08级英语教学计划

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1、学院简介外国语学院现有英语系、俄语系、日语系、翻译系、商务英语系和西班牙语系。本科阶段设有英语教育、俄语、日语、英语口译、英语笔译、机器翻译、商务英语和科技英语等专业方向，开设英语、日语、法语等第二外语课程。硕士阶段设有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、俄语语言文学和英语教育硕士四个硕士专业方向。学院师资力量雄厚。共有教职工217人，其中教授14人、副教授87人、硕士生导师17人。常年聘请5-7名英语、俄语、日语和西班牙语外籍教师任教。拥有河北省唯一的外语学科实验教学中心外语与翻译实验教学中心，配备同声传译实验室、机器翻译实验室、多媒体点播系统、高质量录音实验室、卫星接收系统和15个语言实

2、验室。学院现有在校生1582人,其中本科生1383人,硕士研究生199人。学生思想活跃、学风端正、基础扎实、兴趣广泛、追求上进、就业率高，许多毕业生考取国内外知名高校的硕士研究生、博士研究生继续深造。学院除设有英语语言文学研究所、俄罗斯和东欧问题研究所、外语教育研究所和翻译研究所等科研机构外，河北省高校外语教学研究会、河北省翻译工作者协会、河北省科技俄语协会也挂靠在该院。学院还设有外语教育培训中心和外语考试中心，承担全国英语公共等级考试PETS、托福考试TOEFL和商务英语考试BEC，承担河北省出国人员的外语培训等。外国语学院秉承优良教育传统，依托雄厚教学实力，融汇中外教学理念，是莘莘学子理想

3、的求学之所。英语专业本科教学计划一、培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能较熟练地运用英语在高等和中等学校从事英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。二、培养规格本专业学生主要学习英语语言基础知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，能够较熟练地使用计算机和网络技术，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；2.掌握英语语言学、英语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识；3.了解我国国情

4、和英语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展；4.熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力；5.具有运用计算机和网络技术开展英语教学的能力及具有一定的第二外国语的实际运用能力；6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，7.具有独立思考能力和创新能力。并有一定的科研能力；三、学制与学位学制四年，允许学生在36年内完成学业，本专业毕业最低学分为155学分，对符合学位条例规定的学位授予条件者授予文学学士学位。四、各类课程学分分配表课程类别学分38百分比(%)245%535%18.1%备注公共必修

5、课专业必修课83专业选修课28公共选修课639%合计总学分、总学时五、教学计划表155100%不含免费学分英语专业本科教学计划表课程类别分数学分学时数各学年周学时分配起始学期必选学分一二三四课程名称合计讲授实验132234567890897383323543654543654思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要34马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论610810862第二外语一第二外语二第二外语三第二外语四体育一828069628781949078809342221111433382211118444442221111227236363636363636905454

6、7747236363636363636545454公共必修课程22382体育二2体育三2体育四23信息技术基础教育学363+2心理学3*合计73836形势与政策军事理论*综合36241818362*素大学生心理健康教育质大学生职业生涯设计类大学生就业指导18181868*课程普通话合计该部分学分不计入计费学分155之内综合英语I综合英语综合英语综合英语英语听力I英语听力英语听力英语听力泛读I7682.573.571727272727236363618181818363672727272723636361818181836364444422211112280专业必修课74.578837281泛读

7、80泛读81.585泛读英语口语I英语口语9582英语口语英语口语英语语音92969387877881777885758370818522222224442422616833636363636363672727236723636036363636363636727272367236360222242英语写作I英语写作高级英语24高级散文2英国文学史选美国文学史选语言学概论英语教学理论翻译基础424英美概况2跨文化交际教育实习28周论文写作指导论文写作18018016周合计12781278高级口语11122182221119222111111121118181818363618144363636

8、18181816236363618181818181983618181英语电影学习与欣赏高级视听英语网络报刊英语阅读实用英语写作英语演讲艺术合计18183636181443636361818181623636361818181818198361818112语言模块22112英美诗歌欣赏英语短篇小说英美戏剧选读英语小说名篇欣赏20世纪英国文学20世纪美国文学合计2文学模块专业选修课11英语语法2词汇学2英语修辞学社会语言学语音学211111语言学模块英语语义学英语语用学文体学合计2教学法模块英语教学实践与技巧测试学1英语学习论1二语习得116222222121221222272221221818

