2021年青少年工作计划集合9篇

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1、2021年青少年工作计划集合9篇青少年工作计划篇1一、工作目标以深入贯彻实施“为了明天一预防和减少青少年违法犯罪工 程”为载体，围绕重点对象，狠抓工作重点，强化基层基础，落 实教育服务管理各项措施，切实体现以人为本，维护青少年的合 法权益，优化成长环境，最大限度预防和减少青少年违法犯罪。二、工作措施1、加强法制宣传教育，培育全社会关心重视青少年学法用 法的氛围，同时提高青少年法律的权利和义务观念。（1）大力宣传未成年人保护法、预防未成年人违法 犯罪法及省预防未成年人违法犯罪条例等法律法规。（2）大力宣传新颂布的涉及青少年权益保障的法律法规， 如侵权责任法等。（3）深入推进涉及青少年法定义务类法

2、律法规的宣传教育， 滤布如兵役法、老年人权益保障法、治安处罚法等， 重在培养青少年将来履行法定义务的责任意识和法律知识。2、深入推进校安工程，保障在校青少年的成长安全。(1) 适时组织开展学校、幼儿园及周边治安环境的整治活 动，净化校园内外治安环境，消除各种不利于青少年身心安全成 长的隐患。(2) 加强教育单位的安全管理软硬件建设，落实保障青少 年安全成长的各项有效措施。主要是要求学校及幼儿园要建立健 全安全管理制度及认真组织落实；加强教育单位校舍、专兼职保 安人员的各项措施、人员的落实；如安装电子监控设备，聘请护 校员、保安员等。3、加强调研，树立并宣传一批预防青少年违法犯罪工作的 先进事迹

3、和人物，进一步扩大“为了明天工程”的社会影响。4、加强对农村留守青少年的关爱，组织乡共青团、妇联、 民政办、关工委、学校少先队等单位联合建立关爱留守儿童的经 常性工作机制，保证双亲外出的青少年每季度至少接受一次由乡 组织的专门关爱服务活动，及时了解和掌握他们的身心状态，对 有问题苗头的青少年及早采取补救、教育措施，特别是要解决他 们的实际生活困难以及心理障碍。5、深入开展“平安家庭”、“无毒乡镇”、“无邪教乡” 等创建活动，净化青少年成长的社会环境，培养青少年认识社会、 明辨是非、分清善恶的意识和能力。6、加强对青少年的社会救助和特别对象的社区矫正、安置 帮教工作，进一步加强舆情监控和环境预防

4、，面向全社会搞好警 示教育。1、调整充实乡预防和减少青少年违法犯工作领导组及其办 公室，抽调精干人员在乡综治工作中心日常办理相关业务；领导 组牵头，组织关工委、团委、妇联、民政、学校等部门和单位开 展预防和减少青少年违法犯罪的经常性工作，并将工作绩效作为 相关单位和部门年度综治工作考评的一项重点内容。2、乡财政年初将预防和减少青少年违法犯罪工作经费列入 预算，确保工作的合理投入有保障。青少年工作计划篇2一、指导思想以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合， 让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来 培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进 步农村孩子

5、的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内 部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进 农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年 人的整体素质做出我们应有的贡献。二、组织机构主任：副主任：专业教师：（退休教师）三、组织机构职责1. 主任全面负责少年宫的各项工作。2. 少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。3. 专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。四、活动内容1. 文体科技类：优秀影片观赏、篮球、乒乓球；2. 技能培训类：绘画、舞蹈小养殖、小种植3. 学科类

6、：数棋培训。五、活动要求1. 面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2. 根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适 合本校的特色项目真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有 特色。3. 要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教 学内容、评价机制。4. 师资以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。5. 学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以 开阔自己的视野，实现中心内教师资源的共享。6. 学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校 参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。7. 实行责任

7、负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相 应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。六、活动时间主要以下午第三节课及节假日为主要的活动时间。七、安全管理1. 设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制 度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、 维修等。2. 每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理 和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。青少年工作计划篇3一、主题活动1、1月，编辑20年活动年报，举办关爱活动。2、2月，举办20_年度中心公益活动回顾展览。3、3月，举办区青少年科普节暨创客教育月活动。4、4月，举办区青少年环保节，举办员工春游活

