山东省淄博市七年级下学期语文期末考试试卷

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1、山东省淄博市七年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018九上德州开学考) 下列各句中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。B . 抗日战争时期，中国涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雄，他们的行为可歌可泣 ， 令人钦佩！C . 连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。D . 由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路

2、 ， 但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。2. （2分） (2016南山模拟) 请选出下列说法错误的一项（ ）A . “认真复习、十分想念、不断提高”都是偏正短语。B . 公输选自墨子，此书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。C . “木材厂四周很快聚集了一群人，像一下子从地底下钻出来似的。”这句话没有运用比喻的修辞手法。D . “文学界的三位杰出女性：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。”这句话中，冒号的使用是正确的。3. （2分） (2017九上扬州月考) 下列划线字注音全部正确的一组是（ ） A . 濒（bn）临肇（zho）事氛（fn）围攒（cu

3、n）聚B . 逾越（y）精髓（su）恣睢（su）占卜（p）C . 祈（q）祷癖（p）性拘泥（n）惩（chng）罚D . 褒贬（bo）圩子（wi）汲水（j）腻烦（n）4. （2分） 下列各项中划线词的意义完全相同的一项是（ ） A . 舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然B . 亦我所欲也是进亦忧C . 所识穷乏者得我与一狼得骨止D . 万钟于我何加焉百里奚举于市5. （2分） 选择正确译句。不以物喜，不以己悲（ ）A . （古仁人）根本不喜欢物品，不为自己悲伤。B . （古仁人）没有高兴和悲伤。C . （古仁人）不因为物品喜欢，不因为自己悲伤。D . （古仁人）不因外物（好坏）和自己（得失）或喜或悲。6.

4、 （2分） 诗歌鉴赏。阅读水调歌头，完成后面题目。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【小题1】下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？B我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。C不/应有恨，何事/常向/别时/圆？D但愿/人长久，千里/共婵娟。【小题2】选择下列对水调歌头一词判断有误的一项（ ）A . 词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。B . 词的上阕刻

5、画了一个空灵澄澈的境界。C . 词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。D . 词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。二、 字词书写 (共1题；共5分)7. （5分） 请将下面的句子准确、规范、美观地书写在田字格中。江山代有才人出，各领风骚数百年。三、 句子默写 (共1题；共9分)8. （9分） (2017杭州模拟) 古诗文名句填空。_ ， 道阻且长。溯游从之，_。（诗经蒹葭）_ ， 若出其中；_ ， 若出其里（曹操观沧海）进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“_ ， _”乎。（范仲淹岳阳楼记）被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系

6、的社会，能洁身自好，拥有“_ ， _”的灵魂，尤其显得可贵。（用爱莲说中的语句填写）行路难中对未来充满信心的句子是“_ ， _”。鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“_”的景象深深陶醉。雪花也是美的，胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光，好似“_”。四、 名著阅读 (共1题；共7分)9. （7分） (2015漳州) 请从两段中任选一段阅读，回答问题。将阿斗抱护在怀，绰枪上马。早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战A不三合，被A一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路曹军一齐拥至。A乃拔青釭剑乱砍，手起处，衣甲平过，血如涌泉。（三国演义）当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了

7、两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。B立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。B看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了！大虫来也！”（水浒传）我选_段；选段中A（或B）指代的人物是_ ， 出自名著中的精彩故事_ ， 这个故事的结局是_。五、 综合性学习 (共1题；共4分)10. （4分） 专题与语文实践活动。为了提升中学生的文明素养，学校围绕“八礼四仪”开展了系列活动。（1） 【消息撰写】你校小红同学以校通讯员的身份撰写了一则消息。为了提升学生自身的文明礼仪素养 ，连日来，靖城中学组织开展了“八礼四仪”系列教育活动。整 个活动分三个阶段进行。一是宣传发动，教育普及。

