年第二学期教学工作方案小学1011学年第二学期教学工作方案一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面落实中心校2022年工作意见，以办人民满意的教育为目的，进一步推进素质教育和创新教育，进一步树立质量意识，全面进步管理质量，全面进步教育教学质量,为建立和谐社会提供智力保障。本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，贯彻落实中心校二0一一年工作意见，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，实在进步老师的业务程度，使我校的教学质量稳步进步。二、详细工作：(一)重视师资队伍建立教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建立，
2、进步全校老师的整体素质是非常重要的。1、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，培养一批具有创新意识、有一定教学个性、教学特色的学科骨干老师，使他们在工作中得到锻炼，进步才能。2、鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄5000字以上，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。3、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断进步老师素质。4、积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。(二)立足课堂，深
3、化教学改革课堂是施行素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学程度是深化推进素质教育，全面进步学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为打破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径。1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。2、强化听课。加强对课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导，使他们能迅速进步自己的教学程度，进步教学质量。(三)加强教学常规管理全体老师要严格执行课程方案，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程方案的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面开展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。3、严格班级管理，重视后进生的转化工作，制定切合实际的帮扶转化方案。加强学生良好行为习惯的养成教育，努力培养良好的学习习惯和探究创新意识。创立积极向上的班风和勤奋刻苦的学风。第 3 页 共 3 页
小学10－11学年第二学期教学工作计划
