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1、 无机化学实验 实验一实验一 实验导言实验导言仪器认领与简单操作训练仪器认领与简单操作训练v课程名称：课程名称：无机化学实验无机化学实验 v本课内容：本课内容：实验一实验一 实验导言、仪器认领与简实验导言、仪器认领与简单操作训练单操作训练v实验时间：实验时间：4 4课时课时 课程名称、实验名称与教师给定的严格一致。课程名称、实验名称与教师给定的严格一致。v（一）熟悉基础化学实验室的规则和要求（一）熟悉基础化学实验室的规则和要求（p12-p12-21 21），特别注意实验室安全特别注意实验室安全。v（二）熟悉基础化学实验常用仪器，熟悉其名（二）熟悉基础化学实验常用仪器，熟悉其名 称、规格及用途，
2、了解使用注意事项。称、规格及用途，了解使用注意事项。（p256-262p256-262）v（三）学习并练习常用仪器的洗涤和干燥方法。（三）学习并练习常用仪器的洗涤和干燥方法。（p30-32p30-32）v（四）练习常用的简单操作。（四）练习常用的简单操作。v（一）预习（一）预习 预习是顺利进行实验的保证。预习是顺利进行实验的保证。（1 1）按照教师要求进行预习，了解本次实验相）按照教师要求进行预习，了解本次实验相关原理和涉及主要操作和关键步骤，能顺利完关原理和涉及主要操作和关键步骤，能顺利完成教师布置题目；成教师布置题目；（2 2）一些实验预先）一些实验预先计算用量计算用量，并预计可能出现，并
3、预计可能出现的实验现象。的实验现象。认真预习是顺利进行实验的保证！认真预习是顺利进行实验的保证！v（二）实验记录（二）实验记录 实验中养成使用和保存原始记录的习惯。实验中养成使用和保存原始记录的习惯。（1 1）记在专用的实验记录纸上。）记在专用的实验记录纸上。（2 2）记录现象、用量、结果等内容，不写详细步）记录现象、用量、结果等内容，不写详细步 骤。骤。如实记录实验现象。如实记录实验现象。（3 3）实验结束，）实验结束，实验记录应经指导教师签字认可方实验记录应经指导教师签字认可方 可离开实验室。可离开实验室。（4）提交实验报告时，实验记录附在报告后。）提交实验报告时，实验记录附在报告后。v（
4、三）（三）保持实验室整齐、清洁保持实验室整齐、清洁（1 1）废物都不准倒入水池，应倒到指定废液桶内。）废物都不准倒入水池，应倒到指定废液桶内。废液桶由值日生负责倒到指定地点。废液桶由值日生负责倒到指定地点。（2 2）实验完毕，个人洗刷整理仪器，保持实验台）实验完毕，个人洗刷整理仪器，保持实验台 和试剂架卫生。和试剂架卫生。（3 3）值日生负责公共卫生，倾倒垃圾，关闭水电）值日生负责公共卫生，倾倒垃圾，关闭水电 门窗。门窗。v（三）（三）完成实验报告完成实验报告（1 1）课后按要求完成实验报告。）课后按要求完成实验报告。（2 2）报告写在专门的实验报告纸上（将实验记录）报告写在专门的实验报告纸上
5、（将实验记录 贴在报告背面）。贴在报告背面）。（3 3）下次课课代表将报告收齐交给任课教师。）下次课课代表将报告收齐交给任课教师。（4 4）实验记录不能代替报告中内容。实验记录不能代替报告中内容。v注意注意：实验记录、实验报告一律使用黑色钢：实验记录、实验报告一律使用黑色钢笔或签字笔书写，便于存档。笔或签字笔书写，便于存档。实验报告评分细则实验报告评分细则v实验目的实验目的5分分v实验原理实验原理 10分分 简明扼要阐述主要原简明扼要阐述主要原理、主要方程式和计算公式理、主要方程式和计算公式v实验步骤实验步骤 20分分 条理清楚，简明扼要，条理清楚，简明扼要，可以用流程图。可以用流程图。v实验
