完整第四小学2012-2013下工作总结

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1、构建生命课堂体系探索特色教学模式为孩子终身发展奠基嫩江县第四小学20122013学年度工作总结本学期我校在各级党政和教育主管部门的正确领导下，在教育局和教育进修校2013年工作目标的指引下，在学校各部门的协作下，在全体师生的共同努力下，学校坚持“让孩子快乐、让教精彩的办学宗旨；倡导“以人为本、“成才先成人的办学理念；以“打造生命课堂、开启学生智慧为教学理念；以“三三六和谐互助导学法为课堂教学模式；在“明礼、诚信、博学、创新八字校风的指导下，努力追求“一流的育人环境，一流的师资队伍，一流的学校管理，一流的教育质量的办学目标，以其深厚的文化底蕴，优良的办学传统，先进的办学理念，严谨的治学风格，理性

2、的科学管理，特色的强校方略，强力打造内涵管理精细化、文化建设品位化、持续发展特色化，独具人性和个性的品牌学校。2012年学校被评为国家级语文课改示范学校、国家级“注提实验30周年先进学校，在全省义务教育课标管理者培训会议上，我校教学经验在会上交流，我校语文教研组“三三六“和谐互助导学单设计教学研讨在年全县质量评价现场会上展示，我校“三三六课堂教学模式在全县业务校长论坛做经验交流；我校教师在全县新课标竞赛中获得一等奖；刘景雪老师代表2012黑河市参加了黑龙江省地方课程合唱教学、器乐教学大赛，获得了省级一等奖；林丽娜代表黑河市参加了黑龙江省英语技能大赛，获得了二等奖。我校创造性地开展各项工作，圆满

3、的完成了各项工作任务，现将具体工作总结如下：一、依法治校、创先争优、加强师德师风建设，创建人民满意学校。2013年我校党支部以“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以“谋划教育事业科学发展、办人民满意基础教育为主题，以“党建促发展，育人为根本，改革创新，创办人民满意学校为主要内容。紧紧围绕学校的中心工作，大力开展丰富多采的五化一满意活动，促进学校师德师风建设的发展。增强学校党组织的创造力、凝聚力、和战斗力。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，为学校的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保障。认真抓好我校基层党组织建设，健全了基层党组织网络；抓领导班子建设，每月召开一次

4、党支部工作会议；抓党员干部队伍建设，在党员教师中开展“示范岗和“示范课评选活动；开展划分“党员责任区，表达“一个党员一面旗帜充分发挥党员的先锋模范作用。开展党员送课下乡活动，我校带领党员教师多次到塔溪乡送课学习。学校党支部开展了上党课、忆党史，唱党歌、颂党情、报党恩、促党建系列活动。继续深入开展“党员先锋工程“五个一活动。力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范；强化师德建设，树立良好形象。开展师德师风建设系列活动；1在全校开展了以“经典阅读为主要内容的教师读书活动；2开展了师德座右铭一句话征集活动；3开展“忠诚履职、爱生乐教师德师风动员会和范书记作了题为扬师德、正师风-“忠诚履职

5、、爱生乐教专题讲座；4开展学生最满意的教师评选活动5为学生做一件爱心奉献的实事。加强群众满意学校创建工作的深入开展，充分利用家长会公布学校收费情况，教学情况，管理情况,主动听取家长的意见和建议，争取社会各界对学校教育的关注和监督。二、完善制度、加强建设、开展学生社团活动，注重学生行为规范的养成教育一加强德育常规管理，增强德育工作实效性1.加强了德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心，加强学校常规工作管理，完善了班主任考评机制和激励机制。2加强了思想道德教育。各班按照教育部下发2013学年开学通知：开学第一课上好勤俭节约课。3月5日学雷锋活动月启动仪式。活