9、10836363636363618361836361836363648636363618363619872723636367236363636363636363636367201818108363636363636183618363618363636486363636183636198727236363672363636363636363636363672012现代教育技术合计1口译基础1口译基础2翻译软件应用连续传译222同声传译技巧口译名段研究口译理论2211翻译模块同传模拟2笔译理论翻译阅读221222科技翻译文学翻译时政翻译商务翻译应用文翻译合计中国文化简介22中国古典作品选读欧洲文化

10、入门东西方礼仪2文化模块1希腊罗马神话22圣经的文化解读合计11经济学原理英管理学英商法导论英商务英语写作商务英语翻译综合商务英语商务知识导读商务英语口译商务英语谈判国际商务礼仪国际商务文化商务英语阅读国际贸易实务金融英语4422242222222222240424224222经贸模块2222旅游英语222文秘英语国际商务英语合计计算机原理操作系统机器翻译原理机器翻译系统计算语言学网络技术基础高等数学数据结构程序设计数据库22+123654363618367254541841436363618183672363618342221818321+111+11机译模块2442+12+11181833

11、1合计2372顶岗实习12公共选修6主要课程简介课程名称：综合英语(I)ComprehensiveEnglish(I)内容简介：该课程传授系统的基础语言知识，对学生进行语言技能的综合训练，全面提高学生听、说、读、写的能力，为高年级学习打下坚实的基础。教材名称：综合英语教程(14册)，邹为诚主编，高等教育出版社。参考书目：综合英语教程教师用书(14册)，邹为诚主编，高等教育出版社。课程名称：英语听力ListeningComprehension内容简介：该课程旨在帮助学生进行专门的听力技能训练，有计划地提高学生的听力理解水平，发展学生的快速思维能力，通过英语讲座、英语广播、英语电影录像等方式配合课

12、堂教学。教材名称：英语听力入门2000，张民伦主编，华东师范大学出版社。参考书目：英语听力入门14册，张民伦等编，华东师范大学出版社。初级听力、中级听力、高级听力，外语教学与研究出版社。走遍美国，贝克曼编著，外语教学与研究出版社，2004年。课程名称：泛读ExtensiveReading内容简介：泛读课是一门综合提高阅读理解能力和阅读速度，不断积累各种语言文化知识的课程。通过教学使学生熟练掌握各种阅读技巧，不断扩大词汇量，扩大学生的知识面，培养学生逻辑思维能力和跨文化交际能力。教材名称：英语泛读教程1-4册，刘乃银主编，高等教育出版社，2005年12月。参考书目：配套的英语泛读教程教师用书，2

13、006年5月。课程名称：英语口语SpokenEnglish内容简介：该课程旨在培养学生的英语口头表达和交际能力，使学生能就日常生活及社会生活中一般情景进行适当的交际，能就所听的材料或熟悉的题材进行对话或连贯发言。课堂活动可采取问答、复述、情景对话、口头作文、采访、现场讨论等形式。教材名称：自选参考书目：初级口语、中级口语、高级口语，外语教学与研究出版社。英语口语，潘炳信等编，河北大学出版社。课程名称：实用语音PracticalPhonetics内容简介：该课程主要传授基础语音知识，指导学生模仿原声录音带，进行基本功的训练。教材名称：大学一年级语音练习手册，张冠林，外语教学与研究出版社。参考书目

14、：英语语音练习手册，张冠林，外语教学与研究出版社。课程名称：英语写作EnglishWriting内容简介：该课程教学分两个阶段。第一阶段通过讲授与练习，使学生在掌握词、句和段落基本知识的基础上能写出语言通顺、无重大语法错误、层次分明、内容完整的文章。注重培养学生具有修改文章，运用辞典和其它参考书以及分析和评论文章等方面的能力，为将来的教学工作打好基础。第二阶段传授修辞知识，帮助学生进一步提高写作能力。使学生在学完本课程后，能写出主题突出、内容连贯、语言通顺、表达流畅的各种题材和体裁的文章。本课程还为学生提供有关撰写科研论文和书写各种应用文的基础知识。教材名称：AHandbookofWritin

15、g英语写作手册，丁往道、吴冰等著，外语教学与研究出版社,JohnWangan,外语教学与研究出版社。参考书目：CollegeWritingSkillsWithReading课程名称：论文写作指导ThesisWriting内容简介：该课程旨在培养学生具有用英语撰写规范论文的能力。使学生懂得并掌握从选题、搜集并阅读资料、做读书卡片、论点的组织、论证、作结论、以及注释、参考书目到最后论文答辩等一系列环节的理论和技巧。最后写出合格的毕业论文。教材名称：英语专业毕业论文写作教程，田贵森、段晓英主编，北京理工大学出版社，参考书目：自选2008.课程名称：高级英语AdvancedEnglish内容简介：该课