6、现象记录及解释，或数据记录及数据处实验现象记录及解释，或数据记录及数据处理理 35分分 注意有效数字、单位的应用注意有效数字、单位的应用 对于纯操作练习实验可不写实验原理，成对于纯操作练习实验可不写实验原理，成绩加到现象记录及解释部分。绩加到现象记录及解释部分。实验报告评分细则实验报告评分细则v结果讨论结果讨论 与实验习题与实验习题20分分 围绕本次围绕本次实验的核心问题，注意事项或条件控制等展实验的核心问题，注意事项或条件控制等展开讨论开讨论；正确完成教师布置的习题。正确完成教师布置的习题。v书写书写 10分分 书写认真、规范、整洁；书写认真、规范、整洁；实验报告抬头部分（实验名称、课程名称
7、等实验报告抬头部分（实验名称、课程名称等必须与教师的授课计划名称一致）必须与教师的授课计划名称一致）。v原始记录完整，无记录报告不得分。原始记录完整，无记录报告不得分。v每次报告的具体格式根据实验内容会有所区每次报告的具体格式根据实验内容会有所区别。别。v按照上课要求，禁止课堂上打手机、吃零食、按照上课要求，禁止课堂上打手机、吃零食、打闹等行为。打闹等行为。v上课保持安静，必要的交流应低声。上课保持安静，必要的交流应低声。v不能无故迟到、旷课，不能无故迟到、旷课，无正当理由缺席实验，无正当理由缺席实验，本门课成绩记不及格。本门课成绩记不及格。（1）规范操作）规范操作 实验前应仔细阅读相关仪器的
8、使用方法和实验前应仔细阅读相关仪器的使用方法和操作规范，结合教师的讲解，严格按规范进操作规范，结合教师的讲解，严格按规范进行实验并形成习惯。行实验并形成习惯。实验将重点对实验操作进行考察实验将重点对实验操作进行考察。（2）分组）分组 单人单组单人单组，在指定的位置完成实验。，在指定的位置完成实验。（3）多人使用一组试剂，用完后及时放回原）多人使用一组试剂，用完后及时放回原处。处。（4）仪器摆放与使用）仪器摆放与使用 每次实验前，对照预习要求准备所需仪器。每次实验前，对照预习要求准备所需仪器。实验结束后，应将仪器洗刷干净，并按照由实验结束后，应将仪器洗刷干净，并按照由里到外、由高到低的顺序摆放。
9、里到外、由高到低的顺序摆放。实验过程中可准备一个大烧杯收取实验中实验过程中可准备一个大烧杯收取实验中的废液，最后集中处理。的废液，最后集中处理。学生应按规范要求进行操作，胆大心细。学生应按规范要求进行操作，胆大心细。实行仪器赔偿制度。学生仪器损坏时，应实行仪器赔偿制度。学生仪器损坏时，应向教师报告，并填写损坏记录表，视实际情况向教师报告，并填写损坏记录表，视实际情况进行一定比例的赔偿。进行一定比例的赔偿。仪器赔偿学期末集中进行。仪器赔偿学期末集中进行。实行目的：促使学生养成良好的实验习惯。实行目的：促使学生养成良好的实验习惯。1、11个实验，总分个实验，总分100分。分。其中预习其中预习20分
10、，操作考查分，操作考查20分，报告分，报告60分分 （报（报告按告按100分批改计入成绩时乘分批改计入成绩时乘0.6）2、考察形式：、考察形式：预习：预习：按照老师要求预习，每次实验前当堂完成按照老师要求预习，每次实验前当堂完成23到预习题（准备一个预习题答题本），老师根据答题到预习题（准备一个预习题答题本），老师根据答题情况打分，最后平均。情况打分，最后平均。操作考查操作考查：按要求完成考查题目，监考老师对操作情：按要求完成考查题目，监考老师对操作情况打分。平时操作不扣分。况打分。平时操作不扣分。本次实验预习内容1.1.玻璃仪器一般洗涤方法和洗净的标志。玻璃仪器一般洗涤方法和洗净的标志。2.