8、动。5、5月，举办社团孵化活动及主题活动。6、6月，举办六一节大型科普活动，举办区中小学生乒乓 球比赛。7、7-8月，举办青少年系列夏令营，少年军校军事日活动。8、9月，举办区青少年语言文字系列活动。9、10月，举办国庆主题展览。10、11月，举办读书月主题活动，举办员工秋游活动。11、12月，举办迎新年主题活动。二、教育培训1、1月份分学科举办20_年年末教学展演工作总结会。2、2月春季培训班开学；制定20_年上半年展览方案，舞 蹈音乐语言表演类教学展演活动方案。3、3-5月举办2个特色展览；筹备舞蹈音乐语言表演类教 学展演活动。4、3-6月春季教学培训活动，各科培训教学常规管理，开 展教研

9、活动；筹办暑期培训。5、5至6月举办音乐语言表演类教学展演活动，6月举办舞 蹈课堂教学汇报，举办春季培训期末学员书画习作展。6、7月份制定舞蹈音乐语言表演类下半年教学展演活动方 案。7、7-8月暑期教学培训活动，暑期各科培训教学常规管理， 教研活动；部分教师师生音乐会；举办1个特色展览；筹办秋季 培训。8、9月秋季培训开学；部分教师师生音乐会。9、9-11月秋季教学培训活动，各科培训教学常规管理，教 研活动；举办2个特色展览；筹备年末舞蹈教学剧目展演，音乐 语言表演类教学展演。10、举办舞蹈教学剧目展演，音乐语言表演类教学展演；举办秋季期末学员书画习作展；举办“庆元旦迎新春”书法学员免 费为家

10、长写春联活动。三、艺术团体舞蹈团1、舞蹈团新创作剧目准备参加下一年度的深圳市第十二届 少儿花会和20年的一些有影响的少儿艺术赛事、交流活动、 公益演出。2、舞蹈团三个班积累学习剧目准备参加20_年深圳市周末 剧场演出、深圳市祖国在我心中国庆晚会、区罗雪儿公益演出 等。3、认真完成中心教学汇报以及年末综合文艺汇演等活动。4、不定期组织本部门教师参加有关培训学习、参观、观摩 和交流活动，提高教师的教学质量和业务能力。5、定期做好每一期的教学培训管理工作。完成各演出团、 预备班的招生计划，培养后备队伍。6、组织参加社区、区、市、省级的艺术活动，扩大中心的 知名度，争取参加国家级的赛事和国际交流演出活

11、动。7、参与中心各项艺术活动的策划排练工作，努力完成中心 对各项艺术活动的要求。8、20_年7-8月组织舞蹈团学员艺术夏令营活动。9、做好固定资产入库、登记、报废等相关手续，建立服装、 道具电子文档，妥善保管舞蹈团固定资产。弦乐团1、弦乐团为参加深圳市第一届少儿花会参赛曲目做准备， 排一首精典作品，力争取得较好成绩。2、吸取合唱团的好经验，在合奏节目成型前多组织一些独 奏及重奏的小型节目，计划在五，六月份进行演出。3、乐团暑期计划组织集训并外出交流比赛，有条件的话我 们将联系赴国外交流一次。4、10月计划主要是精排少儿花会参赛作品，并在中心组织 音乐会。5、11-12月，组织20年度首席音乐会

12、及新年音乐 会。合唱团1、加大培训和宣传力度，招收优秀的少年儿童加入到合唱 团中来。2、5月举办_区六一最美童声音乐会。3、7月组织优秀学员录制儿童优秀歌曲CD专辑。4、8月组织少儿合唱团进行深圳市儿童声乐（独唱）比赛。5、9月-10月，组织合唱团参加区公共文化超市系列演出 （教师节、中秋节、国庆节等）。6、组织暑假7月、寒假12月“欢乐童声”音乐会。7、组织学生全年参加中央音乐学院、中国音乐学院、全国 音协少儿声乐考级活动。8、组织学生参加对外交流活动。9、组织学生参加义工服务演出活动。四、活动场所服务1、按照区有关文件规定，逐步完善货物类及工程类的采购 制度，通过委托招标代理机构、工程造价

13、公司对中心的各类工程 进行规范化的采购和结算。2、逐步加强中心大楼的物业整体规范管理，由现有的分部 分块对外购买服务过渡到整体物业管理公开招标。3、继续做好中心培训期间的各项后勤服务工作。4、通过举办承办各类乒乓球比赛扩大球馆的影响力，最大 限度地发挥乒乓球馆的场馆优势，为社会和辖区青少年朋友服 务。青少年工作计划篇4为进一步贯彻落实关于贯彻落实省市关工委文件精神深入 开展关爱明天普法先行青少年法制教育活动实施方案，引导青少 年牢固树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻观念，建立和完善 学校、社会、家庭相结合的法制教育络，增强青少年法制教育的 引导性、互动性和趣味性。并根据学生的生理、心理特点和接

