二年级信息技术上册 第四课 文件多了要管理 1教案 泰山版

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1、二年级信息技术上册 第四课 文件多了要管理 1教案 泰山版教学目标：1认知目标：文件和文件夹的复制、移动和删除的概念。2能力目标：文件和文件夹基本操作，提高同学们的自主能力和创新精神。3情感目标：培养同学们协作学习的意识和探究的精神，并在活动中感受与他人协作、交流的乐趣。教学重、难点：重点：文件的选定、复制和移动概念。难点：文件的选定、复制和移动的操作和区别。教学资源及教具准备：网络教室、教学课件、投影仪等。教学过程：（一）创设情境，激情导入师：同学们，这节课我们就来学习第四课“文件多了要管理”。（板书课题）（二）动手操作，探究新知师：像这样杂乱无章的文件，我们怎样把它们移动到规定的文件夹里呢

2、？首先，必须先选定文件，根据课本的提示，请同学们试着选定你要操作的文件或文件夹。生：练习，教师指导。生：演示选定文件。（单个选定）教师小结：对单个文件或文件夹的选定只要单击这个文件或文件夹即可选定。师：对连续分布的多个文件或文件夹我们怎样进行选定呢？请同学们试着按照书本第21页中间部分操作，看能不能完成，操作中要注意什么？试试看谁做的最快最正确。生：继续尝试选定。（连续的多个文件）生：演示。教师小结：选定连续分布的多个文件或文件夹开始文件+shift+结束文件。师：还有一些文件不是连续的，中间还有其它不同的文件，我们应该怎样选定它呢？教师演示介绍ctrl键。教师小结：选定不连续分布的多个文件（

3、夹）ctrl+单击。生：练习，并演示。师：我们已经掌握了，整理文件的第一步，选定文件或文件夹，如何把这些文件移动到相应的文件夹里呢？你能根据课本的提示，对它们进行整理吗？（选定及移动文件或文件夹）生：练习，移动文件或文件夹。（展示学生操作过程）师：通过刚才的练习，你是怎么做的，有什么发现吗？（生口述操作过程，并观察原来的文件是否存在）选定剪切粘贴师：通过刚才的整理，我们的电子书包是不是很整洁了。这么整洁的电子书包你愿意给老师分享一份吗？有没有一种更好的办法，让老师与同学们共同拥有呢？师：课本告诉我们一种复制的方法，想试试吗？请同学们根据课本的提示，把奥运图片复制到老师文件夹中。生：练习，并指名

4、演示。师：通过刚才的练习，你是怎么做的，有什么发现吗？（生口述操作过程，并观察原来的文件是否存在）选定复制粘贴师：通过我们的练习已经掌握了整理文件或文件夹的方法，但是在整理的过程中老师发现，还有一些没用的文件，我们可以先把它放到回收站里，想用的时候在从回收站中还原就可以。师：演示操作。师：在对文件或文件夹进行各种管理操作时一旦发生误操作，应该马上单击“撤销”按钮取消刚才的操作。（三）大显身手，感受成功展示作品互动评价。（四）归纳总结，畅谈收获师：同学们，通过这一节课的学习，你都掌握了那些知识？老师相信，你们在以后的学习中，一定能够积极探究，互相合作，成为班里的一名电脑小专家。附送：2019-2

5、020年二年级信息技术上册 第四课 文件多了要管理 2教案 泰山版教学目标：1.使同学们学会文件和文件夹的基本操作，培养他们的动手操作能力。2. 使同学们掌握文件和文件夹基本操作，提高同学们的自主能力和创新精神。3.培养同学们协作学习的意识和探究的精神，并在活动中感受与他人协作、交流的乐趣。教学准备：资源管理器，教学软件。教学课时： 一课时教学重难点：文件和文件夹的选定及复制教学过程：一、导入在以往的过程中，因为没有分类保存而杂乱无章。所以需要整理一下，让我们用Windows的文件查找功能，从文件“海洋”中找到自己的文件，然后再将它们分类保存。二、新授：1.查找文件和文件夹教师演示：过程选择“

6、开始”“查找”“文件和文件夹”。输入要查找的文件名称选择搜索范围选择“包含子文件夹”单击“开始查找”找钮2.选定文件和文件夹对文件和文件的复制、移动或删除操作，都是针对已经选定的对象进行的。因此，在对文件和文件夹进行管理操作之前，必须先进行选定。被选定的操作对象会反相显示。A、选定单个文件或文件夹B、选定连续分布的多个文件或文件夹（1）先选定首个文件或文件夹。（2）按住shift 键后，财单击末尾文件或文件夹。C、选定连续分布的多个文件或文件夹。（1） 先选定首个文件或文件夹（2） 按住ctrl键后，再单击其他要选定的文件或文件夹。3.复制文件和文件夹步骤如下：A、找到要复制的源文件，并选定文

7、件B、单击“复制”按钮C、单击目标文件的位置D、单击“粘贴”E、生成目标文件一点通：对一个文件、多个文件和文件夹的复制，除选定操作外，其他操作均与单个文件的复制方法相同。4.移动文件和文件夹步骤如下：A 、找到要移动的源文件，并选定它B、单击“剪切”C、单击目标文件位置D、单击“粘贴”E、生成目标文件一点通：对一个文件夹、多个文件和文件夹的移动，除选定操作外，其他操作均与单个文件的移动方法相同。5.删除文件的文件夹先选定要删除的文件后，按DEL键后，再单击“是”即可要恢复被误删除的文件，先找开桌面“回收站”选定要恢复的文件后，单击“文件”“还原”即可。如果要彻底删除回收站中的文件，单击文件-清空回收站即可。一点通：在对文件或文件夹进行各种管理操作时，一旦发生误操作，应该马上单击“撤消”按钮取消刚才的操作。三、大显身手：将本地硬盘中自己创建的文件，分类存放到自己的文件夹中。