九年级语文上册训练&amp#183;达标检测 第二单元 第8课

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1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。九年级语文上册训练达标检测 第二单元 第8课一、双基积累1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A.宿愿（s）繁衍（yn） 勃然大怒（b）B.嬉戏（x） 一幢（zhung） 一抔黄土（pi）C.伫立（zh） 曙光（sh） 刹那间（ch）D.鹤群（h） 忐忑（tn） 怒不可遏（）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.上帝手扶胡须，离开了小土丘上的老头儿。B.这种美使上帝迷惑不解，惊慌不己。C.他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情。D.摇蓝里躺着个熟睡的婴儿。3.在句中横线上选

2、填合适的词语。（1）但做一个幸福的人，只能是在你成为有（智能智慧智力）的人的时候。（2）但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中（萌发伸展萌芽）出你自己的观点和信念的幼芽。（3）在上帝创造世界时，他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代，（繁衍繁殖敷衍）自己的子孙。4.口语交际。正值青春期的我们，必然对爱情充满了好奇和遐想。现实生活中不乏存在一些早恋现象。假如你的好朋友出现了早恋，你会怎样劝告他，使他能正确对待这个问题?（100字左右）答： 二、美文品析（xx上海模拟）阅读下文，完成58题。致网虫儿子的信亲爱的儿子：刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候真是吓了我一大跳

3、，那低沉的一声“哈喽”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。真的，转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩，已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。记得对以前我给你下达的命令，你的运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都不大情愿，有时候我还得敲几次“回车”你才执行，遇到不高兴的时候你就干脆“死机”根本不理我。有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”!自从买了电脑回来，你的

4、眼里就只有它，只要在家，你就坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染，为此，我限制了你的上网时间。你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。前天的家长会上，你们班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给MM“发送”讯息（还画个小企鹅）我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了省计算机中级考试，可是现在你不打好文化基础，将来还是会被社会“删除”的。有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了。在我眼里，你有时像加了密的文

5、件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。说实话，我并不想改变你原有的“界面”，也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你，更不愿“压缩”你的个性，我只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子，你能理解做母亲的这颗心吗?因为从你来到这个世界的那天起，我就中了“I Love You”病毒，无药可救了。好了，今天就聊这么多，我不想做你威严的母亲，就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样运行起来会更快

6、、更好!祝你重装成功!爱你的母亲（摘自家长学堂xx年第1期）5.在母亲看来，儿子存在哪些方面的问题?请用自己的语言表达。答： 6.信中使用了很多电脑用语，既贴切又含蓄。请直接说出下列句子中加点词语的意思。（1）（你）已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。答： （2）你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。答： 7.文中画线的句子运用了什么修辞手法?在表达上有什么好处?答： 8.如果你是那个“网虫儿子”，看了母亲的信后，决定发QQ留言给母亲，你会写什么?答： 三、写作练笔9.【写法借鉴】本文作者借用生动的故事来说明道理。“什么是

7、爱情”是一个非常抽象的问题，而文章借用生动的神话故事，从“爱情”“忠诚”“心灵的追念”三个角度回答了爱情的含义，化抽象为形象，使人容易理解。【片段仿写】请你运用一个故事阐述“骄兵必败”的道理。（100字左右）答案解析1.【解析】选B。“抔”应读pu。2.【解析】选C。A项“扶”应为“抚”；B项“己”应为“已”；D项“蓝”应为“篮”。3.答案：（1）智慧（2）萌发（3）繁衍4.答案（示例）：爱情虽然很美，然而过早摘取爱情的果实，我们能收获甜美吗?中学时期是人生的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光，多学一些知识，不断丰富和完善自己，这才是明智的。5.

8、【解析】此题考查对文章内容的概括能力。通读全文，结合文章25段所写的儿子存在的缺点进行总结概括。答案：有叛逆心理，不愿接受母亲的教育；不好好吃饭；长时间上网不顾身体健康；学习不努力，抄袭作业，上课给同学传纸条，成绩下降。6.【解析】此题考查对词语的理解能力。回答此题应联系上下文，结合语境理解词语的意思。“兼容”要从母子之间的感情沟通来理解，“操作系统”应从母亲对儿子的教育方式方法来理解。答案：（1）“兼容”指彼此之间的沟通与理解。（2）“操作系统”指母亲的教育方法和内容。7.【解析】此题考查对修辞手法及其作用的把握能力。根据常用修辞手法的特点判断画线句运用的修辞手法，由“防火墙”一词可以判断出

9、运用了比喻的修辞手法。结合语句内容体会比喻的形象性和蕴含的母爱之情。答案：用了比喻的修辞手法。表达形式幽默轻松，体现了母亲希望儿子提高抵御坏习惯及不正确的世界观的能力，表达了母亲对儿子深切的爱。8.【解析】此题为开放性题目。根据信的内容来留言，表达出自己看到信后的感受和自己以后的做法，做到语言流畅，有真情实感。答案（示例）：妈妈，看了您写的信，我很感动，感谢您的提醒。给我点时间，我要好好想想，相信我会成为您的好儿子的。9.答案（示例）：伊索寓言中龟兔赛跑的故事大家一定非常熟悉吧。虽然乌龟爬得慢，兔子跑得快，但是乌龟却胜利了。为什么呢?因为兔子跑到半道上不见乌龟的影子，就觉得乌龟追不上自己了，躺在树下睡大觉，而乌龟坚持不懈地爬，终于爬到了终点。我们通过这个故事明白了“骄兵必败”的道理。关闭Word文档返回原板块。