靖边二中八年级数学科导学案[1]
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靖边二中八年级数学科导学案 执教人_主备人王小虎校稿人议课组长签字教学领导签字 3分式的加减法(1)学习目标1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。2、理解同分母的分式加减法的运算法则,能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。3、通过学习认识到数与式的联系,理解事物拓延的内在本质,丰富数学情感与思想。学习重难点重点:分式的加减运算难点:解决一些简单的实际问题,进一步体会分式的模型思想学法指导及使用说明:用5分钟左右的时间完成一、二,然后学生完成例题讲解,小组代表板演练习,当堂训练,了解学习情况。一、 预习案 (你计算的依据是什么和同学们进行交流)二、探究案 由此你能想到同分母的分式加减是如何计算的吗?和同伴交流。运算法则:同分母的分式相加减,分母 ,把分子相 用式子表示为:三、训练案例1计算(先自己动手做一做,再对照课本看对不对)(1); (2);(3); (4)例2 计算先观察后计算注意细节(1); (2).3练一练(1); (2) (3)课堂小结1、同分母分式加减法则是:同分母的分式相加减。分母不变,把分子相加减。2、学会用转化的思想将分母互为相反式的分式加减运算转化成同分母分式的加减法。3、分子是多项式时,一定记得添括号后再进行加减运算。作业布置教学反思
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