16、程以讲解与讨论相结合的方式进行课堂活动，进一步培养学生的听、说能力，同时加强阅读、翻译和写作的教学。扩大学生的词汇量和知识面，深化其语言知识，提高学生用英语进行思维、参与各类交际活动的实际能力。教材名称：高级英语上、下册，张汉熙，商务印书馆。参考书目：AmericanEnglishRhetorics，RobertG.Bander，?NewYork，CBSCollegePublishing,1983.TheRandomHouseHandbookbyFrederickCrews.FromSentencetoParagraphbyRobertG.Bander.byElizabeth?Mcmahan?

17、&SuansanDay.ByRobertF.Willson,JR.1980MacMillanTheWritersRhetoricAndHandbookWriting-Analysis&ApplicationPublishingCo.,Inc.WritingEffectivelybyMaryLynnKelschThomasKelsch1981Prentice-Hall,IncEnglewoodcliffs,NewJersey.课程名称：高级散文WritingProse内容简介：本课程旨在扩大学生的知识领域，巩固和提高学生的语言技能，重点培养学生驾驭英语语言文字知识和对文学作品的独立赏析能力，从而

18、使其能得体而流畅地运用语言。教材名称：高级英文写作教程，王振昌等编，外语教学与研究出版社，1991。参考书目：Writing-Analysis&ApplicationByRobertF.Willson,JR.1980MacMillanPublishingCo.,Inc.WritingEffectivelybyMaryLynnKelschThomasKelsch1981Prentice-Hall,IncEnglewoodcliffs,NewJersey.课程名称：英语电影欣赏EnglishMovies内容简介：英文电影不仅是一种适应大众欣赏的娱乐形式，也是提供各种真实生动的英语语言和文化材料的动

19、态资源。开设西方电影分析与评论这一课程，充分利用信息时代的多媒体网络资源，首先会消除英语学习者的畏难心理，提高学习兴趣；其次会为学习者提供各种语言实践机会，有效地提高英语语言的应用能力；更为重要的是通过对各类英文影片的客观评论和分析，为学习者打开正确了解西方文化的大门，从而达到进一步提高学习者的修养和文化素质的目的，为大学生提供认识西方文化的多重视角，在全球化的信息社会中能更好地适应跨文化的交流。AppreciatingCinema教材名称：Lynn,Andrew.英语电影赏析，外语教学与研究社出版社，2006。参考书目：电影理论与批评,戴锦华，北京大学出版社，2007。Geiger,Jeff

20、rey.2005.Ed.FilmAnalysis-ANortonReaderNewYork:W.W.Norton&Company,课程名称：网络报刊英语阅读Web-sourceReading内容简介：本课程通过阅读大量美英报刊文章，采用讲授和学生讨论相结合的方式，旨在提高学生英语技能和水平以及阅读国外报刊的能力，促进学生对国际时政和我国对外关系等方面了解，深入了解英美文化背景知识，培养学生的爱国主义情操，增强民族自豪感。教材名称：网络资源。参考书目：自选课程名称：实用英语写作PracticalEnglish内容简介：本课程主要培养学生实际写作能力。针对学生实际写作中遇到的问题，通过讲解和练习促

21、进学生实际写作能力的提高。教材名称：自选参考书目：AGuidetoGraduationThesisforCollegeEnglishMajors社，1986。,覃先美等，湖南大学出版EffectivewritingHandbook,SchoolofHumanities,1999.课程名称：英国文学史选EnglishLiterature内容简介：该课程通过作品阅读和讲解，使学生获得英国文学史的基础知识；对各时代最具有代表性的作家及其作品的思想性和艺术性有初步了解；进一步提高阅读理解能力和文学欣赏能力，并且提高马列主义的文学批评能力。教材名称：新编英国文学教程，李正栓，郭群英等，河北教育出版社，郭

22、群英,河北教育出版社。参考书目：英国文学史及作品选读，吴伟仁编著，外语教学与研究出版社，1998。2006。英国文学教程英国文学简史，刘炳善编著，上海外语教育出版社，英国文学史纲，人民文学出版社，1980。英国文学选读，上海译文出版社出版，1984。1983。课程名称：美国文学史选AmericanLiterature内容简介：该课程通过作品阅读和讲解，使学生获得美国文学史的基础知识；对各时代最具有代表性的作家及其作品的思想性和艺术性有初步了解；进一步提高阅读理解能力和文学欣赏能力，并且提高马列主义的文学批评能力。教材名称：美国文学简史，常耀信，南开大学出版社。参考书目：美国文学史及作品选读，吴