8、学校编写了行“八礼四仪”，做文明中学生校本教材，下发给每位学生学习，做到知礼而守礼；二是查找陋 习，批评改正。各班以“养成良好习惯，成就美好人生”为主题开设了一次班会，同学们列举了自身或其他同学身上的不良行为习惯，开展了批评与自我批评，并提 出整改方法；三是活动引领，贯彻落实。学校围绕“八礼四仪”这一主题举行征文等各项比赛，从而让学生真正掌握“八礼四仪”的内涵。请你帮小红为这则消息拟一个标题。（2） 【读写交流】小红把这则消息发布到学校网站论坛上，引起了同学们的关注。大家发现消息中“各班以养成良好习惯，成就美好人生为主题开设了一次班会”一句有搭配不当的语病，请你结合提示将错误的类型和修改方法向

9、小红做一个解说。【提示】搭配不当的情况主要有：主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当。（3） 【故事擂台】学校举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛采用临时抽题的形式进行。你抽到了这样的题签（见右图），请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。杨时和游酢六、 文言文阅读 (共1题；共4分)11. （4分） (2018七下江门月考) 阅读文言文，回答问题金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父

10、利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（1） 解释下列划线字的意思。或以钱币乞之_日扳仲永环谒于邑人_其诗以养父母、收族为意_不能称前时之闻_（2） 翻译下列句子。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（3） 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A . “世隶耕”三个字在全文中的

11、作用是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫和对方仲永天资过人的有力衬托。B . 本文语言十分简练。“日扳仲永环谒于邑人”仅一句话就刻画了方仲永的父亲贪利而自得、可悲可叹的愚昧无知之态。C . 文章采用借事说理、欲扬先抑、对比鲜明的写作手法，语言简练，说理深刻，启人心扉。D . 文章以“伤仲永”为题，“伤”是哀伤，叹息的意思，写的是可“伤”之事，说的是何以可“伤”的道理，字里行间流露着作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情。七、 作文 (共3题；共11分)12. （5分） (2017八上赛罕期末) 1928年，我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到开明书店寄赠的背影散文集

12、，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章背影，只见作为特殊读者，父亲读背影时是何种反应，又有何感触？发挥想象，续写“只见”之后的内容。要求：（1）采用恰当的描写方法，至少使用两种；（2）符合情景；（3）不低于100字。13. （5分） 你的班级准备开展“一分钟演讲”比赛，请你自定主题，写一篇演讲稿迎接比赛吧。 14. （1分） (2019八下芜湖开学考) 罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期来养成自己豁达的性格。”史蒂文森曾说：“青春时期的任何事情都是考验。”青春，是多么美好的

13、时期，可惜它属于我们只有一次。初二的你已走在青春之路上，你体会到它的滋味了吗？是欢乐？是拼搏？书香？梦想？还是纠结？遗憾？失落？聪明的你请拿起笔来，写下你的青春故事。题目：我的青春里有要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。八、 现代文阅读 (共1题；共5分)15. （5分） (2016七上广饶期中) 阅读下文，回答问题。爸爸的花儿落了当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄?我又想，爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里大盆的

14、石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣，他为了叔叔给日本人害死的事，急得吐血了，到了五月节，石榴花开得没有那么红，那么大。如果秋天来了，爸爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗?爸爸是多么喜欢花。每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面，抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说：“老林，你这样喜欢花，所以你太太生了一堆女儿!”我有四个妹妹，只有两个弟弟。我才12岁我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了。他很正经地说

15、：“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴地看到你们都长高了，长大了”于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多”我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师!你们要永远拿我当个孩子呀!做大人，常常有人要我做大人。快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似

16、的，为什么呀？进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”大小姐，到了医院，好好儿

17、劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。（1） 请概括选文的主要内容。（2） 毕业典礼这件事在全文中有什么作用？（3） 从全文内容看，题目“爸爸的花儿落了”的含义是什么？（4） 文章虽然没有正面提及爸爸病危、濒死，但文中处处有伏笔，请在选文中找到两处这样的句子，抄写下来 。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)7-1、三、 句子默写 (共1题；共9分)8-1、四、 名著阅读 (共1题；共7分)9-1、五、 综合性学习 (共1题；共4分)10-1、10-2、10-3、六、 文言文阅读 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、七、 作文 (共3题；共11分)12-1、13-1、14-1、八、 现代文阅读 (共1题；共5分)15-1、15-2、15-3、15-4、