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1、word可编辑2022年度中学工作施行方案范文根据县人社局2022104号文件精神，结合我校实际情况，特制定本施行方案。一、成立年度考评推荐和考核领导小组：1.成立由分管校长、年级主任、老师代表组成的考评推荐小组。分别负责相应年级或行政组的考核推荐工作。2.成立由中层以上干部、学科主任、骨干老师代表组成的学校考核工作领导小组。根据德、能、勤、绩、廉等方面对推荐人选进展综合考核。二、考核范围及要求1.考核对象。在编在岗(或借调到我校的正式在编)的专业技术职员、管理职员和工勤职员。2.名额分配。根据工作实际，本次年度考核分成高一年级、高二年级、高三年级和处室四个单元分别进展。学校根据各年级和行政组
2、年度考核的人数，根据人社局分配的优秀指标，按照参加年度考核人数30%的比例分别进展分配，再由各年级、行政组推荐年度考核优秀等次初选。3.年度考核的等次分为优秀、合格、根本合格和分歧格四个等次。当年新参加工作试用期未满职员考核结果不确定等次。4.有关题目的处理说明：新招考的教职工在试用期内，首次就业的，参加年度考核，只写评语，不确定等次。派出挂职借调、学习培训和执行其他任务的工作职员，在本单位进展年度考核。病假、事假、非单位派出外出学习累计超过考核年度六个月的，不参加年度考核。未聘职员时间积累超过考核年度六个月以上的工作职员，不参加年度考核。当年办理退休手续的职员，不再进展年度考核。由学校根据其
3、表现情况，确定考核等次，填写年度考核表。对无正当理由不参加考核，经教育后仍谢绝参加的职员可直接确定为分歧格。三、年度考核的原那么、内容及步骤(一)考核的原那么考核工作坚持公平、公正、透明的原那么，实行领导考核与群众考核相结合、定性考核与定量考核相结合、年终考核与平时考核相结合的方法，确保考核的科学性、公正性和正确性。(二)考核的内容根据岗位职责和所承担的工作任务，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩(包括履行职责情况，完成工作任务的数目、质量和效力)。(三)考核的步骤1.学习发动。召开全体教职工会议，学习有关文件，明确考核的内容、方法和步骤。2.个人总结。所有考核对象在年度考核中都应从
4、思想上、业务上进展认真总结，按德、能、勤、绩、廉等五个方面写出书面总结材料，填写2022年度考核登记表。3.优秀等次初选方法。任课老师由各年级按照评议成绩占60%(民主评议占30%，年级考评占30%)，绩效成绩占40%，推荐出优秀等次初选。处室管理效劳职员，按照民主评议成绩占40%，处室考评推荐小组评议成绩占60%，推荐出优秀等次初选职员。4.优秀等次职员确实定。按照各年级和行政组推荐的职员成绩排名顺序印制选票。学校考核工作领导小组，根据德、能、勤、绩、廉对优秀等次初选职员进展综合考核，确定出年度考核优秀等次的职员。5.在校内对考核结果进展公示，无异议后将考核结果上报人社局。说明：1.对主动让
5、出优秀指标的职员(由办公室存档)，以后职称评聘时，在不违背上级要求的情况下，学校仍然按照优秀等次加分。2.对让出的优秀指标，按照终究成绩的上下顺序顺次进展递补。3.考核成绩一样时，按照一线老师优先。同为一线老师的，顺次按照教龄、工作量、荣誉、对学校的奉献等进展确定。4.考核打分按照百分制，分数在70-100之间，不在该范围段的分数视为无效(为了公平，在计算民主评议成绩时去掉三个最高分，去掉三个最低分，取均匀分。考评小组成绩计算时去掉二个最高分，去掉二个最低分，取均匀分)。5.处室兼课职员假设随年级考核，原那么上按照同年级同学科任课老师的最高工作量计算;否那么，随处室职员一起考核。6.借调职员同一参加考评，使用编制所在单位分配的优秀指标。第 4 页 共 4 页
2022年度中学工作实施方案范文