23、伟仁编著，外语教学与研究出版社，1998。美国文学选读，常耀信著，南开大学出版社，1991。课程名称：英语诗歌EnglishPoetry内容简介：该课程讲授英语诗歌的基本格律知识，培养学生英语诗歌的阅读、理解、鉴赏能力，使学生对英语诗歌的发展有初步的了解。本课程选学一些著名英语诗人的名篇，重点是十九世纪和二十世纪的诗歌作品。要求学生对英语诗歌的分类、主题和形式有较清楚的了解，从而提高自身的语言水平。教材名称：英美诗歌教程李正栓、吴晓梅，清华大学出版社。参考书目：英语诗歌教程李正栓、白凤欣主编，高等教育出版社。NortonAnthologyofEnglishLiteratureNortonAnt

24、hologyofEnglishPoetryTheAdventuresofEnglishLiteratureTheHistoryofEnglishPoetryLyricalBalladsbyWordsworthandColeridgeSelectedPoeticalWorksofShelleyCompletePoemsofD.H.LawrenceCompletePoemsofThomasHardyTheDefenseofPoetrybyShelleyTheTreasuryofEnglishPoetry课程名称：英语短篇小说EnglishShortStories内容简介：本课程旨在用最优美的文学语

25、言素材培养学生的语言能力，让学生在欣赏名著的娱乐中轻松的学习语言。通过本课程的学习，可以增强学生的文学欣赏能力，扩大学生的知识面，使学生掌握文学批评的基本方法和途径，同时使学生更多地了解英语国家的社会、历史、文化、风俗等各方面的知识。教材名称：世界短篇小说教程白凤欣、冯梅、姬生雷、李正栓编著河北教育出版社参考书目：Allen,Walter.Brooks,Cleanth.andWarrenP.Robert.LanguageTeachingandResearchPress,2004.TheEnglishNovel:AShortCriticalHistory.NewYork:Dutton,1954.

26、UnderstandingFiction.Beijing:ForeignHumalian,Leo,andFrederickR.Karl.BookCompany,1978.TheShapeofFiction.NewYork:McGraw-HillPickering,JamesH.Fiction100,AnAnthologyofShortStories.NewYork:(2ndMacmillanPublishingCompany,1988.DiYanni,Robert.LiteratureReadingFiction,Poetry,Drama,andtheEssayed.)NewYork:McGr

27、aw-HillPublishingCompany,1990.Robert,EdgarV.andJacobs,HenryE.Fiction:AnIntroductiontoReadingandndWriting(2ed.)EnglewoodCliffs,NewJersey:Prentice-Hall,1989.英美小说要素解析姚乃强，上海外语教育出版社，美国文学欣赏吴定柏，上海外语教育出版社，英语短篇小说导读叶年华等，华东师范大学出版社2004。2002。1999。课程名称：英美戏剧选读SelectiveReadingofEnglishandAmericanDrama内容简介：该课程通过介绍英美

28、戏剧的发展简史、重要的英美戏剧家及其作品，引导学生领悟作品的主旨，提高戏剧欣赏能力。教材名称：自编参考书目：17PlaysSophoelestoBarakaeditedbyBernardF.DukoreWilliamShakespearesFourGreatComediesTheNortonIntroductiontoLiteratureDrama.Ed.Carle.Bain课程名称：英语小说名篇欣赏FamousEnglishNovels内容简介：该课程通过英语小说的讲授，培养学生欣赏英语文学作品的能力和文学评论的基本方法。教材名称：自选参考书目：NortonAnthologyofEnglis

29、hLiteratureNortonAnthologyofAmericanLiteratureNortonAnthologyofEnglishShortStoriesSelectedShortStoriesthCenturyBritishLiterature课程名称：20世纪英国文学The20内容简介：二十世纪英国文学全面而概括地介绍了二十世纪英国的文学流派、文学理论和代表作家。本课程沿袭二十世纪大事件的顺序，同时加强文学本身的历史表达，重点讲述文学潮流和运动的兴衰及各个文学体裁的演变。同时对具有代表性的作家作品进行详细的分析和评论。教材名称：自编参考书目：英国二十世纪文学史王佐良、周珏良主编，