14、受 能力，有针对性地开展法制教育，发挥五老（老干部、老战士、 老专家、老教师和老模范）在青少年普法教育中的积极作用，扎 实推进五五普法工作的深入开展，全面创建和谐社会。现结合我 校工作实际，制定关爱明天、普法先行青少年普法教育活动计划。一、加强组织领导组长：（校长）副组长：_成员：各班主任二、提高对普法意义的认识青少年的健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心 的大事，也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年的法制 教育，是一项民心工程、德政工程，符合广大人民群众的根本利 益。通过组织青少年参加普法教育，加强学生的法律常识教育， 培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念;牢固树

15、立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。把开展青少年普 法教育活动与贯彻落实党的十七大精神和五五普法结合起来，与 进一步加强青少年思想道德教育和社会实践活动结合起来，扎实 有效地推进活动开展，增强和培养广大青少年的法律意识和法律 素质，更好地维护青少年合法权益，有效地预防和减少青少年犯 罪，维护社会稳定，构建平安校园。三、活动内容1、组织开展关爱明天、普法先行宣讲活动(1) 邀请青少年普法教育宣讲团成员来校，开展关爱明天、 普法先行为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育 宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行 动。(2) 利用学校黑板报、墙报、宣传栏等传统宣传渠道，

16、以关 爱明天、普法先行为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的 目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。2、组织开展法律常识普及活动法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班 主任要以全国青少年普法教育读本为主要内容，撰写法制教 育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作 业，要求学生做法制教育笔记，通过认真组织学生利用课堂课余 时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、宣讲 团或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律 常识的普及教育，创建平安校园。3、组织开展体验教育活动学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，还要根据 实际情

17、况安排时间组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影 比赛、征文比赛、手抄报比赛等体验教育活动。四、活动安排1、开展普法教育宣传学校根据实际情况制定普法活动宣传计划，在12月开展关 爱明天、普法先行张家学校普法教育活动启动仪式，并利用现有 的黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，以关爱明天、普法先行为主 题，在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法 规;各班黑板报定期出法制专刊;定期开展五五普法宣传月、宣传 周、宣传日等活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。2、认真上好法制安全课各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用，以三课（安 全教育课、健康教育课、普法教育课）活动为基础，按照每周一 课

18、时的要求，做到有教案讲稿、有图片资料。并能根据法制宣传 日开展专项普法教育宣传活动，如315（消费者权益保护法宣传日）， 626（禁毒宣传日）、119（消防宣传日）、124（全国法制宣传日）。3、组织观看普法影视教材利用多媒体组织全校学生观看DVD（专家讲座）光盘和普法教 育宣传片等普法影视教材，并按照活动内容和要求班级为单位参 加各项普法教育活动。4、组织开展主题宣讲活动学校根据活动的开展情况，邀请青少年普法教育宣讲团到学 校开展关爱明天、普法先行为主题的普法宣讲活动。5、组织开展法制教育培训学校根据普法教育活动开展的进度和情况，组织班主任、全 体教师参加法制教育培训。6、定期举办普法教育专

19、题讲座积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期 为师生开展法律知识讲座，每学期不得少于2次。在整个讲座学 习的过程中，要做到学习有笔记、培讲座有讲稿、会议有记录、 安排有时间，活动有简报。7、组织开展专题读书活动把读全国青少年普法教育读本作为一个重要内容，通过 认真组织学生开展读书活动，加强对青少年的法律常识的普及教 育。8、组织开展体验教育活动组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上，开展演 讲比赛、征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等各项体验教育活动。9、组织开展法律知识竞赛活动学校根据开展各项普法活动的实际情况和参加普法活动师 生的法律常识掌握情况，组织师生进行法律知识竞赛和

20、普法知识 考试，并将普法教育考试成绩拿入各班级考核和教师的个人年终 考核。10、总结表彰为表彰在活动中表现优秀的教师、班主任、学生和班集体， 活动设立个人奖和集体奖。学校根据班主任组织学生参加活动的 实际情况、学生参加活动的情况、班集体参加活动的情况，由学 校进行评选。（一）学生奖项：设一等奖6名、二等奖12名、三等奖24名 和优秀奖，获奖学生将颁发获奖证书。（二）优秀辅导员奖2名：获得优秀辅导员奖的教师将颁发获 奖证书。（三）优秀组织奖3名：为鼓励班集体的积极性，活动设立优 秀组织奖的班集体，学校将颁发获奖证书。（四）学校争取组织100%的学生参加活动，把活动开展出色， 做到活动有亮点有特色

