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1、河北省衡水市九年级上学期语文第一次质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共9分)1. （9分） (2017九上长春月考) 补写句子（1） 关关雎鸠，在河之洲。_，_。（诗经关雎） （2） _，_。所谓伊人，在水一方。（诗经蒹葭） （3） 国破山河在，城春草木深。_，_。（杜甫春望） （4） _。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照渔家傲）（5） 唐代诗人东方虬曾以“春雪满空来，触处似花开”传达出春雪的飞舞与情思。无独有偶，岑参在白雪歌送武判官归京一诗中也用“_，_”的神来之笔表现出冬雪的壮观与奇丽。 （6） 心怀黎庶,心怀国家,这是许多文人的情感所系,杜甫在茅屋为秋风所
2、破歌一诗中用“_，_”两句诠释了舍已为人的爱民情怀。 （7） 陆游在游山西村一诗中，描写农村自然风光而蕴含哲理的诗句是：_，_。 （8） 诸葛亮在出师表中自述本志，用“_，_”两句表明了自己淡泊名利、不慕荣华的人生态度。 二、 综合知识综合 (共1题；共8分)2. （8分） 阅读下面文段，完成后面1-3题。泉州山川毓秀，人文鼎盛，哺育出无数英才俊杰，素有“海滨邹鲁”。从唐至清一千多年间，见载史书的人物就有3500多人，他们中有才华横y的文学家欧阳詹、王慎中，_的思想家李贽蔡襄，_的民族英雄郑成功、俞大猷，_的政治家曾公亮、梁克家，智勇双全的军事家施琅等等。（1） 根据拼音写出汉字并给加点字注音
3、。才华横y_毓秀_（2） 文段中三处横线依次填写的词语是（ ）A . 政绩卓著 学识渊博 可歌可泣B . 可歌可泣 政绩卓著 学识渊博C . 学识渊博 可歌可泣 政绩卓著（3） 划横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。三、 名著阅读 (共1题；共6分)3. （6分） (2018嘉兴模拟) 小王子是人类文学史上的一个奇迹，其全球阅读量仅次于圣经。请自读下列材料，完成任务。 （1） 【任务一】追忆情节在附近的宇宙中，还有325，326，327，328，329，330等几颗小行星。他就开始访问这几颗星球，想在那里找点事干，并且学习学习。节选自小王子第十章概述小王子在其中一颗行星上的经历。
4、（2） 【任务二】追寻文眼“一点不错，”狐狸说，“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”节选自小王子第二十一章狐狸用“驯服”一词道出了人与人交往的本质。请你从下列文学作品中选择一部，举例分析“驯服”的内涵。A西游记B草房予C钢铁是怎样炼成的（3） 【任务三】追问主题小王子被奉为经典的童话作品。它没有华丽的语言，没有累赘的描述，只用淡淡的讲述，让每一个阅读它的人回到童年，回到诗意，回到本真
5、。华中师范大学文学院教授王兰伟小王子绝不是一本浅显的童书，背后其实有作者很深的哲学思考，即对现代社会的深刻反思和对人类处境的深切关怀。香港中文大学政治哲学教授周保松以上两位学者对小王子主题的评价，你支持哪种观点？结合整部作品进行阐述四、 综合性学习 (共1题；共12分)4. （12分） (2015咸宁) 阅读下列三则链接材料，联系全文，请你从人类保护环境的角度进行探究，写出你的探究结果。材料一：哥本哈根联合国气候大会，于2009年12月718日在丹麦首都哥本哈根召开。12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨京都议定书一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气
6、候变化的全球行动签署新的协议。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。材料二：以“畅想绿色未来”为主题的“2010年北京国际汽车展览会”于5月3日落下了帷幕。在本次车展上，有95台新能源汽车亮相，众多汽车商都将推出新近研发的节能、环保车，突出展示近年来新能源及混合动力汽车的研发及推广、节能减排技术的运用等最新成果。材料三：目前，北京市政协向全社会发出“提倡绿色出行、建设绿色北京”的倡议，号召人们选择公交、地铁、自行车、步行等绿色出行方式，科学合理使用小汽车。五、 现代文阅读 (共2题；共45分)5. （25分） (2017七上东台月考)
7、 阅读下面两段文字，完成下列小题。济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山虽然怪秀美不能与海相抗
8、，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。青岛的秋给我带来丝丝的甜美，我不知应当爱哪个了。 节选自春风（老舍）（1） 请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。相同点：_不同点：_（2） 作者在文中用了多种修辞手法，请举一个例子并说明其表达效果。 6. （20分） (2017八下宝安期中) 阅读对一只蝴蝶的关怀，完成小题。对一只蝴蝶的关怀李汉荣初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见
9、他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。我以为事情到此结束了，然而
10、，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的
11、思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，
12、纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。（选自读者2016年第3期，有删改）（1） 文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言
13、进行概括。_（2） 文章第段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？（3） 文章第段主要运用了什么表达方式？有什么作用？（4） 文章第段结尾处划线的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。（5） 读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？六、 对比阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2017八上益阳期末) 阅读下面的文言文选段，完成后面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，
14、为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元小石潭记）【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景与谢中书书）（1） 解释下列划线的词语潭西
15、南而望，斗折蛇行_以其境过清_潭中鱼可百许头_青林翠竹_（2） 将下面的句子翻译成现代汉语。日光下澈，影布石上，佁然不动。晓雾将歇，猿鸟乱鸣（3） 下列句子中划线词意义相同的一组是（ ） A . 以其境过清自康乐以来B . 乃记之而去 停数日，乃去C . 不可知其源与其杀是僮D . 伐竹取道齐师伐我（4） 请你说说甲、乙两篇短文的异同。 七、 作文 (共1题；共5分)8. （5分） 从下面两题中任选一题作文。（一）在旅途中，我们可以在魅力城乡间品人文遗韵，在淡漠山水中发现原始绝美，在乡间凄风里散尽一身烟花。行走途中，我们可以在心灵交流时品析生活原味，览读世间万象。请以“纪行”为题，写一篇作文。
16、要求：先把题目补充完整，然后作文。文体不限，诗歌除外。不少于500字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。（二）阅读下面的材料，然后按要求作文。娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多：友情，亲情只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声。我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。要求：自选角度，自拟题目；文体不限，诗歌除外。不少于500字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共9分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、二、 综合知识综合 (共1题；共8分)2-1、2-2、2-3、三、 名著阅读 (共1题；共6分)3-1、3-2、3-3、四、 综合性学习 (共1题；共12分)4-1、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 对比阅读 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 作文 (共1题；共5分)8-1、
河北省衡水市九年级上学期语文第一次质量检测试卷