30、外语教学与研究出版社2006二十世纪英国文学史王丽丽编著，山东大学出版社2003课程名称：20世纪美国文学The20thCenturyAmericanLiterature内容简介：内容包括20世纪美国文学发展史及代表作家的简要介绍和作品选读。由于材料繁多又要突出中心，本课程将断代研究与专题研究相结合，将经典研究与多元研究相结合，使学生在认识20世纪美国文学中重要作家作品的同时，对各时期的文学流派，风格特点，历史演变及相互关系有初步了解。教材名称：20世纪美国文学选读,陶洁,北京大学出版社，1999。参考书目：美国文学选读，吴伟仁，外语教学与研究出版社。美国文学选读,常耀信,南开大学出版社。美国

31、文学史,常耀信,南开大学出版社。20世纪美国文学史，杨仁敬，青岛出版社，1999。课程名称：语言学概论Linguistics内容简介：该课程介绍语言学基础理论和基础知识，使学生掌握语言学各门学科的基本概念，了解语言的本质内部结构及其发展规律，语言学发展的历史和现状，以及语言学和教学法的关系，提高学生的英语水平及英语教学能力。教材名称：语言学教程，胡壮麟，外语教学与研究出版社。参考书目：简明英语语言学教程(修订版)戴炜栋、何兆熊、华钧,上海外语教育出版社1989。现代语言学，何兆熊、梅德明，外语教学与研究出版社，1999。Lyons,John.Languageand?Linguistics:?A

32、nIntroduction.Cambridge.1981.Fromkin,VictoriaWinston.1974.andRodman,Robert.AnIntroductiontoLanguage.Holt,RinehartandSampson,Geoffrey.SchoolsofLinguistics.Stanford.1980.Palmar,F.R.Grammar.PenguinBooks.1971.Robins,R.H.AShortHistoryofLinguistics.Longman.1967.课程名称：实用英语语法PracticalEnglishGrammar内容简介：该课程使学

33、生对英语语法有一个较为完整、系统的概念，了解英语语法内在结构的基本特点以及与汉语的异同。教材名称：新编英语语法教程，章振邦，上海外语教学出版社。参考书目：实用英语语法，张道真，外语教学与研究出版社。课程名称：词汇学Lexicology内容简介：该课程旨在培养学生学习现代英语词汇现象和规律，了解英语词汇的形式、内容、发展、词汇的运用以及词汇之间的关系及相互变化；掌握词汇的来源、形态、构成、理据，语义特征、语义变化，词汇的联想、搭配以及词汇的运用和理解等。教材名称：现代英语词汇学概论，张韵斐主编，北京师范大学出版社，参考书目：现代英语词汇学，林承璋、刘世平，武汉大学出版社。1987。课程名称：英语

34、修辞学EnglishRhetoric内容简介：该课程是专业英语教学中的一门基本课程，目的是帮助学生掌握修辞技巧，有效地进行外语交际。本课程主要教授明喻、暗喻、夸张、拟人、讥讽、象声等修辞技巧。教材名称：自选参考书目：英语修辞大全(修订版)，冯翠华，外语教学与研究出版社，英语修辞与写作，黄任，上海外语教育出版社，1996。2005。课程名称：语音学Phonetics内容简介：该课程介绍语音学的基础理论和基础知识，使学生了解语音学基本概念、发音原理、语音规律及语音研究发展的新成就。培养学生以理论为指导，提高教学的能力。教材名称：IntroductiontoPhoneticsandPhonology

35、自编教材参考书目：Jones,D.1952.AnOutlineofEnglishPhonetics.Cambridge.Gimson,A.C.1970.AnIntroduction?to?the?Pronunciation?ofEnglishACourseinPhonetics.HarcourtBraceJovanovich.Arnold.Ladefoged,Peter.1975.OConnor,J.D.1967.Roach,Peter.1983.BetterEnglishPronunciation.CambridgeUniversityPress.EnglishPhoneticsandPho

36、nology.CambridgeUniversityPress.英语语音学纲要，劳允栋,商务印书馆，1983。课程名称：英语教学理论EnglishTeachingTheories内容简介：本课程是师范学生岗前职业能力培训的重要部分。通过分析教学案例，重点学习英语教学理论。主要从横向和纵向比较研究各个教学法流派，揭示出这些流派对于中国英语教学和学习的意义，提高学生的教学鉴赏能力。在方法论上做到洋为中用、古为今用，切实提高学生的教学理论水平，为将来的教学实践提供理论依据。课堂以学生为中心，主要采取互动与合作学习的方式。教材名称：英语教学法教程，王蔷，外语教学与研究出版社，2000。参考书目：Bro