21、，力争打造青少年法制教育品牌，使我校 青少年普法教育工作走到青岛市前列。五、活动要求1、学生普法教育活动是创建和谐社会，引导学生知法、懂 法、守法的重要举措。各年级主任、班主任老师要充分认识本次 活动的重要意义，高度重视、周密部署、扎实有效地推进该项活 动的开展。2、学校相关部门、领导要加强合作、给予支持。真正使本 次普法教育活动，普法内容能够让学生入心入脑，并转化到他们 的实际行动中去，通过他们影响家庭、社区、社会。3、积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，米取多种方式对活 动和典型事迹进行宣传，扩大活动的影响力，调动社会各方面的 力量，使更多的学生参与到活动中来。4、学校安排专门人员及时将活动信

22、息上报市关工委、市普 法办和胶州教育体育信息。5、注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料， 并建档保存备查。篇三：青少年普法教育工作计划为进一步普及法律知识，增强青少年的法制意识，提高其法 律素质，按照陕西省六五普法规划有关要求，团省委决定在全省 开展青少年法制宣传教育活动。现将有关事项通知如下。一、活动目的围绕六五普法规划要求和青少年成长发展需要，创新青少年 社会管理，遵循青少年教育规律，针对青少年思想和行为特点， 扎实开展青少年法制宣传教育，引导青少年增强法律意识，树立 法制观念，养成遵纪守法的行为习惯。二、基本内容1、面向未成年人，根据其身心特点，开展两法两办法以及 学习教育、

23、劳动就业、安全卫生、文化体育、自我保护、困难救 助等涉及青少年法律法规的宣传教育。在传授法律知识的同时， 注重把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置，切实把 法制教育同社会主义核心价值体系和思想道德素质教育有机结 合起来，更加注重实践养成。2、面向广大青年，抓好法制建设成果和法律知识的宣传教 育，大力宣传我国宪法确立的国体政体、根本制度、根本任务、 公民的权利和义务等主要内容和精神，努力培养青年的爱国意 识、公民意识、守法意识、权利义务意识，养成尊重宪法、维护 法律的习惯，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法 守法的合格公民。3、充分发挥各级未保和预防机构综合协调职能，加强对特

24、殊青少年群体的法制宣传教育。抓住重要时间节点开展流动青少 年的法制宣传教育;针对有不良行为或严重不良行为青少年，组 织公检法司的专业力量，有针对性的开展帮教和服务，帮助他们 树立正确的人生观，正确看待极端社会现象;针对闲散青少年， 要以防止失学、技能培训、职业介绍等为主要内容，以培养其遵 纪守法的行为习惯为重点。要通过开展有针对性的法制宣传教 育，促使特殊青少年认同基本法律和道德底线。4、按照公民道德建设实施纲要要求，针对在校学生积 极开展爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献相 关内容的宣传教育活动，坚持开展思想品德、学生日常行为规范 和礼仪常规为重点的道德教育和实践活动，培养青少

25、年形成基本 的社会道德观念，提高学生的社会公德和诚信意识。三、活动安排1、新学期法制第一课。大中小学开学1-2周内（3月1日-3 月15日），开展一堂法制教育课，形式不限，各市（杨凌示范区） 团委要参与组织一堂示范课，并将活动开展情况报送团省委。2、联合有关成员单位组织开展法制副校长（辅导员）培训活 动，各市区年度内至少开展一次培训，提高新形势下法制副校长 （辅导员）工作能力，切实加强对在校学生的普法教育和法制宣 讲。3、依托公检法司系统的青少年维权岗单位开展法官、检察 官、民警进校园活动，组织专业力量在情感教育、道德教育的基 础上开展法制教育。4、组织青少年参加全国青少年上普法知识大赛，利用

26、互联 加强青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识和法律素质。5、开展优秀法制课、教学课件、授课教师评比活动（具体事 宜另行通知）。6、开展优秀普法微电影、微视频创作评选活动（具体事宜另 行通知）。7、在124普法宣传日开展集中宣传活动。四、阶段步骤宣传发动阶段：20年3月初。各市（区）、学校要结合实际, 研究制定开展青少年法制宣传教育的总体规划，做好宣传动员工 作，广泛动员，营造浓厚的社会氛围。组织实施阶段：3月至12月。各市（区）依据本通知确定的 主要内容，结合实际制定详细的阶段性计划，并认真组织实施， 确保活动效果。总结检查阶段：20_年1月。全面总结本年度活动开展情况, 按照本通知确定的