6、动月中开展了以班级为单位的红歌合唱比赛。大队部组织学生志愿服务队到社区清扫垃圾。举行“雷锋精神伴我成长主题手抄报比赛；“在学雷锋的日子里征文比赛等。3月9日组织学生收看北京师范大学教授于丹主讲的中小学生感恩教育电视节目，让学生们从内心深处懂得热爱生命、自尊自信、尊敬老师、感恩父母、回报社会，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。4月22日举行“珍爱生命、为雅安祈福活动。一早学校的大显示屏打出标语，宣传栏全版出示雅安祝福语及地震知识。大队部号召全校学生为雅安祈福，制作祈福卡片，写上自己的心里话。班级召开“珍爱生命、为雅安祈福主题班会；开展了“关注48个生活细节校园安全自护教育系列活

7、动，如;清明节放假期间安全教育讲话;5.12“防灾减灾日国旗下讲话，端午节和中考小长假发放关于安全宣传的致家长一封信安全等等。(二)加强班主任队伍建设，提高育人素质组织班主任进行了“班主任工作论坛，让班主任工作科学性、合理性、实用性，做到精细化，日常化，系列化。三注重养成教育，培养学生文明习惯1.加强了德育队伍的建设，营造全员育人氛围。2.充分发挥了班队干部工作的作用，扩大了班干部的影响。3.班级管理规范、科学，重实效、有特色。4.晨会、班队会时间，加强了对守那么、规范的学习，树立学生公德意识。四开展学生社团活动，丰富德育内涵成立了“学生合唱团、“舞蹈队、“乒乓训练队、“绘画兴趣小组、“书法兴

8、趣小组等。学校为各分社开展活动提供场所、时间，并保证社员享有一定的特权，如开放美术室、音乐室、实验室、体育活动室等。感谢社团的辅导老师，十分辛苦，尤其是有参加艺术节展评和表演的社团。五开展了丰富多彩的艺术节和体育活动每学期艺术节的各项活动有序开展，美术作品展评、舞蹈大赛、歌手大赛、小主持人大赛、小乐手大赛、课本剧大赛、诗歌大赛等等主题鲜明、形式活泼、情趣高雅的活动，将思想与艺术统一在一起，将生活与美融合在一起。4月18日在室外的拔河比赛和室内的书法比赛中拉开了2013年“童心飞扬，爱我嫩江校园文化艺术节的帷幕。本届艺术节将为期两个月的时间。全校学生以年组为单位，精心编排了形式多样、精彩纷呈的节

9、目，提高学生的艺术素质，丰富、活跃学生的文化生活，给学生建设起良好和谐的文化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的发展；5月30日下午，第四小学全校师生聚在一起，共同庆祝快乐的“六、一儿童节。以班级为单位，包年组领导以及任课教师走进班级和同学们一起联欢庆祝“六、一，整个演出活动期间，欢歌笑语，掌声不断。6月14日下午，在建党92周年来临之际，在我县会展中心隆重举行了以庆七一“童心向党我的中国梦为主题的文艺汇演，县委宣传部副部长杨修成，县文明办副主任王洋、县教育局党委副书记焦自国，县教育局副局长姜宏伟等领导光临演出现场。得到领导的好评，为此学校代表教育党委承办嫩江之夏的专场演出。同时本次演出代表全县到

10、省里参评，节目在黑龙江省文明网展播。“我的梦?中国梦为主题开展环保征文和绘画活动，并选送优秀作品到县市参加评比。六充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能，加强家校合作建立健全了学校、社会、家庭三结合络，建立了家校联系制度，指导教师家访，发挥了德育基地的教育作用。5月份召开了家长会。举办家教知识讲座。组建了新一届家长学校委员会，通过家长学校，更多地和每一个家庭取得联系，建立了和谐友好的关系，为孩子发展奠基。七注重学生心理健康教育，开展好红十字工作向市教育研究学院申报我校心理健康专兼职教师名单。各个年级开展丰富多彩的心理健康教育活动。如一年九班开展的爱护牙齿，二年二班的主题为疾病在于预防等，每个

