高中历史高效学习方法指导2022

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1、高中历史高效学习方法指导2022高中历史高效学习方法指导1四轮学习法第一轮:预习,查出障碍;第二轮:听课,排除障碍;第三轮:复习,清扫障碍;第四轮:功课,学会运用。 实在这四轮与上面理解进程的感知、理解、稳固、运用是对应符合的,固然所述的角度差异,但都有分阶段的4步,每一步的学习要求特别很是类似。预习就是为了对一节课初步感知,听课就是为了更好地理解课文,复习是为了稳固,功课就是对所学知识进展运用。4轮学习方略是近几年风行天下的一种学习方法,因为它吻合一样平常理解进程,故严厉坚持按这四个步骤学习每一节课,必能获得较好的结果。4轮学习方法中还介绍了一些详细的法子,如四轮复习法:通读,进展体系复习;

2、精读,进展重点复习;演练,进展解题复习;回想,进展磨练复习。4步解题法:审题,搞清是什么;设想,搞清为何;解答,搞清怎么办;磨练,验证怎样。4步记忆法:记忆、维持、再认、再现。这些看似常见的步骤,但一旦可以或许照步履行,学习结果就会当即表现出来。高中历史高效学习方法指导2合理安排时间复习记忆是历史学科要求的最根本的才能，复习周期越短、记忆效果越佳。有些同学每天虽有固定的时间复习历史，但往往是想看什么就看什么，今天中国古代史、明天世界近现代史，或者连续一段时间或复习中国古代史、或复习中国近现代史、或复习世界近现代史，周期相对较长，结果看了后面忘了前面、复习到前面又忘了后面。每天固定的复习时间里，

3、对中国古代史、中国近现代史、世界近现代史都要有明确的量的规定，详细方法如下：1.确定在一定的时间段里对教材的复习遍次，再根据每册教材内容的多少确定每天对三本教材的复习量(即每天复习多少页)。2.古代史内容相对较少，而中国近现代史、世界近现代史的内容较多且理论性较强;在固定的50分钟时间里，安排中国古代史的复习时间可用10分钟，另两本教材各用20分钟，再根据每天所规定每本教材的复习时间、所要复习的量来确定每天每本教材要复习多少页。3.在中国近现代史世界近现代史上册复习完后，再复习这两本教材的下册，每天所用时间、复习量、方法与上册一样。但此时中国古代史已经复习了一遍，是否还要接着再复习?答案是肯定

4、的。因为中国古代史的史实记忆相对较多，而中国近现代史、世界近现代史侧重于理解，因此中国古代史的复习遍次应多一些，且每天分配的时间只有10分钟，要记住并理解其内容也应多看。每一遍复习都有侧重点以理解为前提的记忆效果比单纯的记忆要好;为此，要掌握知识应注重理解，而且每一遍次的复习不能简单地循环往复，要有侧重点、针对性;这样可使复习以及对知识的理解由表及里、由浅入深，最终到达理解并记住的效果。详细方法如下：第一遍复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及详细的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。目录是知识的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、非有序的详细知识点归属弄清楚。

5、第二遍复习以理清历史线索并进展知识拓展为重点。从目前高考文科综合试卷看，历史学科的试题有两个显著特点，一是强调对历史开展沿革(即历史根本线索)的考察，二是注重考察学生的综合及创新才能。因此复习时要注重对历史开展根本线索的整理并力所能及地进展学科间的知识浸透，然而学生因才能所限，复习时很难深化与拓展。第二遍复习以解决上述问题为主。高中历史高效学习方法指导31.抓点抓住每一个历史专题进展深层次的分析p ，分析p 其在不同时期的表现和发生变化的原因、对社会的影响等。2.串线找出各事件中的内在联络，形成完好的知识线索。把这些事件的“点”串联在一起，形成完好的知识体系。3.铺面将某一时期内的全部历史事件组合到一起，构成一个整体的知识面。学习历史并不是你以为的死记硬背就可以学会，有很多知识也是需要我们去理解的，要想学好历史除了要记忆下来，还要学会考虑和理解呦!第 4 页 共 4 页