27、任务和要求，在各地自查的基础上，预防专项 组、未保委办公室将组织评估检查。五、工作要求1、加强组织领导。各市（区）、各高校要充分认识青少年法 制宣传教育工作的重要意义，加强组织领导和制度建设，落实经 费保障。根据实际情况，制定本市（区）、本单位开展青少年法制 宣传教育的总体规划和详细的阶段性工作计划，有针对性地开展 法制教育。2、做好工作结合。各市（区）、各高校要把法制宣传教育和 思想道德教育、爱国主义教育结合起来，进1步用社会主义核心 价值体系加强对青少年的思想引导。通过宣传教育帮助青少年树 立正确的世界观、人生观、价值观。把法制宣传教育与维护青少 年合法权益结合起来，引导青少年依法合理表达

28、诉求、维护自身 权益。3、注重工作实效。各市（区）、各高校要结合自身实际，创 新教育宣传形式和载体，善于运用大众传媒特别是络、手机等新 媒体，注重运用艺术、时尚等元素，积极运用动漫、视频、音乐 等载体，探索开展宣传教育的新方式，增强教育实效。请各市（区）、各高校结合实际制定活动方案，并及时报送活 动信息、照片等资料。活动方案请于3月15日前报至团省委权 益部。活动结束后，请各市（区）、各高校对青少年法制宣传教育 活动情况进行认真总结，并于12月20日前将总结材料（含文字 材料、图片资料等）报至团省委权益部。青少年工作计划篇5为进一步贯彻落实中共中央国务院进一步加强青少年体育 增强青少年体质的意

29、见推进阳光体育运动，开展校园足球活动， 市今年四月一日正式启动了全国青少年校园足球活动，半年来 我们按照全国青少年校园足球工作领导小组办公室的工作部署， 努力工作，取得了较好的成绩，为进一步做好此项工作，我们按 照全国校足办的要求并结合市校园足球工作具体情况和东北 特有的气候环境，现制定市一_年度校园足球工作计划：一、进一步加强校园足球工作的组织领导全市布局学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长 负总责，分管校长具体负责的工作机制，每学期召开两次由校领 导和体育教师参加的工作会议，切实加强校园足球工作的组织领 导，全力开展好校园足球活动。二、切实加强专业队伍建设（一）重视校园足球教练员、

30、指导员队伍建设。每年举办校 园足球指导员、教练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校 园足球活动开展好的地市学习，并给予经费上的支持。对工作成 绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜， 以激发体育老师对校园足球工作的热情。（二）创建高水平业余运动队伍。对学校领导重视，学校师 生参与活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园 足球活动先进学校”称号，并可代表市参加各项比赛和活动。（三）充分调动指导员、教练员的积极性。各布局学校要根 据本校的实际情况，认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动， 在课时安排上给予倾斜，并按照市校足办的要求适当给予补 助，充分调动指导员、教练员

31、的积极性，为校园足球工作的发展 提供有力保障。三、认真组织好各级足球比赛各县（市）区教育体育局要按照市校足办的要求组织好本 区的联赛，支持布局学校组织好班级之间的比赛，鼓励布局学校 开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。市校足办按照全国校 足办的要求开展好市级校园足球联赛。通过比赛提高学生的身体 素质，培养优秀人才，推动足球事业的发展。四、积极开展校园足球文化推广校园足球“阳光体育、快乐足球”理念，在学生中倡导 “团结协作、顽强拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校园足球文 化”，并贯穿到教学中。充分发挥新闻媒体的作用，学校要利用 校园广播、足球、宣传板、开展校园足球节等活动广泛宣传校园 足球活动的开

32、展情况，努力营造一个学生热情、老师积极、领导 重视、学校支持、社会参与校园足球活动的良好氛围。五、切实加强对布局学校的考核工作市体育局、市教育局将联合按照下发的市开展校园足球 活动学校评估细则（试行）对布局学校进行考核，对考核优秀 的布局学校给予奖励，对考核差的布局学校给予摘牌。建立动 态管理机制，促进布局学校对校园足球工作的重视，推动校园足 球活动的发展。六、切实加大对校园足球活动的经费投入布局学校要在经费上给予支持和倾斜，市校足办也要加大对 布局学校经费的投入，对活动开展好的学校给予奖励。积极倡导 全社会支持校园足球事业的发展，鼓励企业、社会团体、足球爱 好者，从财力、物力、人力等方面给予