11、年组都能根据年级学生的特征开展丰富多彩的心理健康主题活动，每次活动都有记录，有图片，有总结。通过本学期的活动开展使我校学生的心理健康素质有较大提升。三、抓实常规、深化改革，打造学科特色品牌构建生命课堂体系，以校本研修活动为载体，强力提师能，全面提高教育教学质量。自实施新课程以来，我们一直在探索课堂教学改革的方式方法和途径，多年的实践与探索我们从教和学两个方面入手，确立教和学两个支点，形成了“教以“三环六步教学法为课堂教学模式；“学以快乐学习“1+1和谐互助为学习方式，构建了生命课堂框架体系，打造了学科特色品牌。“十二五期间孙凤校长主持生命课堂构建的实践研究为市规划办立项为重点课题，刘丽杰副校长

12、主持的小学“三环六步教学法与小组合作学习整合的实践研究课题被立项为市级重点课题，2012年我校被评为国家级语文课改示范校，全国“注音识字、提前读写先进校，五年级语文教研组被评为黑河市优秀教研组，闫国环老师被评为全国特色教育优秀教师，黑龙江教育在2012年第六期上发表了孙凤校长和我的课堂教学改革论文“三环六步教学模式打造生命课。我们编写的校本教材经典堂、“以情启智、读写结合打造生命课堂阅读快乐写作已经使用，在使用过程中我们探索出语文课与校本课有机整合，提高学生语文综合素养的途径和方法。目前我们以三环六步教学法和快乐学习“1+1为基础，进一步探索出了“三三六和谐互助导学法。一教学管理力求规范，教学

13、质量不断提高。1.抓常规，促进管理更加规范。本学期我们认真落实各项制度，严格执行国家课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，在此基础上继续开设好学校的校本课程。本学期教导处加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。1抓备课。本学期，我校教学改革已经在有效的进行，特别是“三三六和谐互助导学法在六年组已经全面铺开。每个年组、每位教师在备课中都按照“三三六和谐互助导学法教学模式编写了导学单，六年级下发的每位学生手中，学生能依据导学单独立完成预习、探究、检测的内容，即减轻了教师负担，又提高了学生的自学能力，极大的推进了我校的课堂教学改革的步伐。同时每

14、周进行一次集体备课，教研组长能认真按照教研组活动内容填写单元备课活动记录，教研组成员及时设计研讨课教案，同年组教师集思广益，集体修改后进行二次备课，形成共案。2抓上课。课堂教学实践以三三六和谐互助导学法实践为方向，从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列，切实提高课堂教学有效性。开学初就进行推门听课活动，互相学习互相提高。本学期继续实行包年组领导随堂听课制度，开学初校级、中层包学年领导与年级长、教研组长组织同学年、学科教师深入班级听评课300多节，以三三六课堂教学模式使用为评课标准，促使教师的教学观念转变，教学行为的转变，从而实现自学、对学、群学不流于

15、形式，改变传统教学方式，培养学生良好的学习习惯3加大查课力度。为了加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核，本学期教导处实行分工负责、没周例会汇报管理制度，定时查与抽查、个人查与集体查、分年级查与分学科查相结合，对不按时上课的教师利用教师大会进行通报，上课认真的教师给予表扬，杜绝了教师私自串课，无故不上课的现象，教学秩序井然。4抓作业布置批改。制定第四小学作业布置与批改要求，加强作业质量监控。本学期学校对教师的作业布置批改进行严格管理，两天以上假期学校统一安排作业内容，常规作业与体验性作业相结合，巩固性作业和预习性作业相结合，注重作业的难宜程度和作业量的掌握，作业检查定期检

16、查与抽查相结合，指导教师能够针对学生作业中出现的问题，采用纠错本，认真处理，及时让学生辅导改正。通过教导处作业监控，切实减轻了学生课业负担，尤其避免了无效、重复的作业，教师基本上要做到了凡布置必批改，凡批改必评讲。5抓教师的“四本检查。学校每月集中利用最后一周时间对教师教案保持一周余案进行检查。每次检查后都有记录及小结，教师教案都有教后反思。开学初，给每位教师下发了反思记录本，教师根据教学中出现的得失都能及时记录，促进了教师的专业化发展。本学期每位教师写了13篇教师反思，通过年组互听互评活动、学校赛课活动、推门听课活动，每位教师在学期末听课节数都超过了18节。6抓晨读和写字。本学期继续把晨读和

