陕西省汉中市2020版八年级上学期语文期末考试试卷D卷

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1、陕西省汉中市2020版八年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2018阜新) 下列句子中划线成语运用有误的一项是（ ） A . 出门在外，每逢有人问我的籍贯，我回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们阜新是玛瑙之都啊！”B . 事实证明，有许多书看一遍还不懂得，读两三遍就懂得了。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。C . 面对公共财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于衷呢？D . 在这次语文考试中，小明的作文居然得了满分，连老师都对他顶礼膜拜。2. （2分） 当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项

2、是 （ ）A . 当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B . 当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”C . 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”D . 同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”3. （2分） (2018九下滨城开学考) 下列表述正确的一项是（ ） A . 资治通鉴是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。陈涉世家节选自这部通史。B . 莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有项链羊脂球等。我们学过他的作品福

3、楼拜家的星期天我的叔叔于勒。C . 散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。史铁生的秋天的怀念、朱自清的背影和孙犁的芦花荡便是这样的文章。D . 古代的称谓是很有讲究的，“尊君”是对人称自己的父亲，“卿”是古代君主对臣或朋友之间的爱称，“晚生”是旧时后进的人在前辈人面前对自己的谦称。4. （2分） (2018七下江阴月考) 下列各句对课文理解有误的一句是（ ）。A . 杨振宁和李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。B . 回忆鲁迅先生（节选）选取生活中的琐事，再现了一个真实的鲁迅，让读者知道他和普通人一样，有自己的生活习惯和爱好，这样的鲁迅，更让人觉得可亲可敬。C . 说和做记闻一多先

4、生言行片段一文记叙了闻一多先生的主要事迹表现了他作为学者的实干精神和谦虚美德。D . 孙权劝学选自资治通鉴，主要是劝勉人们要刻苦学习，不断提高自己的素质。二、 字词书写 (共1题；共1分)5. （1分） 给下面划线的字注音。_金樽投箸突兀大庇冰塞川_布衾岑参狐裘济沧海己亥三、 基础知识综合 (共1题；共11分)6. （11分） (2017八下南通期中) 阅读下面一段文字，完成下面小题。最爱读书的夜晚。远离了xun xio的尘世，一窗明月，一册书卷，一杯热茶，静心品读，渐渐便觉茶香满口、书香四溢。或于开心处开怀大笑，或于伤心处黯然chu chng；或为历尽cng sng的人物唏嘘不已，或为A（如

5、火如荼/炉火纯青）的技法拍案叫绝每至此时，一种腋生双翼的感觉发自内心地油然而生。（根据钱锺书读书断想选段改编）（1） 根据拼音用正楷字写出相应的汉字。xun xiochu chngcng sng_（2） 文中A处应选择的词语是：_。（3） 文中画线句有语病，请修改。四、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分） (2018七上宁波月考) 古诗文名句默写。（1） _，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关） （2） 子曰：“_，好之者不如乐之者。”（论语） （3） 峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌） （4） 观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：_，_。 （5） 古诗词

6、中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句，请你写出两句：_，_。 五、 语言表达 (共1题；共1分)8. （1分） 某班要举办一次“文学沙龙”活动；其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个活动。请你根据上联，完成下联。参考人物孔明孙悟空武松林黛玉上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：_六、 课内阅读 (共1题；共18分)9. （18分） (2019凉山) 阅读文言文，回答问题。 蛛与蚕蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥躯。然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章，天子衮龙” ， 百宫绂绣 ， 孰非我为？

7、汝乃枵腹而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也！”蛛日：“为人谋或为汝自谋，宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！（选自雪涛小说有删改）【注】衮龙：龙袍；绂绣：一种官员的礼服；枵腹：空腹。（1） 解释下列划线的词语。 我固自杀固：_遂为文章遂：_孰非我为孰：_（2） 翻译文中画线句子。 然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！为人谋或为汝自谋，宁为我！（3） 文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人？ 七、 课外阅读 (共1题；共11分)10. （11分） 阅读文言文，回答问题马之千里者，一食或尽粟一石，安求其能千里也？（节选自韩愈马说）臣有二马，故常奇之。日啖豆

8、至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。（节选自岳飞论马）【注释】介：披上战甲。褫（ch）：解除。（1） 解释下列句子中划线的词。且欲与常马等不可得_比行百余里_（2） 用现代汉语翻译下列句子。安求其能千里也？介而驰，其初若不甚疾（3） 在第二段文字中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是？ （4） 这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？ 八、 现代文阅读 (共2题；共31分)11. （16分） (201

9、7八上江都期中) 阅读翻浆一文，完成下列小题。翻浆那年，我五一放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，夜幕降临才进入离家一百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆。突然一根土柱遮挡了银色的车灯。“你找死吗?”司机大喊。我这才看清是个青年，穿着黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车。”“不搭！哪有地方！”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！想冻死啊！”说着，准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说：“就在那儿我母亲病了，我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。夜风在车窗外凄厉地呜叫。司机说：“我觉得他好像要干什么。”我借着司机身后小