33、赞助和支持。充分发挥布 局学校自身的协调和统筹的能力，采取多渠道保证经费的支持。校园足球活动不同于其他教育手段，对青少年的身心健康发 展是其他教育手段不可替代的，他是一项造福于子孙后代的素质 教育工程。各级教育体育局、布局学校要高度重视、团结合作， 共同开展好市的校园足球活动。市青少年校园足球工作领导小组办公室青少年工作计划篇6为进一步贯彻落实中共中央国务院进一步加强青少年体育 增强青少年体质的意见推进阳光体育运动，开展校园足球活动， 市今年四月一日正式启动了全国青少年校园足球活动，半年来 我们按照全国青少年校园足球工作领导小组办公室的工作部署， 努力工作，取得了较好的成绩，为进一步做好此项工

34、作，我们按 照全国校足办的要求并结合市校园足球工作具体情况和东北 特有的气候环境，现制定市20_-20年度校园足球工作计划：一、进一步加强校园足球工作的组织领导全市布局学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长 负总责，分管校长具体负责的工作机制，每学期召开两次由校领 导和体育教师参加的工作会议，切实加强校园足球工作的组织领 导，全力开展好校园足球活动。二、切实加强专业队伍建设（一）重视校园足球教练员、指导员队伍建设。每年举办校 园足球指导员、教练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校 园足球活动开展好的地市学习，并给予经费上的支持。对工作成 绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面

35、给予倾斜， 以激发体育老师对校园足球工作的热情。（二）创建高水平业余运动队伍。对学校领导重视，学校师 生参与活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园 足球活动先进学校”称号，并可代表市参加各项比赛和活动。（三）充分调动指导员、教练员的积极性。各布局学校要根 据本校的实际情况，认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动， 在课时安排上给予倾斜，并按照市校足办的要求适当给予补 助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的发展 提供有力保障。三、认真组织好各级足球比赛各县（市）区教育体育局要按照市校足办的要求组织好本 区的联赛，支持布局学校组织好班级之间的比赛，鼓励布局学校 开展学校间

36、的对抗赛和各种形式的比赛。市校足办按照全国校 足办的要求开展好市级校园足球联赛。通过比赛提高学生的身体 素质，培养优秀人才，推动足球事业的发展。四、积极开展校园足球文化推广校园足球“阳光体育、快乐足球”理念，在学生中倡导 “团结协作、顽强拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校园足球文 化”，并贯穿到教学中。充分发挥新闻媒体的作用，学校要利用 校园广播、足球、宣传板、开展校园足球节等活动广泛宣传校园 足球活动的开展情况，努力营造一个学生热情、老师积极、领导 重视、学校支持、社会参与校园足球活动的良好氛围。五、切实加强对布局学校的考核工作市体育局、市教育局将联合按照下发的市开展校园足球 活动学校评估细则

37、（试行）对布局学校进行考核，对考核优秀 的布局学校给予奖励，对考核差的布局学校给予摘牌。建立动态 管理机制，促进布局学校对校园足球工作的重视，推动校园足球 活动的发展。六、切实加大对校园足球活动的经费投入布局学校要在经费上给予支持和倾斜，市校足办也要加大对 布局学校经费的投入，对活动开展好的学校给予奖励。积极倡导 全社会支持校园足球事业的发展，鼓励企业、社会团体、足球爱 好者，从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。充分发挥布 局学校自身的协调和统筹的能力，采取多渠道保证经费的支持。校园足球活动不同于其他教育手段，对青少年的身心健康发 展是其他教育手段不可替代的，他是一项造福于子孙后代的素质

38、教育工程。各级教育体育局、布局学校要高度重视、团结合作， 共同开展好市的校园足球活动。青少年工作计划篇7一、公益主题活动（一）积极筹备，开展系列青少年公益活动。4月清明节期 间，举办区青少年爱国主义主题活动；4月中旬在国家安全教育 日期间，举办区青少年国家安全教育主题活动；4月下旬，举办 区青少年环保节；5月全国科技活动周期间，举办区青少年科普 节暨创客教育活动；6月份，举办区青少年庆六一创客与活动集 市活动；上旬举办区中小学生乒乓球比赛。（二）加强校外社团建设，孵化青少年兴趣社团。4月份计 划孵化维和少年团6个，5月计划孵化红领巾科技社团10, 6月 计划孵化乒乓球社团5个。（三）深入调研，