37、wnH.D.,1994,“PrinciplesofLanguageLearningandTeaching,PearsonEducationNorthAisaLimited.LittlewoodWilliam,1981,“CommunicativeLanguageTeaching,London:CUPRichardsJ.&Rodgers,2002,“ApproachesandMethodsinLanguageTeaching,London:OxfordUniversityPressSternH.H.,1983,UniversityPress“FundamentalConceptsofLangua

38、geTeachingLondon:Oxford任务型语言教学，程晓堂，高等教育出版社，2004。课程名称:英语教学实践与技巧EnglishTeachingPracticeandTechniques内容简介：本课程在理论学习的基础上，加强学生实践教学的操练，主要包括从备课到讲课的各个环节的操练。并利用微格教室，从教学的各个步骤对学生的教学实践进行具体指导，提高他们的教学能力。教材名称：自编课程名称：测试学EnglishTesting内容简介：介绍国内外测试理论的发展及测试的作用，同时使学生了解并掌握当代测试理论及其方法，以便在中学英语教学中正确使用测试为教学服务。教材名称：自选参考书目：英语测试

39、教程，姬生雷等，河北教育出版社。WritingLanguageTest.课程名称：英语学习论EnglishLearningTheory内容简介：本课程主要探讨英语学习的过程。主要包括以下话题：语言学习的理论架构，母语习得和外语学习的关系，二语习得中的语言、认知和社会文化因素；学习者的错误；语际语和交际能力，二语习得的年龄因素，学习者的个性差异，等等。旨在通过对英语学习者学习过程的分析，培养其学习策略，对其今后的学习产生理论指导意义。课堂活动主要采取师生互动与合作，课堂演示的形式。教材名称：自选参考书目：Brown,H.D.(2000).PrinciplesofLanguageLearninga

40、ndTeaching(4thEdition).NewYork:Longman.Ellis,R.(1994).Ellis,R.(1985).TheStudyofSecondLanguageAcquisitionUnderstandingSecondLanguageAcquisition.Oxford:OUP.Oxford:OUP课程名称：二语习得SecondLanguageAcqusition内容简介：通过该课程的学习，学生能够掌握一些基本的第二语言学习理论。所获得的知识和信息能够帮助第二语言和外语教师对自己的教学工作做出正确的评价并有效地改进教学工作。主要内容包括：1.如何学习第一语言：发展序

41、列和解释第一语言学习的理论的方式。语言学习的因素。3.影响第二语言学习的因素。4.学习者的错误与错误分析。教材名称：P.LightbrownandN.Sap2.解释第二HowLanguagesAreLearned参考书目：R.ETheStudyofSecondLanguageAcquisition课程名称：翻译基础Translation内容简介：该课程旨在使学生具备基本的笔译能力，密切结合翻译实践，通过英、汉两种语言和文化的对比和分析，使学生掌握英汉互译的基本策略和方法。要求学生每小时能完成翻译任务。300字左右的教材名称：自选。参考书目：汉英翻译基础，陈宏薇，上海外语教育出版社，实用翻译教程

42、，冯庆华，上海外语教育出版社，英汉对比与汉译英研究，蒋坚松，湖南人民出版社，英译汉教程，连淑能，高等教育出版社，2006。汉英英汉美文翻译与鉴赏，刘士聪，译林出版社，2002。英汉翻译综合教程，王宏印，辽宁师范大学出版社，2007。1998。1997。2002。名作精译中国翻译汉译英选萃名作精译中国翻译英译汉选萃，杨平，青岛出版社，2005。，杨平，青岛出版社，2004。英汉翻译教程，张培基等编，上海外语教育出版社，中国翻译。2001。课程名称：口译基础1Interpreting内容简介：该课程旨在使学生比较全面、系统地了解口译的一些基本特点和特殊性，掌握口译基本技巧。该课程是一门实践课程。在

43、教学过程中，通过演练、仿真、实务达到学习目的。在讲解过程中可以采用双语教学，在增加学生理论知识、扩展知识面的同时，不断增强学生的口译技能意识，培养学生掌握口译特有的传达技能。教材名称：实战口译，林超伦，外语教学与研究出版社，参考书目：口译理论概述,鲍刚，中国对外翻译出版公司，口译技巧，刘和平，中国对外翻译出版公司，2001。2004。2005。口译理论与教学，刘和平，中国对外翻译出版公司，2005。口译教学研究：理论与实践，杨承淑，中国对外翻译出版公司，2005。课程名称：口译基础2Interpreting本课程是口译基础1的延续内容简介：该课程旨在使学生比较全面、系统地了解口译的一些基本特点

