江苏省扬州市中考语文一模试卷

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1、江苏省扬州市中考语文一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2018郴州) 下列划线字的注音不正确的一项是（ ） A . 澄清（chng）惩戒（chng） 恻隐（c） 秩序井然（ch）B . 告罄（qng） 疮疤（chung）挑逗（tio）即物起兴（xng）C . 愧怍（zu）栈桥zhn）匀称（chn） 睡眼惺松（xng）D . 鸿鹄（h）襁褓（qing） 汲取（j）混为一谈（hn）2. （2分） (2019八上齐齐哈尔月考) 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 横渡铜陵签订锐不可挡B . 授奖钞票 自尊眼花嘹乱C . 横亘旌旗 犀利振耳欲

2、聋D . 缅怀 巅峰 磅礴 一丝不苟3. （2分） (2015恩施) 下列汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是（ ）A . “亲”“尘”“羊”“舌”这四个字都是上下结构。B . “山”字首笔是竖，“及”字首笔是撇，“门”字首笔是点。C . “爱”字是上下结构，共十画；“虎”字第三画是横。D . “万”字先写横，再写撇，后写横折钩。二、 句子默写 (共1题；共10分)4. （10分） (2018苏州) 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 （1） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（诗经蒹葭） （2） _，江春入旧年。（王湾次北固山下） （3） _，长河落日圆。（王维_） （4） 何当共剪西

3、窗烛，_。（李商隐夜雨寄北） （5） 无言独上西楼，月如钩，_。（李煜相见欢） （6） _，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲）。 （7） 子曰：“_，可以为师矣。”（论语） （8） _，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（_桃花源记） 三、 基础知识综合 (共1题；共3分)5. （3分） (2019长安模拟) 阅读语段，按要求完成下面的题目。 对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人只有对自己的人生负责，建立属于自己的人生目标和生活信念，才有可能自觉地承担对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。（1） 请提取第句的主干，写在下面的横线上。_（2） 请判断

4、第句的复句类型，写在下面的横线上。_（3） 第句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。_四、 名著阅读 (共1题；共1分)6. （1分） (2017八下路南期末) 名著阅读。（1） 名人传的作者_是20世纪上半叶_国著名的人道主义作家。（2） _（填人名）写信给好友韦格勒时说：“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服！”五、 综合性学习 (共1题；共16分)7. （16分） 阅读下面的文字，仿照画线的句子，选择一种传统文化形式（如风筝、书法、二胡、诗词等），在文中的横线处补写句子。文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中 ， 闪烁在京剧斑斓

5、的脸谱中，_，_六、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （17分） (2018安顺) 阅读下文，回答问题让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁

6、达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德 ， 才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从

7、文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说、散文，几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，又一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一

8、些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！（1） 下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ ） A . 让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。B . 让人，是人生得以发展的重要途径。C . 让人，并不是懦弱。D . 让人，乃众妙之门。（2） 选文第段中加线的“这种美德”具体指什么？ （3） 选文第段运用了哪些论证方法？任选其中一种论证方法分析其作用。 （4） 选文第段有什么作用？ （5） 请简要梳理本文的论证思路。 9. （25分） (2017七上南雄期中) 阅读下文，回答问题北方的雪高深下雪了。这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让大兴安岭的大森林开几个月的梨花。铺天盖地的大

9、雪，瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头文学丰富了许多传说，许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。雪无声无息地飘落着给小河捎来一面光滑透亮的镜子，给橡树林围起了一条温暖似棉花似羊毛织成的大头巾。森林里的音乐家远走高飞了；几个猎人从雪地上走过，悄手悄脚，只留下两行沉默的脚印。雪是天公送给北方冬季不可或缺的礼物。雪本来并不是来粉饰这世界这生活的，可是雪毕竟掩藏了许多陷阱许多沟壑许多垃圾，好似这世界永不存在任何暗算，任何污浊，任何朽败。雪的出身洁白无瑕，白得耀眼，洁得令人陶醉。生活的辩证法既是相辅相成，又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。雪是诚实的，却也充满着

10、欺骗，或许是由于人们受现象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鹅毛多像棉絮，给人们目光的感觉是无比温暖的，可是你不能去触摸，它欺骗不了手感，雪给手指的信号是寒冷是冰冻是战栗。雪的形象和生命往往存在于瞬间，当三月的阳光投射到北方的大地，雪渐渐地化为一池一池的春水。可是雪对自己的死亡一点也不遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。所以，雪也是无私的，雪是奉献者。（1） 文章开头从哪几方面来写北方的雪？ （2） 写雪 “铺天盖地”“洁白”“似棉花似羊毛”有何作用？ （3） 雪“用灵魂和另一种生命去灌溉土地”，这“灵魂”、这“另一种生命”指的是什么？ （4） 本文的主旨是什么？ 七、 课外

11、阅读 (共1题；共13分)10. （13分） (2017八下林甸月考) 阅读文言文，回答问题【甲】口技【清】林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾

12、客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声 ， 火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】乔山人善琴【清】徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘 ， 相和悲鸣。后游郢楚 ， 于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕

13、， 曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”【注释】鹘（g）：一种凶猛的鸟。郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。媪（o）：老妇人。阕：止息，终了。款扉：款，敲；扉，门。（1） 解释下列加横线的词语。便有妇人惊觉欠伸_几欲先走_款扉扣之 _今客鼓此_（2） 选出下列加横线词意思、用法不相同的一项（ ）A . 无敢哗者/念无与为乐者B . 于厅事之东北角/于旅中独奏洞庭之曲C . 以弹絮为业/以丛草为林D . 酷类其声耳/其真无马邪（3） 用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。中间力拉崩倒之声。（4） 请用自己的话依次概括【甲】

14、文中口技表演者模拟的三个场面。第一个场面：_；第二个场面：_；第三个场面：_。（5） 【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分） (2017杭州模拟) 阅读下面两首古诗，完成小题。和韦使君秋夜见寄唐丘丹露滴梧叶鸣，秋风桂花发。中有学仙侣，吹箫弄山月。临平道中宋道潜风蒲猎猎弄轻柔，欲立蜻蜓不自由。五月临平山下路，藕花无数满汀洲。【注】风蒲猎猎：风吹蒲草发出的声响。蒲，多年生草本植物，也叫蒲草，茎可供编织用。猎猎，形容风声的象声词。（1） 和韦使君秋夜见寄从桂花、_等意象中可看出描写的是秋季时节的景象

15、，临平道中描写的是_时节的景象。（2） 两诗中出现的“弄”字各具神韵，请作赏析。九、 作文 (共1题；共1分)12. （1分） (2017七上仁寿期中) 阅读下面的文字，根据要求作文。请以“ ， 我的快乐之源”为题，写一篇600字以上的作文。提示：横线上可以填入“成长、理解、关爱、成功、读书、劳动”等。要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）要通过对具体事实的叙述来表达出“快乐之源”，说真话，抒真情。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、三、 基础知识综合 (共1题；共3分)5-1、5-2、5-3、四、 名著阅读 (共1题；共1分)6-1、6-2、五、 综合性学习 (共1题；共16分)7-1、六、 现代文阅读 (共2题；共42分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 课外阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、九、 作文 (共1题；共1分)12-1、