39、制订少先队系列夏令营方案。4-6月，安 排时间踩点、调研，与有关单位联合开展少先队“手拉手”夏令 营活动，做好夏令营的筹备工作。二、教育培训（四）组织参赛活动。继续推进20_少儿艺术花会参赛作 品创作工作，组织学员参加第二十三届全国中小学生绘画书法作 品比赛和深圳市20_第六届小金话筒少儿才艺大赛。（五）做好春季培训活动和暑期招生工作。组织好春季培训 教学管理工作和教研活动，审查各科教学计划，开展多个学科的 听课评课活动。着手组织各科青年教师做好参加第四届校外教育 机构教师说课比赛准备工作。筹备和举办20_春季音乐、舞蹈、 语言表演教学展演、学员习作展，组织春季培训家长开放日。制 定暑期培训开

40、班计划、制作招生简章、组织招生报名工作，开展 20_第七期小提琴暑假体验免费课程面试和免费招生，奥尔夫音 乐免费体验班招生。三、艺术团体（六）积极排练创作节目参加各项公益演出活动、比赛。少 儿舞蹈团排练剧目跳火塘、红灯停、绿灯行准备参加深 圳市第十一届少儿花会展演和暑期各项公益演出、比赛，艺术夏 令营等活动；少儿弦乐团重点完成少年花会参赛曲目的确定及创 作作品的作曲，试奏工作；暑期招生计划。（七）各团举办春季教学汇报家长公开课，筹备、评估暑期 各项活动。落实艺术团招生工作和暑期各项活动，举办春季教学 汇报家长公开课，筹备、评估暑期各项活动；组织舞蹈学科“放 飞快乐”舞蹈专场展演两场。四、活动场

41、所服务（八）继续做好各项后勤服务工作。继续跟进两馆一中心规 划方案的相关事宜，配合团区委机关搬迁至中心办公的相关工 作，与裕文书店提前终止合作协议和腾空场地的，做好饭堂改造 工程的简易装修和设备添置工作。不断完善消防重点单位安全台 账，做好培训部春季培训的后勤服务，组织中心全体员工参加市 安全教育模拟基地培训活动。青少年工作计划篇8随着市场经济体制的确立和现代化建设步伐的加快，对人才 的需求和国民整体素质的提高越来越迫切，社会各方面对教育地 位，教育功能的认识，随着社会的发展发生着深刻的变化。“教 育社会化，社会教育化”的大教育观念逐步深入人心。事实充分 证明，对青少年实施德、智、体、美、劳的

42、教育不是孤立的，是 学校教育、社会教育、家庭教育形成合力的结果。是一种多层次、 多渠道、多角度的育人格局，这也正反映了现代教育的社会化特 征。为了搞好社区居民和青少年的教育工作，特制定我社区教育 方案。一、进一步提高对社区青少年教育工作意义的认识，促进大 教育观念的形成。教育社会化是现代教育的一个重要特征，教育与社会经济发 展的关系越来越密切，教育已经成为现代社会生产力的一个必不 可缺的组成部分，教育事业的发展已经不能仅公依靠教育行政部 门，而是依靠社会各方面的密切配合与协作共同完成。教育过程 已经超越了学校教育的范围。随着教育媒体的多样化，社会教育、 家庭教育对教育对象的影响越来越大，使教育

43、过程带有明显的社 会化特征。为使社区青少年教育工作进一步发展，必须统一以下认识：1、开展社区青少年教育要充分调动学校、家庭和社区三方 的积极性，要在区域内形成广泛参与教育、优化教育环境的氛围。2、社区教育以社会为主。充分动员社会力量形成区域内的 教育合力。学校教育要以学校为主，要积极主动地参与地区教育 活动，利用智力、场地、设备优势积极为社会服务，为社区两个 文明建设做出贡献。3、社区青少年教育的出发点和归宿是育人，社区青少年工 作要围绕国家的教育方针和学校的教育内容进行，做到紧密配 合，相辅相成。4、要把社区青少年教育与社区精神文明建设紧密结合起来, 从青少年教育需要出发，找到“三结合”在教

44、育内容上的结合点。二、建立健全社区青少年教育组织领导机构，统筹协调推动社区青少年教育工作的开展。成立“社区教育委员会”，加强对社区青少年教育的协调 管理。三、明确教育内容，拓宽教育方式。社区教育以爱国主义、 集体主义、社会主义和遵纪守法教育为主要内容。教育形式灵活 多样，小区广播，文化活动，社会实践活动等。四、学校要积极主动参与社区居民和青少年教育工作，加强 与社区的联系。1、积极参与支持社区教育活动。按照教育的规律，提出开 展社区青少年教育的建议与意见，并利用智力、场地、设备优势， 积极为社会服务，为社区两个文明建设做出贡献。2、成人学校要努力探索教育与经济结合的新路。五、认真贯彻中共中央关