44、和特殊性，掌握口译基本技巧。该课程是一门实践课程。在教学过程中，通过演练、仿真、实务达到学习目的。在讲解过程中可以采用双语教学，在增加学生理论知识、扩展知识面的同时，不断增强学生的口译技能意识，培养学生掌握口译特有的传达技能。教材名称：实战口译，林超伦，外语教学与研究出版社，2004。2005。2001。参考书目：口译理论概述，鲍刚，中国对外翻译出版公司，口译技巧，刘和平，中国对外翻译出版公司，口译理论与教学，刘和平，中国对外翻译出版公司，2005。口译教学研究：理论与实践，杨承淑，中国对外翻译出版公司，2005。课程名称：同传技巧SimultaneousInterpretingSkills内

45、容简介：该课程旨在帮助学生掌握同声传译的基本技巧，为今后的相关学习和工作打基础。教材名称：新世纪英汉同声传译，胡刚、陈宏金，武汉大学出版社，2006。参考书目：英语同声传译教程，仲伟合，高等教育出版社，中央电视台网上最新记者招待会的视频资料。2008。课程名称：口译名段研究TypicalInterpretingCases内容简介：该课程对具有代表性的口译名段进行深层剖析，分析优秀口译员的现场翻译，使学生对口译有一个更为直观的认识，感受到真实的口译气氛，认识到在压力下怎样更好地处理口译中所遇到的问题。该课程会对接续传译有所侧重，主要是考虑到对于英语翻译专业本科生更加具有指导意义和实用价值。教材名

46、称：自选参考书目：各大网站上传及中央电视台播放的具有代表性的口译名段视频资料。课程名称：口译理论BasicInterpretingTheories内容简介：该课程旨在向学生介绍重要的口译理论，使学生对口译过程中的听辨、记忆、以及程序等有较为清楚的认识，从而指导学生的口译实践。该课程的教学方式为教师讲解和学生读书报告相结合。教材名称：口译理论概述，鲍刚，中国对外翻译出版公司，2005。参考书目：Gile,D.BasicConceptsandModelsforInterpreterandTranslatorTraining.Amsterdam:JohnBenjaminsPublishingComp

47、any,1995.Pochhacker,F.andM.Shlesinger,eds.Routledge,2002.TheInterpretingStudiesReader.London:释意学派口笔译理论，勒代雷，中国对外翻译出版公司，2001。口译技巧思维科学与口译推理教学法，刘和平，中国对外翻译出版公司，2001。课程名称：同传模拟SimultaneousInterpreting内容简介：该课程旨在强化学生已初步掌握的同声传译技能。该课程安排在同声传译实验室进行，力图创造一个逼真的国际会议情景，通过大量的口译实践使学生掌握包括设备使用、会议协调、会议传译、译前准备、团队精神等在内的重要同声

48、传译技能。本课程以学生实操、教师讲评为主。教材名称：自选。参考书目：实战口译，林超伦，外语教学与研究出版社，口译教程，雷天放、陈菁，上海外语教育出版社，高级口译教程，梅德明，上海外语教育出版社，2004。2007。2004。2006。英语口译教程，仲伟合，高等教育出版社，网络及电视有关视频资料。课程名称：笔译理论BasicTranslationTheories内容简介：该课程教学内容为当代笔译理论，尤其是当代西方笔译理论，旨在提高学生笔译理论水平，从理论高度深化对笔译实践活动的认识。教材名称：自选。参考书目：Munday,J.(2001)IntroducingTranslationStudie

49、s:Theoriesandapplications.Routledge.Newmark,P.(1988)ATextbookofTranslation,PrenticeHallInternational(UK)Ltd.Nida,E.A.&CR.Taber(2004)TheTheoryandPracticeofTranslation.ShanghaiForeignLanguageEducationPress.Venuti,L.(2000)TheTranslationStudiesReader.Routledge.西方翻译史，谭载喜，商务印书馆，2004。中西译学批评，张南峰，清华大学出版社，200

50、4。课程名称：翻译阅读TypicalTranslationCases内容简介：该课程教学内容包括英汉对照和汉英对照阅读两部分，旨在通过经典著作及译作阅读培养学生译作鉴别能力和翻译水平。教材名称：自选。参考书目：国内外公开出版和发表的具有代表性的经典译文和译著。课程名称：科技翻译ScienceandTechnologyTextTranslation内容简介：该课程教学内容为科技英语文本的汉译，旨在提高学生有关笔译能力。教材名称：自选。参考书目：英汉科技翻译，冯梅、刘荣强，哈尔滨工业大学出版社，2000。英汉科技翻译教程，韩其顺、王学铭，上海外语教育出版社，2004。科技英汉与汉英翻译教程，武力、

