五班级语文班主任工作方案

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1、五班级语文班主任工作方案_五班级班主任方案 五班级语文班主任工作方案。 资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你是不是在查找一些可以用到的资料呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“五班级语文班主任工作方案”，但愿对您的学习工作带来关心。 一、班级状况分析： 本班共有x名同学，有10名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。其中有6名同学学习仔细，各方面表现突出。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差。 二、本学期的工作目标目标： 1、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地

2、坚持下去。 2、平安训练常抓不懈，警钟常鸣。 3、引导同学转变学习的观念，提高学习的乐观性，增加学习的爱好。 4、引导同学参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。 5、营造良好的学习氛围，让同学在轻松愉悦的中乐观主动的去猎取学问。 6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关怀同学的进步，争取全班同学的成果有所上升。 7、针对我班同学的现状，首先应做好同学的思想工作，鼓舞同学鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。 三、实现目标的措施 1、扎实开展爱国主义训练活动 (1)爱国主义读书竞赛活动。 (2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活

3、动。 2、强化行为规范的养成 1.训练通过评比“优胜小组”、“五星同学”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以嘉奖，调动同学争当小标兵的热忱。 3、合理有效地利用班级文化氛围，展现同学个性、特长，并重视对同学进行赏识训练，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。 4、督促同学上好“两课三操”，鼓舞同学乐观参与体育熬炼。 5、老师应做好学校与.的协作，多去走访同学，班主任多与同学家长沟通，了解同学在家的学习生活状况，力争做到学校与家庭通管通教，促进同学共同进步。 6.充分发挥班干部的作用，让班干部充当

4、“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。 7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，老师则真实的去感受同学们的学习生活状况，去共享他们的欢乐与苦痛，让老师与同学实现心与心的沟通。 四、本期活动支配 四月份： 1、借清明之际，对同学进行爱国主义训练。 2、平安训练。 3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。 五月份 1、组织开展“关爱后进生”活动 2、平安训练。 3、开展“优质作业从我做起”活动。 六月份： 1、平安训练。 2、庆“六一”活动。 3、做好复习工作。 4、填写各种表册。 5、放假前对同学进 扩展阅读 学校五班级班主任工作方案

5、五班级班主任工作方案 在新学期开头，为了给五班级的同学营造良好的学习和生活环境，身为班主任要如何支配自己的工作呢？下面我为大家带来五班级班主任工作方案，供你参考！ 五班级班主任工作方案篇1 一、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究个性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。 二、同学现状分析 五(1)班共有32名同学，15名女生，17名男生。每个

6、孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。本班同学思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作思路 1.以人为本，训练同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2.教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3.利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。 4.关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，

7、树立信念。 5.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一！ 四、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范; (2)、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进; (3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的训练工作; (4)、建立公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我训练，、自我管理力量; 2、智育 (1)、成果及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步; (2)、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格; (3)、鼓舞同学努力学习，进展个性训练; 3、体育、美育、劳育卫生训练 (1)、布

8、置美化教室，出墙报; (2)、丰富课余生活，培育爱好，乐观参与班活动; (3)、要求同学仔细上好各科功课; (4)、培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务; 五、工作措施 1.重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生守则、学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不让任何一个同学掉队。 2.

9、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，准时做好评比，使每位同学学有方向，赶有目标。面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：开学后准时对同学进行思想训练，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好同学的思想工作。精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家

10、庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 五班级班主

11、任工作方案篇2 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。五班级共有同学23人，其中男生12人，女生11人，大部分同学都很活跃。 详细状况分析 品德方面 本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生

12、守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。 干部状况 通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况 班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师乐观协作，共同训练好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级训练工作重点 加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 1、连续抓好五班级同学

13、的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： (1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，

14、突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面 为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施： 1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒！。同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 2、建立本班的学习小组，

15、前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面 为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： 1、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 2、定期对同学进行十个道德行为的训练。 3、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐

16、心合力才能成为优秀小组。 4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面 通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境

17、，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。 六、同学心理健康训练 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。 2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，

18、从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 七、同学平安训练 常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 五班级班主任工作方案篇3 一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新 二、同学现状分析：五年(5)班共有53名同学，25名女生，28名男生。他们大多来自独生子女家庭，在学习上有肯定的乐观性，但大多数孩子在家娇生惯养，在个人品质上自我约束力量差，任性，经常以自我为中心。尤其是男孩子，大多懒散，依靠性严峻，还有一些孩子

19、来自单亲家庭，他们感情脆弱，易怒，打架骂人的现象常有，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取促进同学全面进展。 四、详细措施：贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想德。 1、抓好班级一日常规的治理实施，培育同学良好的养成训练。 2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化

20、。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习学校生日常行为规范、学校生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育同学自信念和集体观念，增加班级凝聚力。 5、结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想训练。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的训练及对同学进行爱国主义训练。 8、利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时

21、疏导解决同学的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的训练、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项平安训练：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校训练与家庭训练相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中