45、于加强和改进学校德育工作的若 干意见和爱国主义教育实施纲要。文化、教育行政部门， 要为青少年、儿童健康成长创造良好的教育环境和条件。1、充分利用社区丰富的教育资源，完善青少年教育基地的 建设。2、各中小学要充分发挥课堂渠道的育人功能作用，教育行 政部门和教研部门要进行专题总结与研究。3、要繁荣社会主义文化市场，用丰富多彩的，弘扬爱国主 义精神的影视、图书吸引儿童青少年。六、完善社区青少年教育工作制度1、发挥前灌社区教育委员会作用，把握工作进程，加大社 区青少年教育工作的领导力度。2、社区教育委员会定期组织社区教育理论学习、研讨，组 织参观学习，以提高理论水平和工作质量。3、要认真总结经验，每年

46、召开一次总结表彰会，表彰先进 集体与个人。青少年工作计划篇9随着市场经济体制的确立和现代化建设步伐的加快,对人才 的需求和国民整体素质的提高越来越迫切，社会各方面对教育地位，教育功能的认识，随着社会的发展发生着深刻的变化。“教 育社会化，社会教育化”的大教育观念逐步深入人心。事实充分 证明，对青少年实施德、智、体、美、劳的教育不是孤立的，是 学校教育、社会教育、家庭教育形成合力的结果。是一种多层次、 多渠道、多角度的育人格局，这也正反映了现代教育的社会化特 征。为了搞好社区居民和青少年的教育工作，特制定我社区教育 方案。一、进一步提高对社区青少年教育工作意义的认识，促进大 教育观念的形成。教育

47、社会化是现代教育的一个重要特征，教育与社会经济发 展的关系越来越密切，教育已经成为现代社会生产力的一个必不 可缺的组成部分，教育事业的发展已经不能仅公依靠教育行政部 门，而是依靠社会各方面的密切配合与协作共同完成。教育过程 已经超越了学校教育的范围。随着教育媒体的多样化，社会教育、 家庭教育对教育对象的影响越来越大，使教育过程带有明显的社 会化特征。为使社区青少年教育工作进一步发展，必须统一以下认识：1、开展社区青少年教育要充分调动学校、家庭和社区三方 的积极性，要在区域内形成广泛参与教育、优化教育环境的氛围。2、社区教育以社会为主。充分动员社会力量形成区域内的 教育合力。学校教育要以学校为主

48、，要积极主动地参与地区教育 活动，利用智力、场地、设备优势积极为社会服务，为社区两个 文明建设做出贡献。3、社区青少年教育的出发点和归宿是育人，社区青少年工 作要围绕国家的教育方针和学校的教育内容进行，做到紧密配 合，相辅相成。4、要把社区青少年教育与社区精神文明建设紧密结合起来， 从青少年教育需要出发，找到“三结合”在教育内容上的结合点。二、建立健全社区青少年教育组织领导机构，统筹协调推动 社区青少年教育工作的开展。成立“鸿鑫社区教育委员会”，加 强对社区青少年教育的协调管理。三、明确教育内容，拓宽教育方式。社区教育以爱国主义、 集体主义、社会主义和遵纪守法教育为主要内容。教育形式灵活 多样

49、，小区广播，文化活动，社会实践活动等。四、学校要积极主动参与社区居民和青少年教育工作，加强 与社区的联系。积极参与支持社区教育活动。按照教育的规律，提出开展社 区青少年教育的建议与意见，并利用智力、场地、设备优势，积 极为社会服务，为社区两个文明建设做出贡献。2、成人学校要努力探索教育与经济结合的新路。五、认真贯彻中共中央关于加强和改进学校德育工作的若 干意见和爱国主义教育实施纲要。文化、教育行政部门， 要为青少年、儿童健康成长创造良好的教育环境和条件。1、充分利用社区丰富的教育资源，完善青少年教育基地的 建设。2、各中小学要充分发挥课堂渠道的育人功能作用，教育行 政部门和教研部门要进行专题总结与研究。3、要繁荣社会主义文化市场，用丰富多彩的，弘扬爱国主 义精神的影视、图书吸引儿童青少年。六、完善社区青少年教育工作制度1、发挥前灌社区教育委员会作用，把握工作进程，加大社 区青少年教育工作的领导力度。2、社区教育委员会定期组织社区教育理论学习、研讨，组 织参观学习，以提高理论水平和工作质量。3、要认真总结经验，每年召开一次总结表彰会，表彰先进 集体与个人。