10、窗的一个小洞，屏住气向外窥探。朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。忽然，我看到青年手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢！”司机很冷静地说：“别担心。”只见他狠踩一脚油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包已被挪了地方，但依旧完整。司机笑着说：“车速这么快，他偷了东西也不敢跳车了。”路面变得更加难走，车速减慢了。我紧张地盯着那个小洞，青年也不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦得几乎大叫。就

11、在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草。虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看看青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板不用看我也知道，那个贼娃子可能要被卸成零件，我心里安宁了许多。“看他还有劲偷别人的东西?”司机踌躇满志地说。只见那个青年不时地用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄

12、着拉锁上的提梁。这时，他扎口袋的绳子已经解开，就等着把我的提包里的东西搬进去呢“师傅，他就要把我的东西拿走了”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说：“不会出什么事了，到了。”我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路，他至少还要走10公里那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”：“学学，我知道你们是为我在赶路，学学”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！我要查查我的东西

13、少了没有。”司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来。我敏捷地爬上大厢板，不放心地摸索着我的提包，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在车厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。我的提包原是用一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉，绷带磨断了，搭车人发现了这个隐患，他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸之中，他操作了一路【注】翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。（1） “文章以翻浆为题，开篇扣题，但在文章中间部分提到翻浆消失得

14、无影无踪，可见后文都与翻浆无关，这是作者的一个小小的失误。”你同意这种看法吗？请写出自己的理由。 （2） 请从修辞的角度赏析文中划线的句子。再看看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草。虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包他的猎物。（3） 小说塑造了“青年”怎样的形象?请用简洁的词语概括并结合文意加以分析。 （4） 小说针对一些社会问题发出了什么呼吁?请结合现实谈谈你的看法。 12. （15分） (2017杭州模拟) 阅读下文，回答问题人体器官有可能自愈吗自愈，顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的，依靠遗传而获得。而科学

15、家所要追求的是，在人体器官出现病变时，以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因，本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”，不仅没有患上癌症，反而生长迅速，体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前，这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体中则会丧失活性。“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的

16、电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。这种特殊的基因是如何发挥作用的呢？我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的，这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态，从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活，完成自身修复。除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官

17、自愈。人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长。但这

18、些都不会阻碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。（作者：胡宇齐。有删改） （1） 在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们取得了哪些成果？（2） 第段画线句有什么表达效果？请简要分析。（3） 第-段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。（4） 下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由。如果你认为不可以，请简述理由。我们都有这样的经历，当手指不小心划了一道伤口，即使不用任何药物，伤口也会自动愈合。这是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，让伤口无药而愈。）九、 名著阅读 (共1题；共10分)13. （10分） 名著阅读。那八戒

19、食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”（1） 以上文段节选自古典名著西游记，文中沙僧回答应是：_。事情是在师徒四人西天取经途经_时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推到。_知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼他医好果树，悟空

20、求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把_请到那里，用玉瓶里的水把树救活。（2） 下面与猪八戒有关的选项是（ ）A . 高老庄B . 五行山C . 戏嫦娥D . 闹天宫E . 金身罗汉F . 净坛使者G . 贪吃懒做I . 慈悲坚韧十、 综合性学习 (共1题；共15分)14. （15分） 综合性学习。“万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步。为此，初二(3)班准备召开一次“保护长城”的主题班会。（1） 请你为这次班会设计一段开场白。

21、（2） 为了增强活动的氛围，请你为本次活动拟写一条标语。（3） 请你为保护长城提几点建议或保护措施。十一、 作文 (共2题；共10分)15. （5分） (2017七上浦东期中) 题目：最想告诉你要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）文中不要出现真实的人名、校名。16. （5分） (2017九上成都月考) 阅读下面一则材料，然后按要求作文。有一对双胞胎姐妹，在屋子里玩耍，看到屋子外面的院坝里有许多阳光，姐姐说：“我们去扫点阳光吧。”于是姐妹俩拿着扫帚、撮箕到院坝中去扫阳光，可是他们把撮箕端进屋子时，阳光又不见了。这时妈妈说：“傻孩子，你们为什么不把窗子打开？打开窗子，阳光不就进

22、来了吗？”要求：自拟题目，文体自选；要有自己的体验感悟，不得抄袭；不少于600字；书写规范、美观。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)5-1、三、 基础知识综合 (共1题；共11分)6-1、6-2、6-3、四、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、五、 语言表达 (共1题；共1分)8-1、六、 课内阅读 (共1题；共18分)9-1、9-2、9-3、七、 课外阅读 (共1题；共11分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 现代文阅读 (共2题；共31分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、九、 名著阅读 (共1题；共10分)13-1、13-2、十、 综合性学习 (共1题；共15分)14-1、14-2、14-3、十一、 作文 (共2题；共10分)15-1、16-1、