22、有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同训练好同学。 15、多巡堂，时刻留意同学的状况。 五班级班主任工作方案秋季 五班级班主任工作方案秋季_五班级班主任秋季工作支配 本学期我担当五班级一班的班主任。新学期开头了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为

23、目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练，努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有同学40人，其中班干部6人。本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体训练来转化。 三、班级工作重点及目标班级训

24、练工作 重点加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 1、连续抓好五班级同学的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： (1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的

25、各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长

26、。学习小组中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 (2)定期对同学进行十个道德行为的训练。 (3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面，我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员

27、和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进

28、的动力，从而也成为优秀的同学 3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做同学的表率，身教重于言教。 六、同学心理健康训练 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。 2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着.的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍

29、关注。有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。 七、同学平安训练 常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。 4、多与

30、家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好 班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体同学关怀他们，关心他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予关心。 延长阅读： 20xx年五班级班主任工作方案 一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新 二、同学现状分析： 五班级共有28名同学，从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于同学学习、卫生、纪律等各方面自制力量差，时常不能掌握自己，

31、上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。第三，班中有8名同学离家较远，吃、住都在学校，无论是对同学还是老师都是熬炼。 三、工作要点以及实行的采措施 1、协作各课任老师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 （1）准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 （2）强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜 同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 （3）家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好

32、后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视同学行为习惯的养成，落实素养训练。 （1）重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 （2）培育班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职

33、责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 （3）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特 长、张扬同学个性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 （4）重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加 学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。 3、作好平安训练和平安管理 对同学进行平安训练，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中

34、自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。 4、好住校生的管理。 对住校生进行必要的生活指导和关心，培育他们对生活的自理力量，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠伴侣。教会他们互帮互助的好习惯。 5、重视情感训练： （1）要关怀同学的生活，爱护他们的冷暖，对于生活中出现的问题，准时和家长联系； （2）做好和同学的沟通，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 四、班级主题活动支配： 周 次主 题 活 动备 注第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 阅读拓展： 学校五班级班主任工作方案三 一、同学现状

35、分析： 五年三班共有51名同学。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班训练之下，本班同学的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班同学特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班同学的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。 二、实行的措施： 1、班集体建设：

36、现在班级是五班级，同学在经受了二、三、四班级最顽皮的年段之后，究竟是长大了很多，这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理，让同学有个人听从集体的意识，我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝聚的班集体。 2、注意班干部培育： 班干部是班集体中特别重要的组成部分，随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，

37、不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为乐观重要的。 3、抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。同学在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。.没有良好的课堂纪律保障，同学就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓同学的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓同学学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓同学两操，训练同学懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育同学的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对同学进

38、行爱校训练。引导同学意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织同学出好黑板报，办好墙报。在活动中，同学得到了力量的熬炼，培育了集体观念。 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德训练工作。其中，班会课及晨会课是最佳的训练时间。我们知道人是生活在.中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。 4、做好后进生的转化工作： 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己（2

39、0xx军训心得_军训体会）对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 5、创设良好的班级氛围： 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理方案管理班级，并准时总结，找出不足，以利再战。公平的对待每一位同学，努力发觉他们的闪光点，准时表扬，从而提高后进生的自信念指导同学科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看新闻联播节目，关怀国家大事。.乐观鼓舞全班向校内电视台

40、送节目和各大报社投稿，来提高同学的各种素养和力量。鼓舞同学参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新力量和实践力量。指导同学多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立力量。敬重同学家长，乐观主动的与家长联系，仔细听取看法和建议，共同探讨科学的训练方法。 6、努力培育同学的竞争意识： 依据各个学科方案，组织同学参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前乐观预备，仔细指导，赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼同学的意志，提高同学竞争意识，进展同学的各种力量，以适应将来的.竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。 总之在今后的详细工作中还需要我不断探究，不断追求更新，取人之长，补己之短，在实际工作中

41、，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 学校班主任工作方案五班级 在新学期开头，为了给同学营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和同学思想为动身点，特制订20xx年上半年班主任工作方案： 一、班级状况说明 我班现有同学14人，其中男生8人，女生6人，同学活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、乐观向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉

42、感和责任感，培育同学良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。 二、加强班风建设 1、主题班会。依据学校德育工作方案的支配，引导同学开展各项实践活动。每周五班队会仔细组织同学学习弟子规每个月节选一章进行集体学习和竞赛：9、10月份谨11月份出则弟、12月份入则孝，对于班上出现的突发状况，要抓住时机准时解决。班会主题也可依据详细状况而定。 2、营造良好的学习氛围。依据同学的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。(1)修改并制定新的班级公约、班规。(2)教室的布置也可以为同学的学习制造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比”让同学以一种乐观进取的态度仔细学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，鼓舞同学以乐观向上、乐观健康的态度对待学习和生活，“百花苑”集中美丽文章和富有训练意义的主题班会，使得同学置身于花园式的学习和欢乐生活中。(3)让同学参加班级管理工作，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。