17、写字作为一门课程列入教学的重要内容。即全班利用早晨和下午第一节课上课前的十五分进行晨读和写字练习。每天晨读，都安排了不同的晨读内容，每周一进行语文课文朗读；周二进行国学诵读，一年组弟子规百家姓，二年组三字经千字文，三年组千字文笠翁对韵，四年组五年组、六年组上下五千年；周三进行小学生必背古诗八十首背诵练习；周四进行校本教材精品朗读；周五进行英语朗读练习。通过一学期的晨读训练，创造了具有浓郁书香的校园，通过每天的午写字练习，培养了学生良好的书写习惯和审美情趣。2.加大毕业班的教学管理力度，提优补差、学科均衡发展初见成效。开学初多次召开六年组全体任课教师工作会议，分析现状、协商策略、抢先抓早、采取“

18、抓两头带中间的方法，做好提优补差工作，做好各学科协调，力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。本学期先后召开了4次毕业班全体教师会议，分阶段解决师生在教学中遇到的问题，每周三和周五一共进行了统一测试，在全县小学质量检测中，我校数学、科学、思品取得了全县第一的16次好成绩，我校六年一班的崔耘赫同学在全县2735名考生中取得了全县第一名的好成绩，全县前20名我校共占了15名，前50名共占了30名，前100名我们占54名。成绩的取得得益于孙校长的正确领导，学校各口工作的协调配合，更得益于六年级全体教师辛勤的付出和全校教师的鼎力支持。3.加强薄弱年级、薄弱学科建设。本学期开学初，认真总结和分析在学期末教学

19、质量上出现的薄弱年级和薄弱班级存在的问题，查找原因，采取有效的办法和策略，从学习态度、学习方法、学习效果上采取有力措施，取得较好效果。(二)课堂改革立足实践，课例研讨全面开展1.教师立足课堂大胆实践，课例研讨方兴未艾。本学期我校“三三六课堂教学改革全面进入实施阶段，在上学期编写导学单的基础上，本学期把研究重点放在课例研讨上，“以赛促教，开展多种形式的教学竞赛评比活动，为教师搭建成长、成功的平台。本学期，开展每个年级组教师“三三六和谐互助导学法教学示范课活动，这项活动不仅是教师教学水平的一次提高过程，而且是同伴之间互相促进和学习，引领的目的通过课例研讨课的设计、教学展示、同组研讨，教师们进一步明

20、晰导学法的实施环节、还学生主体地位，让学生的在自学、对学、群学中获得学习方法和能力。共有12名教师参加了全校课例研讨课展示活动，其中陈连玉、孙凤静、张丽杰、邢丽丽、冯雪莲、分别获得语文、数学组的一等奖；闫国环、袁玉山、丁元秀、洪丽、李淑艳、欧阳得焕、孙洪彦分别获得语文、数学组二等奖。在全县中小学业务校长论坛中，我校“三三六课堂教学模式在大会交流。2.生命课堂理念先行，学科特色得以彰显。数学继续加强学生基本功和基本技能的训练，提高学生的基础学力。开学初为学生设计技能训练本，为了提高学生的数学数感，提高学生的计算准确率，继续加大学生基本技能的训练，使学生的计算能力有较大提高；为了提高学生语文综合素

21、养，课堂上继续探索“以情启智，读写结合的教学法，把三三六教学模式与语文学科特点结合，探索语文课堂教学模式，目前三大环节已有雏形，把校本教材经典阅读，快乐写作与语文课有机结合，开展随文练笔和随笔化作文的尝试。(三)校本研修一体发展，专业成长成为自觉。我们积极搭建校本培训、校本教研平台，走研培一体化道路，让教师每个人都有专业成长的意识与动力，引领教师走专业化发展道路。1.组织教师继续学习新课标级解读内容。理念是先导，学习是保证。本学期我们继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，领悟新课标精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

