优秀少先队员事迹材料1

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1、word可编辑优秀少先队员事迹材料优秀少先队员事迹材料 株洲市天元区天台小学五2班 张玉涛 一、品学兼优,屡获佳绩。 张玉涛同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。一年级上期,他荣耀地参加了少先队,心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放荣耀。一直以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心承受教师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带着少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,擅长质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上

2、所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。 功夫不负有心人,他付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来,张玉涛同学屡次获得表彰,自一年下期以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还屡次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻画等比赛中获得好成绩。在成绩面前,张玉涛同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。 二、教师的助手,同学的典范。 张玉涛同学无论在家在

3、校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他虽然是独生子,但是为了锻炼自己的才能,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,教师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。 几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学效劳,成了教师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对教师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作那么,为同学们树立了良好的典范。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极考虑,认真完成各科

4、作业。在“帮助贫困生入学”活动中,平时非常节省的他大方的捐出了自己一年多所有卖废品的钱。学校开展“与不文明行为辞别”的活动,平时从不吃零食的他主动劝阻周围的同学他不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小教师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色,娓娓动听的讲解常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 作为学校的少先队宣传部副部长,他还积极配合大队委、红领巾监视岗队员管理好各个班级,迎接外来领导的各项检查。他认真负责的工作态度获得教师们的一致好评。 三、学习“小教师”,乐于助人。 张

5、玉涛同学学习认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,他常说,祖国的将来需要大批的建立者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,他经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难,他总是非常耐心地讲解,有些问题,张玉涛同学已经讲了三五遍了,可个别小伙伴还是不能弄明白。对这,他并不灰心,耐心的反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名学习成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。 乐于助人是张玉涛同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因此当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平时,假设遇上哪个同学的学惯用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级后,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作张玉涛同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。 人的一生,学无止境,张玉涛同学深知,在以后的学习生涯中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克制缺点,完善自我,努力成为一名祖国建立中的栋梁之材。 第 4 页 共 4 页

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