&amp#215;&amp#215;学校教科研三年规划

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1、XX学校教科研三年规划(20XX-20XX)一指导思想：坚持教育教学以教科研为先导，教科研必须服务于教育 教学，落实于教育教学实践中的思想，积极地、有创造性地 开展工作，以形成高效、有序的科研管理体制为切入点，以 建设一支高素质、高水平的教师队伍及教育技术手段更新为 制高点。以教科研人员自身不断汲取科研技术涵养为增长 点，充分发挥学校教科研在提升学校整体水平，促进学校可 持续发展中的积极作用。形成“讲改革、讲研究、讲创新” 的教科研氛围，通过提升教师的教育理念，以问题为中心进 行教学反思、探究，改进教师的教学和管理行为，促进教师 教育教学研究工作可持续发展，三年后达到“以质立教”、“以 质立校

2、”的目标。二工作总体目标充分调动全体教师的积极性，制订和完善教育科学研究 管理制度，发挥教育科学研究对教育实践的指导作用，三年 间使福源小学教育科学研究逐步走向制度化、规范化和科学 化的轨道。三、具体目标及实施策略：(一) 完善科研工作管理机构建设和教育科学研究管理制 度，为教育科学研究的进一步发展做好制度上的准备。1加强对教育科研的领导。学校年度工作计划把教育 科研放在突出位置，领导好教育科研规划和实施，加强教育 决策的科学化，提高教育理论水平和教育工作效率。2加强科研组织建设，提高科研管理水平。（1）努力学习国内外先进的教育理论，吸取其中的精华， 不断提高理论水平。（2）经常收集、阅读有关

3、教育科研方面的书籍、报刊。（3）积极参加各级各类教育理论和教育科研方法的学习， 及时了解教育科研的动态。（4）搞好横向联系，与兄弟单位开展信息交流，经常向 他们学习、取经，做到优势互补。（5）深入开展课题研究活动，推动课题研究充分有效地 实施。（6）根据各级课题的阶段安排，做好跟踪、检查、指导、 信息提供等方面的课题研究及考核工作。（7）组织协调各级课题的阶段汇报及终结性鉴定等工作。3建立和健全教育科研网络。形成学校教科研室教 研组研究者的教育科研网络。密切教育科研、教研、教 学工作的结合。4完善制度，规范管理。（1）制定科学规范的教科研规划；（2）科研工作制度、课题申报和管理制度；（3）成果

4、推广和奖励制度；制度上墙。5建立健全福源小学教育科研网页。（二）根据学校实际做好课题研究工作。 1让课题研究工作深入人心，让全体教师具有“我要研 究、我能研究、我会研究”的思想。2强化课题研究过程管理。课题负责人要认真制定课题 研究方案，付诸实施，通过实验充实和完善理论，边实验边 完善运行系统。要抓好科研成果的转化，大力普及和推广实 验研究成果。以达到“科研”作为一种手段转化为“兴教” 的实际效果，实现学校可持续发展。3强化培训，实行研训一体化，建设教育科研骨干队伍。 通过专业培训、外出学习、专家讲座、经验交流等形式，加 强信息交流，学习教育时事、教育政策、教育理论、教育科 研方法和各地教改与

5、科研经验。通过课题研究理论学习与实 践的结合，密切课题研究与课堂教学的联系，开展应用研究， 强化反思，在研究中提高教育科研水平。从而培养一支素质 良好、勤学苦干、求真务实、具有一定理论知识和较强的教 育科研实践能力的教师队伍。 加强与其它学校和区教研室的联系，定期举办专家讲座通过 理论学习和教育科研方法（以行动研究为主）的科研培训， 力争在三年之内，使我们学校 100的教师具有简单科研能力，其中 60具有较强的科研能力，通过科研改进我们的管 理方式、教育方式、教学方式、服务方式和学生的学习方式。 提倡教师撰写科研札记，撰写个人博客，使教师在教育实验 研究中成长。4舆论导向，营造良好的教育科研氛

6、围。通过会议、研 讨、媒体报道、简讯的编写、开放活动、论坛、校际合作与 交流等形成良好的舆论导向，营造良好的教育科研氛围。（三）加大投入，建立教育科研强有力的支持系统。在办公经费紧张的情况下增加教育科研经费的投入，建 设必要的办公设备，逐步增添科研资料。支持参与国家、市 级课题研究。设立教育科研奖励基金，奖励教育科研的先进 教研组、先进个人和优秀成果。（四）以优秀科研成果为基础，促进学校教育科研水平的提 高，并增强教育科研工作的连续性。（五）每学年举办一、两次学校范围的教育科研成果交流研 讨会，以强化教师的教育科研意识，普及和推广优秀教育科 研成果。（六）以考评考核、职务晋升推动教育科研。 重视教师在教育教学中的科学态度、科学精神、科学方法和 教育科研的成果。晋升小学高级教师、考核和推荐高级教师、 区级骨干教师、评选学科带头人，应将其具备一定的教育科 研水平、积极从事教育科研实践作为重要的条件。在福源小 学教师年度考评考核中，注重对教师教育科研工作的评价。