51、赵栓科，西北工业大学出版社，2007。yahoo以及msn等主要英语网站上难度适中的科技材料。课程名称：文学翻译LiteraryTranslation内容简介：该课程旨在使学生了解文学文体的特殊性，特别注意与其它应用型文体的区别，具备各种文学体裁笔头翻译的基本能力，对文学翻译艺术有一定的鉴赏能力，分别介绍散文、小说、诗歌、戏剧等语体及英译所应注意的问题和措施；帮助学生培养翻译目的意识。教材名称：自选。参考书目：文学翻译佳作对比赏析，崔永禄，南开大学出版社，2003。文体翻译论，冯庆华，上海外语教育出版社，中西诗鉴赏与翻译，辜正坤，湖南人民出版社，英译汉名篇赏析，李亚丹，湖北教育出版社，2002

52、。1998。2000。文学翻译十讲，刘重德编，中国对外翻译出版公司，翻译批评散论，马红军，中国对外翻译出版公司，1998。2000。翻译美学，毛荣贵，上海交通大学出版社，文学文体学与小说翻译，申丹，北京大学出版社，1998。比较与翻译，汪榕培，上海外语教育出版社，1997。2005。文学翻译批评论稿，王宏印，上海外语教育出版社，2006。文学翻译批评研究，许均，译林出版社，1992。文学与翻译，许渊冲，北京大学出版社，翻译的艺术，许渊冲，五洲传播出版社，2003。2006。课程名称：时政翻译PoliticalDiscourseTranslation内容简介：该课程要求学生通过时政汉语英译实践提

53、高笔译能力。教材名称：自选。参考书目：权威网络媒体有关资料课程名称：商务翻译BusinessDiscourseTranslation内容简介：该课程旨在培养学生具备基本的英汉商务文本笔译能力。在教学中突出翻译练习。教材名称：商务英语翻译教程，邹力，中国水力水电出版社，2005。参考书目：商务英语翻译修订版，胡壮麟，北京大学出版社，2001。实用商务英语翻译教程，李朝，复旦大学出版社，2003。英汉国际贸易与金融词典，吴永，对外贸易出版社，1982。课程名称：经济学原理PrinciplesofEconomics内容简介：经济学原理是所有经济学科和课程的理论基础，其重要性不言而喻。特别是我国加入世

54、界贸易组织WTO之后，我国和西方的经济交往更加频繁，此背景下，商务英语专业学生必须牢固掌握经济学基本知识。本课分为微观经济学和宏观经济学两大部分，涵盖了经济学的基本体系和结构，可以使学生系统地接受经济学教育，为学好商务英语的其他专业课打下坚实的理论基础。教材名称：微观经济学英文版第十八版宏观经济学英文版第十八版保罗萨缪尔森主编，人民邮电出版社,2007。参考书目：经济学原理第四版曼昆主编，北京大学出版社，2006。2004。西方经济学第三版高鸿业主编，中国人民大学出版社，微观经济学现代观点第六版哈尔范里安著上海三联书店，2006。课程名称：管理学PrinciplesofManagement内容

55、简介：管理学课程的教学目标是使学生掌握管理学的基本原理、理论和发展趋势，同时能够用英语分析探讨管理议题。该课程内容以管理的四大基本职能计划、组织、领导、控制为主线讲授管理理论与概念，介绍重要的当代管理策略和方法。教学还通过活动和案例分析使学生体会理论与实践的结合，锻炼分析问题和解决问题的能力，并使之具备就业工作和继续深造时所需的管理知识和相关专业素质。教材名称：管理学第八版，StephenP.Robbins&MaryCoulter著，清华大学出版社，Prentice-HallInternational,Inc.，2005。参考书目：管理学第五版，StephenP.Robbins&DavidA.DeCenzo2007。著，中国人民大学出版社，管理学精要第六版，AndrewJ.DuBrin著，外语教学与研究出版社，2004。课程名称：商法导论IntroductiontoBusinessLaw内容简介：本课程简要介绍了美国法的基本知识及国际商务活动的法律规范。从介绍普通法律体系入手逐步过渡到美国成文法规定，以及有关司法和企业的法律问题。授课主要内容涵盖1美国法概述，简要介绍英美法系传统，美国法院体系和司法管