22、2.校本培训坚持经常，学习内容规范系列。本学期依据我们生命课堂理念和三三六设计理念，我们在专题培训上精选内容，与我们课堂改革相结合，先后安排了走进曙光小学，走进邯郸教育、四二一课堂教学模式，教师们领会了曙光教育特点“我主动的学习精神，感受了曙光精神，领悟了教育真谛；同时还为教师进行了新课标内容专题讲座，就新课标的“理念、特色、应用做了具体阐述。在省级教学管理者培训后，我们为教师安排了“在课堂上听到花开的声音-第四小学课堂教学改革“三三六和谐互助导学法解读专题讲座。我们还观看了李镇西等教学录像课，每位教师都有详细地学习笔记，提高了自身素质。3.外出学习成果共享，教研氛围与日俱增。5月19日数学教

23、师崔丽萍去哈市参加了全国著名特级教师小学数学高效课堂大型教学观摩活动；5月25日语文教师陈连玉、尚红波去哈市参加了全国著名特级教师小学语文课堂大型教学观摩活动；回来后，她们利用教师业务时间为全体教师传达了会议精神，并把最先进的教学理念和做法毫无保留的和教师共同分享。6月16日，刘校长带领语文教师刘敬华、范丽方参加了黑河市“注音识字，提前读写30年成果展示会，其中我校教师共有9名教师参加了论文、教学设计、教学叙事评选活动。4.各项赛事精英辈出，骨干教师形成梯队。5月17日，我校9名教师参加了全县小学教师语文、数学、英语新课标知识竞赛活动，我校获得了全县团体一等奖的好成绩。邢丽丽、仝睿、张洋洋获得

24、了一等奖；尚红波、李欢、李淑艳获得了二等奖。6月20日，刘景雪老师代表黑河市参加了黑龙江省地方课程合唱教学、器乐教学大赛，获得了省级一等奖；6月23日，林丽娜代表黑河市参加了黑龙江省英语技能大赛，获得了二等奖。我校共有17名教师参加了进修校组织的“小学信息技术和各个学科资源整合教学赛课和教学设计评选活动。田艳、马海霞、李欢、吴宇、高杰获得了特等奖；陈岩、刘敬华、李晓哲、李丹凤、李艳芬、马丽华、林丽娜、肖木华获得了二等奖；孙凤静、于昕予、张娜、张秀玲、孙洪彦获得了三等奖。(四)活动评选彰显特色，评星考级素质提升1.积极参加黑龙江省教育教研基地校评选活动。我校接到要申报省教育教研基地校评选活动的上

25、级通知后，我们在最短的时间内形成了3000字的汇报材料，搜集了学校在各级各类活动中取得的成绩及表彰情况，相关的图文资料，包括学校五年来取得的集体荣誉、教学特色、教研特色、骨干队伍、课题研究及课程开发等。在大家的共同努力下，我们如期上报了307页的材料汇编。2.积极参加黑河市第三届“黑河杯小学生作文评选活动。我校共有458名同学参加了本次活动，共有184名同学分别活动了特等奖、一等奖、二等奖，第四小学被评为先进集体。3.积极申报了县基础教育基地校评选活动。我校6月7日上报了县基础教育基地校评选材料，形成了以“打造生命课堂，注重养成教育，创建学校特色的4000多字的汇报材料，汇集了三年来学校教育教

26、学取得的各项成绩，学校课堂教学改革以来的特色活动及学生德育活动的图文资料等，认真填写了嫩江县中小学创建特色学校展示活动特色项目申报表，形成了215页的材料汇编。4.开展了语文、数学过级活动。为了提高学生的综合素养，本学期继续开展了“提高学生语文素养考级活动、“数学计算能力考级活动活动、学生写字过级活动。每项活动共进行了全校性的二次过级考试。语文开展了默字、经典诵读、写字考级活动，数学开展了计算考级活动。全校共3470人，经典诵读共有3204人过三级级，2986人过四级；默字共有2863人过三级，默字共有2789人过四级；计算共有2663人过三级，计算共有2541人过四级；写字共有2019人过一

