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1、word可编辑学校创卫目的责任书精选3篇学校创卫目的责任书精选3篇学校创卫目的责任书1为了我校“创卫”活动的有效开展，明确目的，充分发挥教师在“创卫”工作中的积极性，经学校研究，决定制订以下责任书。1、全体教职工积极为创立整洁优美校园献计纳策。2、各班主任负责催促各班将公区、教室、寝室、水沟、厕所等清扫干净，做到校园内无痰迹，烟头、纸屑、瓜果皮、垃圾、污水、无蛛网。标准车辆停放，标准垃圾堆放。值周教师和行政值周必须按时催促检查、并量化考核。3、创立节约型校园，加强节约型管理，降低能耗，增强环保意识，使用环保材料，杜绝一次性口袋、餐具等进入校园。4、创立文明和-谐校园、全体教师要利用各种适宜时机
2、进展平安教育，法律教育、确保不发生重大平安事故。提升文明素养，进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美”活动，要求所有学生遵守中小学生守那么。5、营造和-谐气氛，进一步融洽师生之间、同学之间、干部群众之间的关系。6、加强师生的创卫宣传教育工作，进步广阔师生队创卫工作的知晓率和参与率，使师生的卫生意识、环境意识和创立意识有明显进步，营造良好气氛。7、严格奖惩。学校将不定期对各责任区进展跟踪评比，对优秀进展表彰，评选文明班，颁发流动红旗。对不达标的班级和个人提出批评并勒令整改。对不履行职责的教师将与绩效工资挂钩。8、自觉遵守好学校的清洁卫生制度，做好学生的表率。教师及校内的住户做好寝室内外的环境卫生。9
3、、严格执行领导干部联络班级责任制。10、本责任书一式两份，签字之日起生效。责任人：*学校20*年3月学校创卫目的责任书2为实现创立国家卫生县级目的，全面提升县城文明程度，根据爱国卫生工作分工职责要求，特制定此任目的责任书。一深化开展宣传教育工作，形成浓重的“创卫”气氛，要通过开展一系列的“创卫”宣传教育活动，使全校师生都知道“创卫”的目的意义，知道上级“创卫”的决心和工作措施，知道“创卫”对遵义可持续开展和人民生活质量的进步带来的好处，知道“创卫”的有利条件和存在的困难，知道自己在“创卫”过程中应该做什么和不应该做什么，从而增强学校师生的环境意识，激发大家对“创卫”的荣誉感和责任感，形成大家都
4、来关心、支持和参与“创卫”的良好气氛，确保学校师生对“创卫”的知晓率大于95%。二继续加强学校的安康教育，学校安康教育普及率到达“创卫”考评要求，继续加强学校的安康教育，按照中小学安康教育指导纲要的要求，在学校开展丰富多彩的安康教育活动，使全校安康教育开课率、普及率到达100%，进步全体师生的环保意识，在校内、社区开展各种安康理论活动；加大2022年创立“绿色学校”的力度。三加强教师安康教育培训，进步教师安康教育程度。在学校施行安康教育，教师、学生是关键。表现继续组织对学生的培训工作，分期分批进展安康教育的培训，进步学校学生的安康认知的程度。四以课堂为主渠道施行安康教育，培养广阔学生安康意识和
5、安康行为。按照中小学安康教育指导纲要的要求，通过课堂教学主渠道、课外活动、各种安康教育专题活动等形式，从理论上、知识上给学生补充养分，以丰富多彩、形式多样的活动激发学生对安康知识的学习兴趣，进步青少年的安康意识，培养学生良好的安康行为习惯。每个教师要把安康宣传教育浸透到教育教学工作中，教师要有教材和教案，学生要有学习笔记，各班通过主题班队会、国旗下讲话、晨会课、大扫除、黑板报、社会调查、综合素质测评等活动，教育学生关爱自然、尊重生命，善待别人，意识到每个公民在安康方面的权利和义务，积极参与安康活动，做有责任感的公民；通过校园宣传栏、校园播送、展板等，及时宣传报道安康工作中涌现出来的典型事迹，在
6、校园营造浓重的气氛，同时负责组织开展研究性学习、信息技术教育等社会理论活动，让学生、广阔教职工，积极投身于“创卫”宣传教育活动和理论活动；将学校打造成为安康型、节约型、环保型、文明型的美丽校园。*小学校 长： 教 师：20*年3月10日学校创卫目的责任书3各教师：为积极配合我市创立省级卫生城，中国优秀旅游城市，充分调动广阔教师参与创卫工作的.积极性，形成齐抓共管的格局，努力创造文明、优美、整洁、有序的校园环境，经学校研究决定与各班主任及教师签订“创卫”工作目的责任书。一、内容与标准：一、组织所属班级每周一、周五下午到责任区域进展卫生大扫除、清理各清洁区和所分路段卫生死角、并组织检查；二、督查所
7、属班级和学生积极“创卫”，彻底解决“脏、乱、差”现象，认真落实学校“创卫”领导小组下达的各项工作任务；三、督查所属清洁区域和教室“门前三包”、室内达标工作；1、包卫生：负责责任范围内的清扫保洁。及时去除垃圾、口香糖渣等废弃物和杂草、积水；制止和劝阻学生随地吐痰、乱扔瓜果皮核、纸屑和乱倒垃圾、污水、污物等行为。标准：保持责任范围内的地面无废弃物堆积、无污水溢流、无蚊蝇孳生、无卫生死角；地面、和花坛、树穴、绿化带整洁干净；在适当位置自备垃圾搜集容器。2、包秩序：负责责任区域内的秩序良好，校容校貌整洁有序。制止和劝阻乱停乱放、乱写乱画、乱搭乱挂、乱晒乱挖、并及时去除围墙上的小广告。标准：维持责任范围
8、内的教学楼墙体、围墙、室内门窗、玻璃等整洁美观、无污迹，门牌、教师相框、等设施完美整洁；校园内无乱贴、乱写、乱挂、乱停放车辆等现象。3、包管护：负责责任范围内的各种设施完好。及时制止和劝阻破坏门窗、践踏草坪、攀折树木、划刻树木等损坏花草树木和绿化设施行为。标准：维护责任范围内的校园设施、门窗完好、无损坏；无破坏门窗、损坏花草树木等现象。二、奖罚规定：学校“创卫”领导小组每周一、周五督查班级责任人责任目的落实情况，对落实较好、效果显著的。予以表扬及奖励；对落实不好、效果较差的给予通报批评。被镇“创卫”指挥部批评或新闻媒体曝光的，班主任和教师除写出书面检查外，学校给予记过处分。三、责任有效期：本责任书从签订之日起生效，至20*年10月31 止。四、责任书一式两份。学校创卫领导组和各班主任、科任教师各一份。学校责任人：各班责任人：20*年3月31日第 7 页 共 7 页
学校创卫目标责任书（精选3篇）1