11、2.试管中液体及固体加热的要点（试管中液体及固体加热的要点（P36-37P36-37）3.3.滴管取用液体应注意的问题（滴管取用液体应注意的问题（P39P39）4.4.离心分离操作要点（离心分离操作要点（P63P63）本次实验重点认识仪器，熟悉仪器的使用方本次实验重点认识仪器，熟悉仪器的使用方法和基本操作。法和基本操作。良好实验习惯的养成从本次实验开始良好实验习惯的养成从本次实验开始 认识实验室实验室布局 认识实验室仪器橱 认识实验室试剂架 认识实验室水管 主要试剂 液体取用 固体取用：固体取用：少许固体可用药匙尾端铲取；取用固体较少许固体可用药匙尾端铲取；取用固体较多时，应使用匙端。多时，应
12、使用匙端。将固体试剂装入试管时，粗大试管可用药将固体试剂装入试管时，粗大试管可用药匙直接装入（不要沾污整只试管）；较细的匙直接装入（不要沾污整只试管）；较细的试管可使用纸槽。试管可使用纸槽。固体移取 酒精灯使用一 酒精灯使用二 液体加热 固体加热 液体pH检测 气体pH检测 沉淀分离及洗涤 电子称使用 （1）滴管取液）滴管取液 建立量的概念，熟悉建立量的概念，熟悉0.5ml、1ml、2ml等等体积在试管中的量，体积在试管中的量，1ml溶液大概的滴数。溶液大概的滴数。（2）指示剂显色）指示剂显色 学习指示剂使用方法，滴管操作。学习指示剂使用方法，滴管操作。（3）蓝瓶子实验）蓝瓶子实验 练习固体、
13、液体取用，清楚变色原理。练习固体、液体取用，清楚变色原理。实验中用水均为蒸馏水实验中用水均为蒸馏水 （4）蓝白互变实验）蓝白互变实验 练习固体称量（练习固体称量（称量纸不得使用滤纸称量纸不得使用滤纸）、）、移取、加热等操作，注意管口位置，防止水滴移取、加热等操作，注意管口位置，防止水滴汇流，致使试管暴裂。汇流，致使试管暴裂。（5）五色实验）五色实验 严格控制乙二胺加入速度，观察颜色变化，严格控制乙二胺加入速度，观察颜色变化，明白变色原理。明白变色原理。（6）浓硫酸与）浓硫酸与NaCl反应反应 练习少量固体取用、气体练习少量固体取用、气体pH检测及试管洗检测及试管洗涤。涤。（7）练习液体加热，测
14、液体）练习液体加热，测液体 pH（半分钟内（半分钟内与比色卡对照），明白温度对电离度的影响。与比色卡对照），明白温度对电离度的影响。（8）练习沉淀生成、分离、洗涤等操作，明）练习沉淀生成、分离、洗涤等操作，明白沉淀转化的机理。白沉淀转化的机理。实验报告写法实验报告写法一、实验目的一、实验目的1.1.2.2.二、实验内容二、实验内容（一）仪器认领、洗（一）仪器认领、洗涤涤(1)(2).(1)(2).（二）常见简单操作（二）常见简单操作练习练习(1).(2)(1).(2)三、三、问题与讨论问题与讨论1.1.四、实验习题四、实验习题P96 1.3P96 1.3本次实验参考本次实验参考p5p5模版并稍加改动。模版并稍加改动。实验报告写法示例二、实验内容二、实验内容（二）常见简单操作练习（二）常见简单操作练习(1).(1).滴管取液滴管取液试管型号试管型号(mm)0.5cm31.0cm32.0m310151/4V,约10d15150 1/6V（1cm高）约10d操作要点：操作要点：
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