27、级，写字共有1986人过二级。5.进行了学习之星、进步之星、优秀试卷评选活动。为了树立典型，提高同学们的学习积极性，激发同学们力争上游的进取心，本学期我校开展了学习之星、进步之星、优秀试卷评选活动。每个班级、每个年组初评，学校进行总评，最后评选出学习之星、进步之星各60名，并在校园黑板报上进行了公示。通过此项活动的开展，极大的提高了学生的学习热情，营造了第四小学良好的学习竞争氛围，共建我校良好的学风。6.开展了古诗诵读竞赛活动。为了诵千古美文，扬中华美德，激发学生学习并积累古诗词的热情，培养学生热爱祖国语言，热爱祖国传统文化的兴趣。我校于4月23-25日举行了古诗诵读竞赛，经过三天的激烈角逐，

28、共有30个班级分别获得了团体一、二、三等奖，每个年组评出了10名诵读之星。本次活动推动了我校古诗文经典诵读活动的深入广泛开展，传承了祖国的文化积淀，更使学生体会到祖国文化的灿烂及蕴涵在其中的中华美德、民族精神，激发了爱国之情。四、科研先导、强化管理，“十二五课题研究取得阶段性成果1.落实常规培训，强化科研意识。每学期开展课题培训和研讨活动，收集、反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困惑，分析问题产生的原因，集思广益，解决问题，保证课题研究的有效推进；开展“课题汇报课和“科研论坛活动。2.抓立项课题的研究，取得了阶段性成果。本学期开学初，各课题组组织召开课题组例会，公布和布置了本学期的研究内容及研究

29、任务，制定了课题研究计划。3月份，我校的市级重点课题生命课堂构建的实践研究的科研论坛做为上学期全县小学教育教学评价的优秀科研活动在全县教育教学评价成果汇报会上进行了现场展示，获得了到场的领导和同行们的一致好评。4月份，我校为了调动教师科研的积极性，各课题组根据本学期的研究内容开展了形式多样的科研活动；5月份，各课题组就研究过程中出现的问题进行了课题研讨；6月份，科研室指导督促我校的两个个人课题的结题工作。6月末7月初，督促各课题组做好本学期的课题研究总结和课题材料整理归档工作。五、人性管理、人文关怀，教工之家活动丰富多彩，创建和谐校园我校组建了男女板羽队、乒乓球队、羽毛球队、棋队等并定期开展活

30、动，组织了一次全县教师拔河活动，组织全体教师进行板羽比赛活动，丰富了职工业余文化生活；加强办公室管理，开展文明办公室评选活动，提高教师文明习惯；开展为教师送温暖活动，切实为全体教师解决后顾之忧。六、整章建制、勤俭节约，加强后勤管理，为学校的发展做好保障学校总务工作是学校工作的重要组成部分，为教育教学工作的正常进行提供保障，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期,继续坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心的原那么，在校长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。后勤各部门的工作人员从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。1.常规工作有条不紊。为提高教学教育

31、质量保障冬季的正常取暖，给师生营造一个温暖舒适的学习环境，总务处人员对教学楼内的暖气进行了全面的清洗，对卫生间进行了维修；开学初，确保教学第一线的教学用品、办公用品及清洁工人用品及时发放到位，使教学工作得以正常开展。不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。及时为学生损坏的课桌椅水电设施进行维修，保证学生正常上课。2.校园美化工作和环境卫生工作。进一步美化校园，绿化校园。加强对校内苗木、花草、草坪管理，新建蔬菜园1000多平，园内植物包括黄瓜、茄子、辣椒、香菜、小麦等数十种，新植鲜花2000余棵，努力创造良好的工作和育人环境，努力创建

32、干净、整洁的校园生活环境。3.加强校产管理。本学期继续做好学校全部财产网上登记、造册、量化、存档等工作，强化财产管理，严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。认真执行上级有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐，需报损的根据有关规定及时填报固定资产报损表。统计、“上下求索漫漫路，迈步从头写华章。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，伴随着教育改革的步伐，嫩江县第四小学正孕育着无限的生机和活力，我们将紧跟时代步伐，牢牢把握今天难得的历史机遇，开拓进取、不断前进，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为第四小学，为嫩江县的人民谱写教育新篇！